精品欧美一区二区精品久久-手机在线观看欧美亚洲国产精品-欧美日韩国产在线影院-国产激情无码一区二区三区-国产乱码精品一区二区三区中文

§3.1.2 分式（二）

●教學(xué)目標（一）教學(xué)知識點(diǎn)1.分式的基本性質(zhì).2.利用分式的基本性質(zhì)對分式進(jìn)行等值變形.3.了解分式約分的步驟和依據，掌握分式約分的方法.4.使學(xué)生了解最簡(jiǎn)分式的意義，能將分式化為最簡(jiǎn)分式.下載地址：http://files

2009-08-06   

17．1．1反比例函數的意義

一、教學(xué)目標1．使學(xué)生理解并掌握反比例函數的概念2．能判斷一個(gè)給定的函數是否為反比例函數，并會(huì )用待定系數法求函數解析式3．能根據實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數的解析式，體會(huì )函數的模型思想下載地址：http://

2009-08-06   

17．1．1反比例函數的意義

一、教學(xué)目標1．使學(xué)生理解并掌握反比例函數的概念2．能判斷一個(gè)給定的函數是否為反比例函數，并會(huì )用待定系數法求函數解析式3．能根據實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數的解析式，體會(huì )函數的模型思想下載地址：http://

2009-08-06   

9.2反比例函數的圖象與性質(zhì)（1）

教學(xué)目標：使學(xué)生會(huì )作反比例函數的圖象，并能理解反比例函數的性質(zhì)。培養提高學(xué)生的計算能力和作圖能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：作反比例函數的圖象難點(diǎn)：理解反比例函數的性質(zhì)。下載地址：http://files.eduu.com/do

2009-08-06   

17.1.2 反比例函數的圖象和性質(zhì)教案

[教學(xué)目標]知識技能：1、進(jìn)一步熟悉用描點(diǎn)法作函數圖象的主要步驟，會(huì )作反比例函數的圖象；2、體會(huì )函數三種方式的相互轉換，對函數進(jìn)行認知上的整和；3、逐步提高從函數圖象中獲取知識的能力，探索并掌握反比例函數

2009-08-06   

9.1反比例函數

教學(xué)目標：1、理解反比例函數的概念，會(huì )求比例系數。2、感受反比例函數是刻畫(huà)世界數量關(guān)系的一種有效模型，能夠列出實(shí)際問(wèn)題中的反比例函數關(guān)系.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=138173

2009-08-06   

12.1.2 折線(xiàn)圖

教學(xué)目標1.了解折線(xiàn)統計圖2.通過(guò)比較，了解用折線(xiàn)統計圖來(lái)描繪數據的特點(diǎn)。3.初步體會(huì )用條形圖和扇形圖來(lái)描述數據。能根據統計圖用自己的語(yǔ)言描述數據的變化情況。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=1363

2009-08-04   

12.2.2用直方圖描述數據（2）

教學(xué)目標1.學(xué)會(huì )畫(huà)直方圖和折線(xiàn)圖2能從直方圖和折線(xiàn)圖中獲取信息.3.體會(huì )直方圖合折線(xiàn)圖在生活中的運用，體驗數學(xué)的價(jià)值。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=136370

2009-08-04   

12.2.2用直方圖描述數據（1）

教學(xué)目標1.學(xué)會(huì )對數據進(jìn)行合理分組處理2.培養學(xué)生從數據中獲得信息，并利用信息的能力3.體驗數學(xué)在生活中的價(jià)值。4.培養學(xué)生獨立思考用于發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)的習慣下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=136369

2009-08-04   

第一課時(shí) 從分數到分式

教學(xué)目標一、知識與技能目標1．使學(xué)生了解分式的概念，明確分母不得為零是分式概念的組成部分．2．使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=136368

2009-08-04   

比例線(xiàn)段

一、教學(xué)目標1．理解成比例線(xiàn)段以及項、比例外項、比例內項、第四比例項、比例中項等的概念．2．掌握比例基本性質(zhì)和合分比性質(zhì)．3．通過(guò)通過(guò)的應用，培養學(xué)習的計算能力．4．通過(guò)比例性質(zhì)的教學(xué)，滲透轉化思想．5．

2009-08-04   

比例線(xiàn)段(2)

【教學(xué)目標】A（了解）1.知道比例線(xiàn)段的概念，能說(shuō)出比例關(guān)系式中比例的內項、外項、第四比例項和比例中項．2.通過(guò)與小學(xué)所學(xué)有關(guān)比例的知識的類(lèi)比，學(xué)習比例線(xiàn)段的有關(guān)概念，進(jìn)一步體會(huì )類(lèi)比的方法．3.通過(guò)等比性質(zhì)

