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初一生物教案：愛(ài)護植被 綠化祖國

1．描述我國主要的植被類(lèi)型，說(shuō)出我國植被面臨的主要問(wèn)題。2．闡明愛(ài)護植被，綠化祖國的重要意義。3．幫助學(xué)生形成愛(ài)綠、護綠的意識，并積極得參加綠化祖國的活動(dòng)。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220

2009-09-20   

初一生物教案：綠色植物與生物圈中的碳氧平衡

1、歸納光合作用的概念，舉例說(shuō)明光合作用在農業(yè)生產(chǎn)上的作用。2、認識綠色植物在維持碳氧平衡方面的作用。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220736

2009-09-20   

初一生物教案：綠色植物對有機物的利用

1、描述呼吸作用過(guò)程2、闡明有機物對生物體的重要作用3、認同綠色植物在制造有機物方面對于生物圈的重要意義點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220734

2009-09-20   

初一生物教案：綠色植物通過(guò)光合作用制造有機物

初步學(xué)會(huì )做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗，培養學(xué)生觀(guān)察能力、實(shí)驗操作能力和思維判斷能力點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220730

2009-09-20   

初一生物教案：綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

1.嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片，認識綠色植物葉片的基本結構。2.解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳等氣體進(jìn)出植物葉片的機制。3.認同綠色植物通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)生物圈水循環(huán)的意義，初步形成保護森林的意識。點(diǎn)擊下

2009-09-20   

初一生物教案：水分進(jìn)入植物體內的途徑

1．說(shuō)出大量根毛對植物吸水的意義。2．說(shuō)明水分在植物體內的運輸途徑。初步了解莖的結構和各部分的作用。3．運用有關(guān)綠色植物吸收水和運輸水的器官特點(diǎn)的知識，解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現象。點(diǎn)擊下載：http://files.

2009-09-20   

初一生物教案：綠色植物的生活需要水

1、理解植物的生活為什么需要水？2、了解水對植物分布的影響？3、通過(guò)對有關(guān)數據的解讀，嘗試和領(lǐng)悟解讀數據的方法？4、保護環(huán)境，保護水資源。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220724

2009-09-20   

初一生物教案：植株的生長(cháng)１

1.描述根的生長(cháng)和枝條發(fā)育的過(guò)程2.初步學(xué)會(huì )運用測量的方法探究根生長(cháng)最快的部位3.了解無(wú)機鹽與植物生長(cháng)的關(guān)系4.增強珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220721

2009-09-20   

初一生物教案：植株的生長(cháng)

1.描述根的生長(cháng)和枝條發(fā)育的過(guò)程2.初步學(xué)會(huì )運用測量的方法探究根生長(cháng)最快的部位3.了解無(wú)機鹽與植物生長(cháng)的關(guān)系4.增強珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220718

2009-09-20   

初一生物教案：第一節種子的萌發(fā)

1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件2.描述種子萌發(fā)的過(guò)程3.運用實(shí)驗法完成種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究，嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實(shí)踐活動(dòng)，培養愛(ài)護植物的情感。點(diǎn)擊下載：http:/

2009-09-20   

初一生物教案：種子植物

1、認識并說(shuō)出種子的主要結構。描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。2、識別當地常見(jiàn)的裸子植物和被子植物。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220713

2009-09-20   

初一生物教案：藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物

1、概述藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。2、了解藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物對生物圈的作用及與人類(lèi)的關(guān)系。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220712

2009-09-20   

初一生物教案：沒(méi)有細胞結構的微小生物-----病毒

1、能夠識別各種病毒，并能夠說(shuō)出病毒的特點(diǎn)和結構組成,明確病毒是生物。2、認識病毒與人類(lèi)的關(guān)系，認同利用病毒可以為人類(lèi)造福。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220708

