精品欧美一区二区精品久久-手机在线观看欧美亚洲国产精品-欧美日韩国产在线影院-国产激情无码一区二区三区-国产乱码精品一区二区三区中文

分式的加減（1）

教學(xué)目標1、類(lèi)比分數通分過(guò)程，熟練掌握分式通分過(guò)程及方法；2、能熟練進(jìn)行分式的加減、乘除、乘方混合運算；3、會(huì )對分式進(jìn)行恰當的變形，能利用給定的條件求分式的值。4、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分

2009-08-12   

分式的基本性質(zhì)

一、教學(xué)目標1．使學(xué)生理解并掌握分式的基本性質(zhì)及變號法則，并能運用這些性質(zhì)進(jìn)行分式的恒等變形．2．通過(guò)分式的恒等變形提高學(xué)生的運算能力．3．滲透類(lèi)比轉化的數學(xué)思想方法．下載地址：http://files.eduu.com/dow

2009-08-12   

分式的基本性質(zhì)2

教學(xué)目標1、理解并掌握分式的基本性質(zhì)，了解最簡(jiǎn)分式的概念；2、根據分式的基本性質(zhì)，對分式進(jìn)行約分化簡(jiǎn)及分式的通分運算，能正確地找出最簡(jiǎn)公分母；3、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分式約分，培養學(xué)生

2009-08-12   

分式的基本性質(zhì)1

教學(xué)目標1、理解并掌握分式的基本性質(zhì)，了解最簡(jiǎn)分式的概念；2、根據分式的基本性質(zhì)，對分式進(jìn)行約分化簡(jiǎn)及分式的通分運算，能正確地找出最簡(jiǎn)公分母；1、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分式約分，培養學(xué)生

2009-08-12   

分式的乘除（2）

教學(xué)目標1、理解并掌握分式的乘除運算、乘方規律；2、根據分式的基本性質(zhì)，對分式進(jìn)行熟練乘除運算。3、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分式運算，培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力。下載地址：http://files.eduu.com

2009-08-12   

分式的乘除（1）

教學(xué)目標1、理解并掌握分式的乘除運算、乘方規律；2、根據分式的基本性質(zhì)，對分式進(jìn)行熟練乘除運算。3、培養學(xué)生觀(guān)察、類(lèi)比、推理的能力；通過(guò)對分式運算，培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力。下載地址：http://files.eduu.com

2009-08-12   

反比例函數的意義

一、教學(xué)目標1．使學(xué)生理解并掌握反比例函數的概念2．能判斷一個(gè)給定的函數是否為反比例函數，并會(huì )用待定系數法求函數解析式3．能根據實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數的解析式，體會(huì )函數的模型思想下載地址：http://

2009-08-12   

第17章 反比例函數復習與交流

重點(diǎn)知識闡述與剖析1．反比例函數如果兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示為y=（k為常數，k0）的形式，那么y是x的反比例函數，其中x是自變量，y是因變量．在反比例函數中，兩個(gè)變量x、y和常數均不能為0，另外要注意的

2009-08-12   

反比例函數的意義

教學(xué)目標（1）經(jīng)歷抽象反比例函數概念的過(guò)程，體會(huì )反比例函數的含義，理解反比例函數的概念．（2）理解反比例函數的意義，根據題目條件會(huì )求對應量的值，能用待定系數法求反比例函數關(guān)系式．（3）讓學(xué)生經(jīng)歷在實(shí)際問(wèn)

2009-08-12   

反比例函數的意義

數學(xué)目標1．知識與技能會(huì )識別相關(guān)量之間的反比例關(guān)系，理解反比例函數的意義，能確定簡(jiǎn)單的反比例函數關(guān)系式．2．過(guò)程與方法通過(guò)對實(shí)際問(wèn)題的分析、類(lèi)比、歸納，培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力，并體會(huì )函數在實(shí)際問(wèn)題中的應

2009-08-12   

19.2.3正方形

教學(xué)目標知識與技能：了解正方形的有關(guān)概念，理解并掌握正方形的性質(zhì)、判定方法．過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)、判定條件的過(guò)程，在觀(guān)察中尋求新知，在探究中發(fā)展推理能力，逐步掌握說(shuō)理的基本方法．下載地址

2009-08-09   

19•2•3 正方形(二)

教學(xué)目標:：1、知道正方形的判定方法，會(huì )運用平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計算。2、經(jīng)歷探究正方形判定條件的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生初步的綜合推理能力，主動(dòng)探究的學(xué)習習慣，逐步掌握說(shuō)理的