2009-08-04   

12.2.1用扇形圖描述數據（1）

教學(xué)目標1.進(jìn)一步認識扇形圖，掌握其特點(diǎn)。2.會(huì )畫(huà)扇形圖，會(huì )用扇形圖描述數據3.統計過(guò)程中，感受扇形統計圖的價(jià)值，體會(huì )統計方法與統計思想。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=136321

2009-08-04   

12.2.1用扇形圖描述數據（2）

教學(xué)目標1.體會(huì )數據在現實(shí)生活中的作用。2.進(jìn)一步學(xué)會(huì )用扇形圖描述數據3.能從扇形統計圖中獲取有用的信息，并作出相關(guān)的決策。4.培養學(xué)生獨立思考用于發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)的習慣下載地址：http://files.eduu.com/down.php?i

2009-08-04   

期末專(zhuān)題復習三 樣本與數據分析初步

【知識導航】1、抽樣調查法，用樣本的特性去估計總體的相應特性．2、總體與個(gè)體，樣本與樣本容量．3、平均數、中位數與眾數．4、方差、標準差．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=136288

2009-08-04   

第四章 樣本與數據分析初步

教學(xué)目標◆1、知識與技能目標：通過(guò)豐富的實(shí)例，感受抽樣的必要性，了解總體、個(gè)體、樣本等概念,體會(huì )不同的抽樣可能得到不同的結果。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=136285

2009-08-04   

期末專(zhuān)題復習五圖形與坐標

【知識導航】1．確定平面上物體位置的方法：坐標法、方位與距離法、經(jīng)緯度法2．根據坐標描出點(diǎn)的位置，由點(diǎn)的位置寫(xiě)出它的坐標3．在同一直角坐標系中，感受圖形變換后點(diǎn)的坐標的變化下載地址：http://files.eduu.com

2009-08-04   

15.4 圖形的全等

一．教學(xué)目標1．知識與技能目標：（1）通過(guò)實(shí)例理解圖形全等的概念與特征，并能識別圖形的全等.（2）通過(guò)認識生活中全等的圖形，培養學(xué)生觀(guān)察能力.（3）通過(guò)動(dòng)手操作，培養學(xué)生動(dòng)手能力，空間想象能力.下載地址：htt

2009-08-04   

12.1.1條形圖與扇形圖

教學(xué)目標1.了解頻數、頻率、條形圖、扇形圖等概念2.通過(guò)比較，了解用條形圖、扇形圖來(lái)描繪數據的各自特點(diǎn)。3.進(jìn)一步體會(huì )用條形圖和扇形圖來(lái)描述數據。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=136265

2009-08-04   

梯形

一、教學(xué)目標：1、情意目標：培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，體驗探究成功的樂(lè )趣。2、能力目標：能利用等腰梯形的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的幾何計算、證明題；培養學(xué)生探究問(wèn)題、自主學(xué)習的能力。3、認知目標：了解梯形的概念及其分類(lèi)

2009-08-04   

課題:用扇形圖描述數據

教學(xué)目標：1、通過(guò)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)一步認識扇形統計圖的含義和特點(diǎn),學(xué)會(huì )制作扇形統計圖；2、能從扇形統計圖中獲取正確的信息，并能作出合理的解釋和推斷；3、在收集數據的過(guò)程中，學(xué)會(huì )合作學(xué)習，并了解收集數據的方法步驟

2009-08-04   

扇形統計圖教案（華師大版）

一、教學(xué)目標（一）知識與技能目標1、通過(guò)實(shí)際問(wèn)題認識扇形統計圖的含義和特點(diǎn)2、能從扇形統計圖中獲取正確的信息，并能作出合理化解釋和推斷3、學(xué)會(huì )制作扇形統計圖下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=136

2009-08-04   

初二數學(xué)“教師指導下的嘗試學(xué)習法”教案

一、教學(xué)目標：知識與技能目標：（1）通過(guò)各種豐富的實(shí)例，讓學(xué)生體會(huì )到圖形的平移現象在生活中大量存在。（2）進(jìn)一步探索平移的概念，理解平移的基本內涵。過(guò)程與方法：感受圖形平移現象，在具體情境中獲得對象的初

