精品欧美一区二区精品久久-手机在线观看欧美亚洲国产精品-欧美日韩国产在线影院-国产激情无码一区二区三区-国产乱码精品一区二区三区中文

解直三角形應用（三）

（一）教學(xué)三維目標(一)知識目標使學(xué)生會(huì )把實(shí)際問(wèn)題轉化為解直角三角形問(wèn)題，從而會(huì )把實(shí)際問(wèn)題轉化為數學(xué)問(wèn)題來(lái)解決．(二)能力目標逐步培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．(三)情感目標滲透數學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作

2009-08-05   

第二課時(shí)課題 解直角三角形應用（一）

一．教學(xué)三維目標(一)知識目標使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系，會(huì )運用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數解直角三角形．(二)能力訓練點(diǎn)通過(guò)綜合運用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角

2009-08-05   

課題 28.2 解直角三角形（一）

一、教學(xué)目標1.使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系，會(huì )運用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數解直角三角形．2.通過(guò)綜合運用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數解直角三角形，逐步

2009-08-05   

第十二章解直角三角形

中考要求及命題趨勢1、理解銳角三角形函數角的三角函數的值；2、會(huì )由已知銳角求它的三角函數，由已知三角函數值求它對應、的銳角；3、會(huì )運用三角函數解決與直角三角形有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2007年將繼續考查銳角三角

2009-08-05   

銳角三角函數4

（一）教學(xué)三維目標一.知識目標初步了解正弦、余弦、正切概念；能較正確地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中兩邊的比；熟記功30、45、60角的三角函數，并能根據這些值說(shuō)出對應的銳角度數.點(diǎn)擊下載：http://files.e

2009-08-05   

銳角三角函數3

【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】重點(diǎn)：銳角三角函數的定義、特殊角的三角函數值，三角函數間的同角關(guān)系與互余關(guān)系．難點(diǎn)：銳角三角函數在0～90之間的變化規律的應用．考點(diǎn)：銳角三角函數的有關(guān)知識在初中數學(xué)中占有比較重要的地位

2009-08-05   

【銳角三角函數全章教案】

銳角三角函數（第一課時(shí)）教學(xué)三維目標：一.知識目標：初步了解正弦、余弦、正切概念；能較正確地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中兩邊的比；熟記功30、45、60角的三角函數，并能根據這些值說(shuō)出對應的銳角度數。

2009-08-05   

銳角三角函數（2）

教學(xué)目標：1、理解銳角三角函數的定義，掌握銳角三角函數的表示法；2、能根據銳角三角函數的定義計算一個(gè)銳角的各個(gè)三角函數的值；3、掌握Rt△中的銳角三角函數的表示：點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id

2009-08-05   

銳角三角函數（1）

【教學(xué)目標】1.探索直角三角形中銳角三角函數值與三邊之間的關(guān)系。2.掌握三角函數定義式點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=136927

2009-08-05   

銳角三角函數

（一）教學(xué)三維目標一.知識目標初步了解正弦、余弦、正切概念；能較正確地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中兩邊的比；熟記功30、45、60角的三角函數，并能根據這些值說(shuō)出對應的銳角度數。二.能力目標逐步培養學(xué)生

2009-08-05   

一次函數的圖象和性質(zhì)說(shuō)課教案

課題：一次函數的圖像和性質(zhì)（第1課時(shí)）使用教材：人民教育出版社出版，九年義務(wù)教育九年級教科書(shū)數學(xué)第四冊第十三章第五節點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=136852

2009-08-05   

銳角三角函數（一）

一、銳角三角函數正弦和余弦第一課時(shí)：正弦和余弦（1）教學(xué)目的1，使學(xué)生了解本章所要解決的新問(wèn)題是：已知直角三角形的一條邊和另一個(gè)元素（一邊或一銳角），求這個(gè)直角三角形的其他元素。2，使學(xué)生了解在直角三角

2009-08-04   

位似2(教案)

教學(xué)目標：1、了解位似圖形的定義和位似中心等概念，2、會(huì )畫(huà)位似圖形，并根據相似比的大小將圖形放大或縮校重點(diǎn)：定義。難點(diǎn)：畫(huà)圖。.....下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134418