2009-08-09   

19•2•3 正方形(一)

教學(xué)目標:：1、能說(shuō)出正方形的定義和性質(zhì)。會(huì )運用正方形的概念和性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計算。2、通過(guò)一般到特殊的研究方法，分析平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念及性質(zhì)之間的區別與聯(lián)系。3、在探究正方形性質(zhì)的

2009-08-09   

§11．2．1 正比例函數　　第二課時(shí)

教學(xué)目標：認知目標：會(huì )用描點(diǎn)法畫(huà)正比例函數的圖象，理解正比例函數圖象性質(zhì)及特點(diǎn).能力與情感目標：初步體驗研究函數的一般思路與方法.教學(xué)重點(diǎn)：正比例函數圖象性質(zhì)及特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)：正比例函數圖象性質(zhì)特點(diǎn)的掌

2009-08-09   

§11．2．1 正比例函數　　第一課時(shí)

教學(xué)目標：認知目標：通過(guò)對不同背景下函數模型（關(guān)系式）的比較，掌握正比例函數的概念.能力情感目標：初步體驗研究函數的一般思路與方法.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143819

2009-08-09   

課題： 12．1．2 折線(xiàn)圖

教學(xué)目標①了解折線(xiàn)統計圖②通過(guò)描述數據的另一種方式--比較，了解用折線(xiàn)統計圖表示數據的特點(diǎn)③初步會(huì )用折線(xiàn)統計圖描述數據，能根據統計圖用自己的語(yǔ)言描述數據的變化下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=

2009-08-09   

課題：《勾股定理》

一、教材分析：１、人民教育出版社出版，人民教育出版社中學(xué)數學(xué)室編著(zhù)，九年義務(wù)教育八年級教科書(shū)《幾何》，第三章第五單元《勾股定理》２、本節內容在全書(shū)及章節的地位：《勾股定理》是初中數學(xué)知識中非常重要的一

2009-08-09   

12.2.2 用直方圖描述數據(3)

教學(xué)目標①認識扇形統計圖、頻數分布直方圖、頻數折線(xiàn)圖、條形圖的特點(diǎn)，能根據不同問(wèn)題選擇適當統計圖描述數據，分析數據，作出合理決策．②培養學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養收集數據，描述數據的統計能力，

2009-08-09   

12.2.2 用直方圖描述數據(2)

教學(xué)目標①學(xué)會(huì )畫(huà)直方圖和折線(xiàn)圖．②能從直方圖和折線(xiàn)圖中獲取信息．③體會(huì )直方圖和折線(xiàn)圖在生活實(shí)際中的運用，體驗數學(xué)價(jià)值．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143784

2009-08-09   

12.2.2 用直方圖描述數據(1)

教學(xué)目標①學(xué)會(huì )對數據進(jìn)行合理分組處理．②培養學(xué)生從數據中獲得信息，并利用信息的能力．③體驗數學(xué)在生活中的價(jià)值．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143777

2009-08-09   

12．2．1 用扇形圖描述數據(2)

教學(xué)目標①體會(huì )數據在現實(shí)生活中的作用②進(jìn)一步學(xué)會(huì )用扇形統計圖描述數據。③能從扇形統計圖中獲取有用的信息，并作出相關(guān)決策。④培養學(xué)生獨立思考、合作交流、敢于發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)的習慣。下載地址：http://files.edu

2009-08-09   

12．2．1 用扇形圖描述數據(1)

教學(xué)目標①進(jìn)一步認識扇形圖，掌握其特點(diǎn)。②會(huì )畫(huà)扇形圖，會(huì )用扇形圖描述數據。③統計過(guò)程中，感受扇形統計圖的價(jià)值，體會(huì )統計方法與統計思想。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143767

2009-08-09   

§2.4 回顧與思考

教學(xué)目標（一）知識認知要求1.復習因式分解的概念，以及提公因式法，運用公式法分解因式的方法，使學(xué)生進(jìn)一步理解有關(guān)概念，能靈活運用上述方法分解因式.2.熟悉本章的知識結構圖.下載地址：http://files.eduu.com/do

2009-08-09   

相似多邊形的性質(zhì)（一）

學(xué)情分析本節課共分2課時(shí)，第1課時(shí)主要探索相似三角形中對應高的比、對應中線(xiàn)的比與相似比的關(guān)系；第2課時(shí)探索相似多邊形的周長(cháng)筆、面積比與相似比的關(guān)系。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143723