2009-09-20   

初一生物教案：只有一個(gè)細胞的生物體

1、通過(guò)觀(guān)察草履蟲(chóng)的取食、運動(dòng)和各種視頻資料，能夠利用事實(shí)說(shuō)明只有一個(gè)細胞的生物也能獨立完成各項生命活動(dòng)；2、通過(guò)對單細胞生物生命活動(dòng)的觀(guān)察，認同細胞構成生物體的觀(guān)點(diǎn)；3、舉例說(shuō)明單細胞生物和我們人類(lèi)的

2009-09-20   

初一生物教案：第三節細胞分裂產(chǎn)生新細胞

1、描述細胞分裂的基本過(guò)程。2、說(shuō)出細胞分裂過(guò)程中染色體變化的結果。3、說(shuō)出細胞分裂與細胞生長(cháng)的關(guān)系。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220697

2009-09-20   

初一生物教案：細胞核是遺傳信息庫

1、描述細胞核在生物遺傳中的重要功能--遺傳信息庫，說(shuō)出染色體、DNA與遺傳信息之間的關(guān)系。2、分析資料，闡明遺傳信息儲存在細胞核中。3、認同遺傳信息的載體是生物體內特定的物質(zhì)。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.co

2009-09-20   

初一生物教案：細胞的生活需要物質(zhì)和能量

1、能說(shuō)出細胞含有的物質(zhì)，以及細胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能；能夠描述細胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用。2、能夠認同細胞生命活動(dòng)具有物質(zhì)基矗3、通過(guò)類(lèi)比、推理的方法，理解細胞中的物質(zhì)和能量。初

2009-09-20   

初一生物教案：第二節觀(guān)察植物細胞

1、進(jìn)一步認識顯微鏡的構造和作用。2、通過(guò)練習制作臨時(shí)裝片和使用顯微鏡，初步學(xué)會(huì )顯微鏡觀(guān)察的方法和技能。3、在活動(dòng)中學(xué)習與人合作，提高觀(guān)察、比較、和歸納的能力。4、初步學(xué)會(huì )畫(huà)細胞結構圖點(diǎn)擊下載：http://fil

2009-09-20   

初一生物教案：練習使用顯微鏡

1、認識顯微鏡的構造和作用。2、學(xué)會(huì )使用顯微鏡并初步觀(guān)察。3、養成認真規范操作的習慣,愛(ài)護顯微鏡。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220691

2009-09-20   

初一生物教案：生物對環(huán)境的適應和影響

1、能夠選取多方面的事例來(lái)描述生物對環(huán)境的適應和影響。2、認同生物的形態(tài)結構、生活方式與環(huán)境相適應的觀(guān)點(diǎn)。3、通過(guò)分析文字和圖片資料來(lái)提高學(xué)生說(shuō)明問(wèn)題的能力及交流合作的能力。4、學(xué)習通過(guò)測量進(jìn)行科學(xué)探究的

2009-09-20   

初一生物教案：第二節環(huán)境對生物的影響

1、舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。2、舉例說(shuō)出生物之間有密切的聯(lián)系。3、體驗探究的一般過(guò)程，學(xué)習控制實(shí)驗變量和設計對照實(shí)驗。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220688

2009-09-20   

初一生物教案：第二章第一節生物圈

1、描述生物圈的范圍2、說(shuō)出生物圈為生物生存提供的基本條件。3、了解分析收集資料的一般方法。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220687

2009-09-20   

初一生物教案：第二節調查我們身邊的生物

1、說(shuō)出調查的一般方法，初步學(xué)會(huì )做調查記錄。2、通過(guò)調查，描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。3、關(guān)注周?chē)�生物的生存狀況。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220686

2009-09-20   

初一生物教案：第一節生物的特征

1、觀(guān)察和比較生物與非生物的區別。2、理解生物所具有的共同特征。3、通過(guò)觀(guān)察，比較、討論提高認知能力。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220685

2009-09-20   

初一生物教案：致同學(xué)們

1、了解生物學(xué)的概念以及在生活和社會(huì )中的應用。2、了解生物科學(xué)的最新進(jìn)展，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220684