2009-08-03   

位似（一）

一、教學(xué)目標1．了解位似圖形及其有關(guān)概念，了解位似與相似的聯(lián)系和區別，掌握位似圖形的性質(zhì)．2．掌握位似圖形的畫(huà)法，能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮�。�二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：位似圖形的有關(guān)概念

2009-08-03   

圖形的相似（二）

一、教學(xué)目標1．理解并掌握兩個(gè)圖形相似的概念．2．了解成比例線(xiàn)段的概念，會(huì )確定線(xiàn)段的比．二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：相似圖形的概念與成比例線(xiàn)段的概念．2．難點(diǎn)：成比例線(xiàn)段概念．............下載地址：http://fil

2009-08-03   

《圖形的相似1》

教學(xué)內容：依據新教材（蘇科版）八年級下學(xué)期《圖形的相似》的相關(guān)內容而開(kāi)發(fā)生成的適合網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的自編教材。教材設計意念：根據基礎教育課程的具體目標，我們知道學(xué)習是學(xué)生主動(dòng)建構知識的過(guò)程的建構主義理論，把握

2009-08-03   

位似圖形（一）

一、教學(xué)目標：1、了解位似圖形及其有關(guān)概念，了解位似圖形上任意一對對應點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比2、利用圖形的位似解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并在有關(guān)的學(xué)習和運用過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的數學(xué)應用意識和動(dòng)手操作

2009-08-03   

圖形的位似

一、教學(xué)目標：1、通過(guò)實(shí)驗、操作、思考活動(dòng)認識位似圖；2、會(huì )利用圖形位似原理將一個(gè)圖形放大或縮校教學(xué)重點(diǎn)：利用位似形將一個(gè)圖形按一定的比例放大或縮校教學(xué)難點(diǎn)：將圖形放大與縮小所蘊涵的數學(xué)原理。..........

2009-08-03   

《位似圖形》教案設計

教學(xué)目標：1、知識目標：①了解位似圖形及其有關(guān)概念；②了解位似圖形上任意一對對應點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比。2、能力目標：①利用圖形的位似解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；②在有關(guān)的學(xué)習和運用過(guò)程中發(fā)展學(xué)生

2009-08-03   

投影（三）

一、教學(xué)目標：1、了解正投影的概念；2、能根據正投影的性質(zhì)畫(huà)出簡(jiǎn)單的平面圖形的正投影3、培養動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間想象能力。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正投影的含義及能根據正投影的性質(zhì)畫(huà)出簡(jiǎn)單的平面圖形的

2009-08-03   

投影（2）

一、教學(xué)目標：1、了解正投影的概念；2、能根據正投影的性質(zhì)畫(huà)出簡(jiǎn)單的平面圖形的正投影3、培養動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間想象能力.二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正投影的含義及能根據正投影的性質(zhì)畫(huà)出簡(jiǎn)單的平面圖形的正

2009-08-03   

投影（1）

一、教學(xué)目標：1、經(jīng)歷實(shí)踐探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念；2、了角平行投影和中心投影的區別.3、使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)注生活中有關(guān)投影的數學(xué)問(wèn)題，提高數學(xué)的應用意識.二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解

2009-08-03   

實(shí)際問(wèn)題與二次函數（6）

教學(xué)目標：1、知識與技能：經(jīng)歷數學(xué)建模的基本過(guò)程.2、方法與技能：會(huì )運用二次函數求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值.3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：體會(huì )二次函數是一類(lèi)最優(yōu)化問(wèn)題的重要數學(xué)模型，感受數學(xué)的應用價(jià)值.........

2009-08-03   

實(shí)際問(wèn)題與二次函數5（面積問(wèn)題）

教學(xué)目標知識技能1．通過(guò)圖形之間的關(guān)系列出函數解析式2．用二次函數的知識分析解決有關(guān)面積問(wèn)題的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)思考培養學(xué)生建模思想解決問(wèn)題通過(guò)圖形間的關(guān)系，進(jìn)一步體會(huì )函數，體驗運動(dòng)變化的思想.............下

2009-08-03   

實(shí)際問(wèn)題與二次函數（4）

教學(xué)目標：1．復習鞏固用待定系數法由已知圖象上三個(gè)點(diǎn)的坐標求二次函數的關(guān)系式。2．使學(xué)生掌握已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標或對稱(chēng)軸等條件求出函數的關(guān)系式。重點(diǎn)難點(diǎn)：根據不同條件選擇不同的方法求二次函數的關(guān)系式是教