2009-08-09   

相似多邊形的性質(zhì)(二)

學(xué)情分析由相似比得出周長(cháng)和面積的比需要一定的推理過(guò)程,但本書(shū)沒(méi)有介紹等比定理,因此要引導學(xué)生引入比值K,要給學(xué)生的思考和交流留有充分的時(shí)間和空間.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143721

2009-08-09   

§4.8.2 相似多邊形的性質(zhì)（二）

教學(xué)目標（一）知識認知要求1.相似多邊形的周長(cháng)比，面積比與相似比的關(guān)系.2.相似多邊形的周長(cháng)比，面積比在實(shí)際中的應用.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143719

2009-08-09   

§4.8.1 相似多邊形的性質(zhì)（一）

教學(xué)目標（一）知識認知要求相似三角形對應高的比，對應角平分線(xiàn)的比和對應中線(xiàn)的比與相似比的關(guān)系.（二）能力訓練要求1.經(jīng)歷探索相似三角形中對應線(xiàn)段比值與相似比的關(guān)系的過(guò)程，理解相似多邊形的性質(zhì).2.利用相似三

2009-08-09   

§4.4 相似多邊形

教學(xué)目標：1.使學(xué)生理解相似多邊形的定義，掌握定義中的兩個(gè)條件，理解相似比的意義．2.經(jīng)歷探究圖形的形狀、大小，圖形的邊、角之間的關(guān)系，掌握相似多邊形的定義以及相似比，并能根據定義判斷兩個(gè)多邊形是否是相似

2009-08-09   

課 題：18.1 相似的圖形

教學(xué)目標：知識與技能目標通過(guò)生活中的實(shí)例認識圖形的相似,理解相似形的概念；過(guò)程與方法目標通過(guò)觀(guān)察、思考、實(shí)踐、交流等數學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生自己去體會(huì )生活中的相似,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的幾何直覺(jué)；下載地址：http://fil

2009-08-09   

§6.3 為什么它們平行

教學(xué)目標1.通過(guò)經(jīng)歷探索平行線(xiàn)的判定方法的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力.2.理解和掌握平行線(xiàn)的判定公理及兩個(gè)判定定理.3.掌握應用數學(xué)語(yǔ)言表示平行線(xiàn)的判定公理及定理，逐步掌握規范的推理論證格式.4.通過(guò)學(xué)生畫(huà)圖

2009-08-09   

§4.9.2 圖形的放大與縮�。ǘ�）

教學(xué)目標（一）知識認知要求1.復習位似圖形定義2.能利用圖形的位似將一個(gè)圖形放大或縮小.（二）能力訓練要求能熟練準確地利用圖形的位似將一個(gè)圖形放大或縮小.了解常用的幾種圖形的放大或縮小的數學(xué)依據.下載地址：h

2009-08-09   

§4.9.2.圖形的放大與縮�。ㄒ唬�

教學(xué)目標知識與技能：1.了解位似圖形及其有關(guān)概念.2.了解位似圖形上任意一對對應點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比的方法講一個(gè)圖形方法或縮小.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143685

2009-08-09   

課題： 12．1．1 條形圖與扇形圖

教學(xué)目標①了解頻數、頻率，條形圖，扇形圖等概念②通過(guò)比較了解用條形圖，扇形圖來(lái)描述數據的各自特點(diǎn)．③初步會(huì )用條形圖與扇形圖來(lái)描述數據下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143679

2009-08-09   

19.3梯形(2)

教學(xué)內容與背景材料本節課主要學(xué)習梯形的判定方法以及應用．（課本P119）教學(xué)目標知識與技能：理解與掌握等腰梯形的判定方法．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143663

2009-08-09   

19．3 梯形(1)

知識與技能：探索梯形的有關(guān)概念與基本性質(zhì)．過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)的過(guò)程，發(fā)展數學(xué)中的轉換、化歸思維方法，體會(huì )平移、軸對稱(chēng)的有關(guān)知識在探究梯形性質(zhì)中的應用．下載地址：http://files.eduu.

2009-08-09   

19．4 課題學(xué)習 重心

教學(xué)內容與背景材料本節課主要學(xué)習幾何圖形中的重心問(wèn)題．（課本P123～P125）．教學(xué)目標知識與技能：理解和掌握幾何圖形的重心的尋找方法．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=143639

2009-08-09