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第20課 由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程組成的方程組(二)

一、教學(xué)目的1．使學(xué)生深入理解二元二次方程、二元二次方程組的概念．2．使學(xué)生熟練掌握用構造方程法和因式分解化為同解方程組來(lái)解方程組的方法．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：用構造法解方程組．難點(diǎn)：化為同解方程組來(lái)

2009-08-05   

第19課 由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程組成的方程組(一)

一、教學(xué)目的1．使學(xué)生了解二元二次方程、二元二次方程組的概念．2．使學(xué)生熟練掌握用代入法解由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程所組成的方程組．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：用代入法解二元二次方程組．難點(diǎn)：二元

2009-08-05   

22.2降次——解一元二次方程22.2.3因式分解法

教學(xué)內容用因式分解法解一元二次方程．教學(xué)目標掌握用因式分解法解一元二次方程．通過(guò)復習用配方法、公式法解一元二次方程，體會(huì )和探尋用更簡(jiǎn)單的方法──因式分解法解一元二次方程，并應用因式分解法解決一些具體問(wèn)

2009-08-05   

22.2 降次——解一元二次方程

教學(xué)內容間接即通過(guò)變形運用開(kāi)平方法降次解方程．教學(xué)目標理解間接即通過(guò)變形運用開(kāi)平方法降次解方程，并能熟練應用它解決一些具體問(wèn)題．通過(guò)復習可直接化成x2=p（p0）或（mx+n）2=p（p0）的一元二次方程的解法，引

2009-08-05   

22.2降次——解一元二次方程

教學(xué)內容1．一元二次方程求根公式的推導過(guò)程；2．公式法的概念；3．利用公式法解一元二次方程．點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137078

2009-08-05   

課 題： 11．1隨機事件的概率 (二)

教學(xué)目的：1了解基本事件、等可能性事件的概念；2.理解等可能性事件的概率的定義，并能求簡(jiǎn)單的等可能性事件的概率。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137086

2009-08-05   

25.1.1隨機事件(第一課時(shí))

知識與技能：通過(guò)對生活中各種事件的判斷，歸納出必然事件，不可能事件和隨機事件的特點(diǎn)，并根據這些特點(diǎn)對有關(guān)事件作出準確判斷。過(guò)程與方法：歷經(jīng)實(shí)驗操作、觀(guān)察、思考和總結，歸納出三種事件的各自的本質(zhì)屬性，并

2009-08-05   

第二十五章 概率

教學(xué)目標：知識技能目標了解必然發(fā)生的事件、不可能發(fā)生的事件、隨機事件的特點(diǎn).數學(xué)思考目標學(xué)生經(jīng)歷體驗、操作、觀(guān)察、歸納、總結的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生從紛繁復雜的表象中，提煉出本質(zhì)特征并加以抽象概括的能力.點(diǎn)擊下

2009-08-05   

課題: 25.1.2 概率的意義

教學(xué)目標:〈一〉知識與技能1.知道通過(guò)大量重復試驗時(shí)的頻率可以作為事件發(fā)生概率的估計值2.在具體情境中了解概率的意義〈二〉教學(xué)思考讓學(xué)生經(jīng)歷猜想試驗--收集數據--分析結果的探索過(guò)程，豐富對隨機現象的體驗，體

2009-08-05   

22.2.2 配方法

教學(xué)內容間接即通過(guò)變形運用開(kāi)平方法降次解方程．教學(xué)目標理解間接即通過(guò)變形運用開(kāi)平方法降次解方程，并能熟練應用它解決一些具體問(wèn)題．通過(guò)復習可直接化成x2=p（p0）或（mx+n）2=p（p0）的一元二次方程的解法，引

2009-08-05   

第25章：概率統計

25.1.1隨機事件(第一課時(shí))知識與技能：通過(guò)對生活中各種事件的判斷，歸納出必然事件，不可能事件和隨機事件的特點(diǎn)，并根據這些特點(diǎn)對有關(guān)事件作出準確判斷。過(guò)程與方法：歷經(jīng)實(shí)驗操作、觀(guān)察、思考和總結，歸納出三種

2009-08-05   

22.2.2 配方法

教學(xué)內容給出配方法的概念，然后運用配方法解一元二次方程．教學(xué)目標了解配方法的概念，掌握運用配方法解一元二次方程的步驟．通過(guò)復習上一節課的解題方法，給出配方法的概念，然后運用配方法解決一些具體題目．重難