2009-08-03   

實(shí)際問(wèn)題與二次函數（3）

教學(xué)目標：1．使學(xué)生掌握用待定系數法由已知圖象上一個(gè)點(diǎn)的坐標求二次函數y＝ax2的關(guān)系式。2.使學(xué)生掌握用待定系數法由已知圖象上三個(gè)點(diǎn)的坐標求二次函數的關(guān)系式。3．讓學(xué)生體驗二次函數的函數關(guān)系式的應用，提高學(xué)

2009-08-03   

實(shí)際問(wèn)題與二次函數（2）

教學(xué)目標：1．使學(xué)生掌握用待定系數法由已知圖象上一個(gè)點(diǎn)的坐標求二次函數y＝ax2的關(guān)系式。2.使學(xué)生掌握用待定系數法由已知圖象上三個(gè)點(diǎn)的坐標求二次函數的關(guān)系式。3．讓學(xué)生體驗二次函數的函數關(guān)系式的應用，提高學(xué)

2009-08-03   

實(shí)際問(wèn)題與二次函數（1）

教學(xué)目標：1、知識與技能：經(jīng)歷數學(xué)建模的基本過(guò)程。2、方法與技能：會(huì )運用二次函數求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值。.....下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134216

2009-08-03   

直角三角形

【探究目標】1．目的與要求能綜合運用直角三角形的勾股定理與邊角關(guān)系解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題．2．知識與技能能根據直角三角形中的角角關(guān)系、邊邊關(guān)系、邊角關(guān)系解直角三角形，能運用解直角三角形的知識解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)

2009-08-03   

相似三角形的周長(cháng)與面積

一．教學(xué)目標1、初步掌握相似三角形的周長(cháng)比、面積比與相似比的關(guān)系以及關(guān)于它們之間關(guān)系的兩條定理的證明方法，并會(huì )運用定理進(jìn)行有關(guān)簡(jiǎn)單的計算.2．在動(dòng)手參與解決身邊實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，增強主動(dòng)探索、發(fā)現數學(xué)知

2009-08-03   

相似三角形的應用舉例

一、教學(xué)目標1．進(jìn)一步鞏固相似三角形的知識．2．能夠運用三角形相似的知識，解決不能直接測量物體的長(cháng)度和高度（如測量金字塔高度問(wèn)題、測量河寬問(wèn)題、盲區問(wèn)題）等的一些實(shí)際問(wèn)題．3．通過(guò)把實(shí)際問(wèn)題轉化成有關(guān)相

2009-08-03   

相似三角形的性質(zhì)

教學(xué)目標：知識與技能1、理解掌握相似三角形周長(cháng)比、面積比與相似比之間的關(guān)系；掌握定理的證明方法。2、靈活運用相似三角形的判定和性質(zhì)，提高分析，推理能力。........下載地址：http://files.eduu.com/down.php?i

2009-08-03   

相似三角形的判定（二）

一、教學(xué)目標1．經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似的探索過(guò)程，體驗分析歸納得出數學(xué)結論的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的探究、交流能力．2．掌握兩個(gè)三角形相似的判定條件（三個(gè)角對應相等，三條邊的比對應相等，則兩個(gè)三角形相似）--相

2009-08-03   

相似三角形的判定（一）

教學(xué)要點(diǎn)：了解相似比的定義，掌握判定兩個(gè)三角形相似的方法：平行于三角形一邊的直線(xiàn)和其他兩邊相交，所構成的三角形與原三角形相似；下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134100

2009-08-03   

相似三角形2

一．教學(xué)目標：1．知識目標：（1）近一步理解相似三角形的概念，了解相似三角形的對應元素及相似比；（2）鞏固判定三角形相似的預備定理及應用⑶掌握判定三角形相似的其他三個(gè)方法下載地址：http://files.eduu.com/d

2009-08-03   

相似三角形1

一．教學(xué)目標：1．知識目標：（1）理解相似三角形的概念，了解相似三角形的對應元素及相似比；（2）掌握判定三角形相似的預備定理。2．能力目標：培養學(xué)生探究新知識，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。增進(jìn)發(fā)放思維能

2009-08-03