2009-08-04   

§4.2平行四邊形的判別（2）的教案

知識與技能：1.經(jīng)歷平行四邊形判別條件（3）的探索過(guò)程，在活動(dòng)中讓學(xué)生發(fā)展探究意識和合作交流的習慣.2.在有關(guān)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合情推理意識，主動(dòng)探究的習慣，使學(xué)生逐步掌握說(shuō)理的基本方法，學(xué)會(huì )在具體實(shí)踐中靈活

2009-08-04   

4.2平行四邊形的判別（1）教案

知識與技能：1.經(jīng)歷平行四邊形判別條件的探索過(guò)程，在活動(dòng)中讓學(xué)生發(fā)展探究意識和合作交流的習慣.2.在有關(guān)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合情推理意識，主動(dòng)探究的習慣，使學(xué)生逐步掌握說(shuō)理的基本方法。下載地址：http://files.ed

2009-08-04   

勾股定理（第一課時(shí)）教學(xué)設計

一、教材分析勾股定理這節內容主要講述了直角三角形三邊間的一種關(guān)系定理。它是建立在三角形、全等三角形、等腰三角形等有關(guān)知識的基礎之上。同時(shí)，也是初三幾何中解直角三角形及圓中有關(guān)計算的必備知識。更重要的是

2009-08-04   

16.1.1從分數到分式

一、教學(xué)目標1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意義的條件，分式的值為零的條件；能熟練地求出分式有意義的條件，分式的值為零的條件.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134977

2009-08-04   

平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理（第四課時(shí)）

課題：第四課時(shí)三角形一邊的平行線(xiàn)的性質(zhì)定理目的與要求：1、學(xué)會(huì )用平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理證明這個(gè)性質(zhì)定理。2、比例談定理與平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理推論的區別，理解其實(shí)用價(jià)值。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：三角形一邊的平

2009-08-04   

多邊形的內角和

教學(xué)目標1．理解多邊形及有關(guān)概念，掌握多邊形內角和定理及推論，理解其推導過(guò)程，并能較熟練地使用它們進(jìn)行有關(guān)計算。2．在多邊形內角和定理的推導過(guò)程中，培養學(xué)生類(lèi)比、轉化、歸納的科學(xué)思想方法；在定理及推論的

2009-08-04   

《矩形》 說(shuō)課

課題：4。5矩形（1）所用教材：九年義務(wù)教育三年制初中幾何第二冊第四章第五節第147-148頁(yè)說(shuō)課內容：分五個(gè)方面說(shuō)明一、教材分析：（一）教材的地位和作用：本課要研究的是矩形的概念及其性質(zhì)，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)四邊

2009-08-04   

勾股定理教學(xué)設計

一.本課地位本課是《初中幾何》第三章三角形第五單元勾股定理的第一課，本課是在學(xué)習完三角形的邊角關(guān)系、全等三角形及等腰三角形之后，為進(jìn)一步學(xué)習解直角三角形，而承前啟后的關(guān)鍵一課。本課也是數學(xué)重要思想方法

2009-08-04   

相似多邊形的性質(zhì)（一）

學(xué)情分析本節課共分2課時(shí)，第1課時(shí)主要探索相似三角形中對應高的比、對應中線(xiàn)的比與相似比的關(guān)系；第2課時(shí)探索相似多邊形的周長(cháng)筆、面積比與相似比的關(guān)系。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134963

2009-08-04   

分式（2）

一、教學(xué)目標：1、了解分式方程的定義，掌握分式方程的解法，體會(huì )每一步驟的意義。2、會(huì )利用分式方程解決實(shí)際生活中的有關(guān)問(wèn)題。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134962

2009-08-04   

《勾股定理》多媒體教學(xué)設計

1．了解勾股定理的證明，掌握勾股定理的內容，初步會(huì )用它進(jìn)行有關(guān)的計算、作圖和證明。2．通過(guò)勾股定理的應用，培養方程的思想和邏輯推理能力。3．對比介紹我國古代和西方數學(xué)家關(guān)于勾股定理的研究，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國

2009-08-04   

《勾股定理》優(yōu)化設計

勾股定理是平面幾何中的一個(gè)重要定理，它揭示了直角三角形三邊之間的數量關(guān)系，把形的特征--三角形中一個(gè)角是直角，轉化成數量關(guān)系--三邊之間滿(mǎn)足。利用它可以解決直角三角形中的許多計算問(wèn)題，是解直角三角形的主要

2009-08-04   

列分式方程解應用題

教學(xué)目標1.使學(xué)生能分析題目中的等量關(guān)系，掌握列分式方程解應用題的方法和步驟，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；2.通過(guò)列分式方程解應用題，滲透方程的思想方法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=

2009-08-04