2009-08-05   

25.4 課題學(xué)習 鍵盤(pán)上字母的排列規律 教案

一、教材分析1、地位與作用：初中這次課程改革，把概率統計內容引進(jìn)來(lái)，這是因為：在生活實(shí)際中，許多問(wèn)題的解決，都涉及到概率統計的內容.新課標要求學(xué)生學(xué)會(huì )兩種求概率的方法：古典概型，用列表法或數形圖；當試驗

2009-08-05   

25.4課題學(xué)習 鍵盤(pán)上字母的排列規律

教學(xué)目標：知識與技能：結合具體情境，初步感受統計推斷的合理性，進(jìn)一步體會(huì )概率與統計之間的聯(lián)系及概率的廣泛應用。過(guò)程與方法：經(jīng)歷試驗、統計等活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作交流的意識和能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

2009-08-05   

第10課 一元二次方程的根與系數的關(guān)系(一)

一、教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握一元二次方程根與系數的關(guān)系(即韋達定理)，并學(xué)會(huì )初步運用．2．培養學(xué)生分析、觀(guān)察以及利用求根公式進(jìn)行推理論證的能力．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：韋達定理的推導和初步運用．難點(diǎn)：定理的

2009-08-05   

第9課 一元二次方程的根的判別式(二)

一、教學(xué)目的通過(guò)對含有字母系數方程的根的討論，培養學(xué)生運用一元二次方程根的判別式的論證能力和邏輯思維能力．培養學(xué)生思考問(wèn)題的靈活性和嚴密性．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：鞏固掌握根的判別式的應用能力．難點(diǎn)：

2009-08-05   

第8課 一元二次方程的根的判別式(一)

一、教學(xué)目的1．使學(xué)生理解并掌握一元二次方程的根的判別式．2．使學(xué)生掌握不解方程，運用判別式判斷一元二次方程根的情況．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：一元二次方程根的判別式的應用．難點(diǎn)：一元二次方程根的判別式的

2009-08-05   

22.2解一元二次方程

教學(xué)內容用b2-4ac大于、等于0、小于0判別ax2+bx+c=0（a0）的根的情況及其運用．教學(xué)目標掌握b2-4ac0，ax2+bx+c=0（a0）有兩個(gè)不等的實(shí)根，反之也成立；b2-4ac=0，ax2+bx+c=0（a0）有兩個(gè)相等的實(shí)數根，反之也成立；b

2009-08-05   

第18課 可化為一元二次方程的分式方程的應用

教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法，會(huì )用去分母或換元法求方程的解．2．會(huì )列出可化為一元二次方程的分式方程，解應用題．3．在教學(xué)中培養學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力．點(diǎn)擊下載：http://fi

2009-08-05   

第17課 可化為一元二次方程的分式方程

教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法，會(huì )用去分母或換元法求方程的解．2．使學(xué)生了解解分式方程產(chǎn)生增根的原因，掌握驗根的方法．3．結合教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行化歸轉化思想的培養．點(diǎn)擊下載：http://

2009-08-05   

22.2 直接開(kāi)平方法(直接開(kāi)方法)

教學(xué)內容運用直接開(kāi)平方法，即根據平方根的意義把一個(gè)一元二次方程降次，轉化為兩個(gè)一元一次方程．教學(xué)目標理解一元二次方程降次──轉化的數學(xué)思想，并能應用它解決一些具體問(wèn)題．提出問(wèn)題，列出缺一次項的一元二次

2009-08-05   

22．1 一元二次方程

教學(xué)內容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有關(guān)概念．教學(xué)目標了解一元二次方程的概念；一般式ax2+bx+c=0（a0）及其派生的概念；應用一元二次方程概念解決一些簡(jiǎn)單題目．1．通過(guò)設置問(wèn)題，建立數學(xué)模型，模

2009-08-05   

第二十二章 一元二次方程

單元要點(diǎn)分析教材內容1．本單元教學(xué)的主要內容．一元二次方程概念；解一元二次方程的方法；一元二次方程應用題．2．本單元在教材中的地位與作用．一元二次方程是在學(xué)習《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程

2009-08-05   

最簡(jiǎn)二次根式（二）

一、教學(xué)過(guò)程（一）復習最簡(jiǎn)二次根式，學(xué)生首先做以下練習1．選擇題：（1）下列根式中最簡(jiǎn)二次根式是（）。（A）（B）（C）（D）下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134957