2009-09-20   

初一生物教案：第四節激素的調節

1.說(shuō)出人體內分泌腺的特點(diǎn)、種類(lèi)和它們所分泌的激素；舉例說(shuō)明人體激素參與生命活動(dòng)的調節。2.說(shuō)出生長(cháng)激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現。3.運用資料分析的形式，說(shuō)出研究激素功能的基本方法；

2009-09-19   

初一生物教案：七年級生物期末考試提綱及各章所占分值

1、現代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿（《學(xué)》P13）2、工具發(fā)展與人類(lèi)發(fā)展的關(guān)系（《學(xué)》P15）3、生殖過(guò)程：分泌性激素和產(chǎn)生精子、卵子的生殖器官；受精卵形成的途徑。（《學(xué)》P62）4、青春期生理和心理變化及

2009-09-19   

初一生物教案：七年級生物植物的開(kāi)花和結果1

花是植物體的重要器官。識別花的結構，是學(xué)生了解植物生殖的基礎，是識別植物種類(lèi)的重要依據。植物開(kāi)花是綠色開(kāi)花植物的重要生理活動(dòng)，了解當地常見(jiàn)花卉的花期是學(xué)生應該具有的常識。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.co

2009-09-19   

初一生物教案：水分進(jìn)入植物體內的途徑4

1、說(shuō)出大量根毛對植物吸水的意義。2、說(shuō)明水在植物體內的運輸途徑。3、運用有關(guān)綠色植物吸收水和運輸水的器官特點(diǎn)的知識，解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現象。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220578

2009-09-19   

初一生物教案：七年級生物光合作用2

實(shí)驗耗時(shí)較長(cháng),且具有較大危險性,再加上正趕上冬季,光合作用較弱,實(shí)驗效果不明顯.在下學(xué)期可先考慮將此節課內容提前完成.點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220559

2009-09-19   

初一生物教案：七年級生物光合作用1

學(xué)生對相關(guān)的光合作用歷史比較感興趣,因此我用了大量的資料來(lái)展示給學(xué)生,但是課堂時(shí)間有限,沒(méi)能全部展示給學(xué)生.只能讓有興趣的學(xué)生在課后去看.感覺(jué)如果以幻燈片的形式,應該可以更全面的展示.點(diǎn)擊下載：http://files.

2009-09-19   

初一生物教案：七年級生物光合作用制造有機物2

1、掌握綠色植物通過(guò)光合作用制造有機物2、理解光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220185

2009-09-19   

初一生物教案：七年級生物光合作用制造有機物1

1、闡明綠色植物通過(guò)光合作用制造有機物。2、運用實(shí)驗的方法檢驗綠葉在光下制造淀粉。3、歸納出光合作用的概念。4、認識綠色植物在維持碳---氧平衡方面的作用。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220184

2009-09-19   

初一生物教案：七年級生物綠色植物的生活需要水2

1、理解植物的生活為什么需要水？2、了解水對植物分布的影響？3、通過(guò)對有關(guān)數據的解讀，嘗試和領(lǐng)悟解讀數據的方法？4、保護環(huán)境，保護水資源。點(diǎn)擊下載；http://files.eduu.com/down.php?id=220182

2009-09-19   

初一生物教案：七年級生物綠色植物的生活需要水1

通過(guò)水對植物分布的影響的教學(xué)，使學(xué)生認識到生物依賴(lài)于環(huán)境，進(jìn)而認識到我們美麗的地球大家園必須依靠包括自己在內的全人類(lèi)來(lái)共同呵護和建設，才會(huì )更美麗。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=220179

2009-09-19   

初一生物教案：七年級生物生物的命名和分類(lèi)

根據已知的200多萬(wàn)種生物的特征和它們之間的相似程度不同，把生物分成不同等級的分類(lèi)單位，主要有7個(gè)階層，從大到小依次為：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類(lèi)單位，美國科學(xué)家惠特克把生物分為五界，即動(dòng)

2009-09-19