2009-08-04   

最簡(jiǎn)二次根式（一）

一、教學(xué)目標1．使學(xué)生知道什么是最簡(jiǎn)二次根式，遇到實(shí)際式子能夠判斷是不是最簡(jiǎn)二次根式。2．使學(xué)生掌握化簡(jiǎn)一個(gè)二次根式成最簡(jiǎn)二次根式的方法。3．使學(xué)生了解把二次根式化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)二次根式在實(shí)際問(wèn)題中的應用。鏈

2009-08-03   

簡(jiǎn)單的軸對稱(chēng)圖形（2）

一、設計理念簡(jiǎn)單的軸對稱(chēng)圖形是《生活中的軸對稱(chēng)》一章中第二節內容，在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)軸對稱(chēng)現象，還有中線(xiàn)、高及角平分線(xiàn)，這為過(guò)渡到線(xiàn)段，角是軸對稱(chēng)圖形及線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)性質(zhì)，角平分線(xiàn)性質(zhì)起到鋪墊作用

2009-08-03   

一元二次方程的解法(三)

一、教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握一般一元二次方程的求根公式的推導過(guò)程，并由此培養學(xué)生的分析、綜合和計算能力．2．使學(xué)生掌握公式法解一元二次方程的方法．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：要求學(xué)生正確運用公式解方程．難點(diǎn)：

2009-08-03   

一元二次方程的解法(二)

一、教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握用配方法解一元二次方程的方法．2．使學(xué)生能夠運用適當變形的方法，轉化方程為易于用配方法求解的形式，來(lái)解某些一元二次方程．并由此體會(huì )轉化的思想．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握配方的

2009-08-03   

一元二次方程的解法(一)

一、教學(xué)目的1．使學(xué)生掌握用直接開(kāi)平方法解一元二次方程．2．引導學(xué)生通過(guò)特殊情況下的解方程，小結、歸納出解一元二次方程ax2+c=0(a＞0，c＜0)的方法．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：準確地求出方程的根．難點(diǎn)：正確地

2009-08-03   

一元二次方程4

一元二次方程是初中數學(xué)的重點(diǎn)內容，學(xué)好一元二次方程意義深遠。許多同學(xué)由于對這一部分內容理解不透，知識掌握不系統，以致學(xué)習中形成很大的學(xué)習障礙，常出現畏難情緒。根據筆者的教學(xué)經(jīng)驗，我們認為學(xué)好一元二次方

2009-08-03   

一元二次方程3

教學(xué)內容：12.1用公式解一元二次方程（一）教學(xué)目標：知識與技能目標：1．使學(xué)生了解一元二次方程及整式方程的意義；2．掌握一元二次方程的一般形式，正確識別二次項系數、一次項系數及常數項．過(guò)程與方法目標：1．

2009-08-03   

一元二次方程2

單元要點(diǎn)分析教材內容1．本單元教學(xué)的主要內容．一元二次方程概念；解一元二次方程的方法；一元二次方程應用題．2．本單元在教材中的地位與作用．一元二次方程是在學(xué)習《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程

2009-08-03   

一元二次方程1

教學(xué)內容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有關(guān)概念．教學(xué)目標了解一元二次方程的概念；一般式ax2+bx+c=0（a0）及其派生的概念；應用一元二次方程概念解決一些簡(jiǎn)單題目．1．通過(guò)設置問(wèn)題，建立數學(xué)模型，模

2009-08-03   

課題學(xué)習 制作立體模型

一．教學(xué)目標1.知識與技能目標（1）實(shí)際動(dòng)手中進(jìn)一步加深對投影和視圖知識的認識；（2）加強在實(shí)踐活動(dòng)中手腦結合的能力；（3）體會(huì )用三視圖表示立體圖形的作用，進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系...........

2009-08-03   

圓周角第一.第二課時(shí)教案

三維目標：（1）理解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個(gè)特征、定理的內容及簡(jiǎn)單應用；（2）繼續培養學(xué)生觀(guān)察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力；（3）滲透由特殊到一般，由一般到特殊的數學(xué)思想方法．教學(xué)重點(diǎn)：圓周角

2009-08-03   

圓全章教案

教學(xué)內容1．本單元數學(xué)的主要內容．（1）圓有關(guān)的概念：垂直于弦的直徑，虎弦、圓心角、圓周角．（2）與圓有關(guān)的位置關(guān)系：點(diǎn)和圓的位置關(guān)系，直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系，圓和圓的位置關(guān)系．（3）正多邊形和圓．（4）弧長(cháng)

2009-08-03