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初中讀后感范文：讀《明天會(huì )有好運氣》有感

壞運氣就像發(fā)燒，你可以吃點(diǎn)兒退燒藥，或者躺在床上，或者喝點(diǎn)兒雞湯，或者連續睡上十七個(gè)小時(shí)，差不多都能讓你勉強退燒，可壞運氣會(huì )纏著(zhù)你整整一年。 書(shū)中的主人公女孩薩默就是從壞運氣中掙脫出來(lái)的，她每天都在這

2021-09-17   

初中讀后感范文：《明天會(huì )有好運氣》（十）

這個(gè)寒假我讀了一本叫《明天會(huì )有好運氣》的書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)12歲的女孩薩默和她的家人在整整一年中的不幸：12歲的`薩默剛從一場(chǎng)致命的疾病中活過(guò)來(lái)，弟弟杰斯交不到一個(gè)好朋友，收割季之前爸爸媽媽要飛回日本去照

2021-09-17   

初中讀后感范文：《明天會(huì )有好運氣》（九）

《明天會(huì )有好運氣》這本書(shū)講了一個(gè)十二歲女孩薩默，直面生活，戰勝恐懼與憂(yōu)慮的成長(cháng)故事。 薩默十二歲那一年，她的一家人遇到了前所未有的壞運氣：她們留在日本的曾祖父、曾祖母患了重病，爸爸媽媽必須回日本照顧他

2021-09-17   

初中讀后感范文：《明天會(huì )有好運氣》（八）

看了《明天會(huì )有好運氣》這本故事書(shū)后，我認為這本書(shū)既有趣又不平凡。 故事講述的是一個(gè)十二歲的小女孩的假期生活。主人公薩默在一次瘧疾中死里逃生。有一年的暑假，薩默的父母要去陪伴即將去世的三個(gè)親人度過(guò)余生。

2021-09-17   

初中讀后感范文：《明天會(huì )有好運氣》（七）

這本書(shū)的作者叫辛西婭˙角畑，她是日裔美國人。她寫(xiě)的《明天會(huì )有好運氣》是講一個(gè)叫薩默的女孩子怎么渡過(guò)倒霉的一年的。她的弟弟沒(méi)有交到一個(gè)好朋友，收割季之前，爸爸、媽媽要回日本去照顧病重的曾祖父母，年近七

2021-09-17   

初中讀后感范文：《明天會(huì )有好運氣》（六）

《明天一定會(huì )有好運氣》是和我們說(shuō)了主人翁薩默一家是從日本移民到美國的。在主人翁薩默12歲那一年，家里的運氣非常非常的差。薩默留在日本的親戚有重病，所以薩默的爸爸媽媽必須回日本去照顧她的親戚。 薩默的爸爸

2021-09-17   

初中讀后感范文：《明天會(huì )有好運氣》（四）

人人都想有好運氣，包括薩默一家。但在薩默12歲那一年，他們遇到了前所未有的壞運氣:日本的親戚得了重病，需要薩默的父母前去照顧，使得薩默的父母唯一的一份工作也丟了、薩默的弟弟杰斯因為有先天性成長(cháng)障礙，加上

2021-09-17   

初中讀后感范文：《明天會(huì )有好運氣》（三）

我期盼已久的《明天會(huì )有好運氣》終于被我讀完了，我對此深有感觸。故事里呈現孩子的視角，天真爛漫、不諳世事，哪怕她知道這一年是全家最倒霉的一年。身處異國他鄉與父母相隔兩地，弟弟古怪孤僻沒(méi)有朋友，自己被蚊

2021-09-17   

初中讀后感范文：《明天會(huì )有好運氣》（二）

我一向不怎么喜歡那些外國讀物，因為里面的人物名字長(cháng)得讓我感覺(jué)很頭痛�？僧斘覠o(wú)意當中翻閱了《明天會(huì )有好運氣》這本書(shū)后，深深地被書(shū)里的主人公薩默吸引了。薩默在被病魔纏身，生活中接二連三的遇到挫折壞運氣時(shí)

2021-09-17   

初中讀后感范文：明天會(huì )有好運氣

這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)《明天會(huì )有好運氣》，這是美國的辛西婭 角畑寫(xiě)的一本書(shū)。 薩默一家一直以來(lái)都是壞運氣。十二歲的薩默剛從一場(chǎng)致命的疾病中活了過(guò)來(lái)，弟弟杰斯交不到一個(gè)好朋友，收割季之前，爸爸媽媽要飛回

2021-09-17   

初中讀后感范文：草房子讀后感（十）

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦花。就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)。 幾乎是

2021-09-17   

初中讀后感范文：草房子讀后感（九）

假期里，我讀了一本好書(shū) 《草房子》。大河，艾葉，草房子 這是油麻地。桑桑，杜小康，細馬 這是一群活潑可愛(ài)的少年。 《草房子》主要寫(xiě)了桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人

2021-09-17   

初中讀后感范文：草房子讀后感（八）

《草房子》的主要人物有：桑桑、禿鶴、阿刷細馬、杜小康等人，主要講述的是一個(gè)叫桑桑的小孩在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，他就住在這個(gè)學(xué)校，因為他爸爸是這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)。 在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情，桑桑為蔣一輪和百雀送信;

2021-09-17   

初中讀后感范文：草房子讀后感（七）

那棟草房子屋頂的金茅草，反射出來(lái)的金光，卻讓我聯(lián)想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環(huán)境如何艱苦，野薔薇始終堅信著(zhù)： 成就夢(mèng)想 ，所以它在夾縫中迸發(fā)出來(lái)了驚人般堅韌的，盛開(kāi)了美麗燦爛的花兒，這也是它

2021-09-17   

初中讀后感范文：草房子讀后感（六）

在暑假里，我讀了《草房子》，這本書(shū)使我的感觸很大。 這是一部講究品味的少年長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心

2021-09-17   

初中讀后感范文：草房子讀后感（五）

自從我讀了草房子這本書(shū)后，明白了什么是兄弟姐妹什么是理想。如果你和別人是兄弟姐妹，就要有個(gè)兄弟姐妹得樣貌，要有福同享有難同當，不能有難你一個(gè)人跑了丟下兄弟姐妹一個(gè)人扛著(zhù)，有福你和兄弟姐妹一塊享受。這

2021-09-17   

初中讀后感范文：草房子讀后感（四）

那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、那讓人感動(dòng)至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學(xué)生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)、活潑，沒(méi)有人不被他們所感動(dòng)。 《草房子》寫(xiě)出了

2021-09-17   

初中讀后感范文：草房子讀后感（三）

讀了《草房子》之后，我受益匪淺。 它的重要內容是主人公認識了許多好朋友，接近考初中時(shí)得了一種玻很多人都醫不好，主人公認為自己要去另一個(gè)世界了，十分絕望，奇跡出現了，他的不醫好了。作者想告訴讀者，時(shí)間有

2021-09-17   

初中讀后感范文：草房子讀后感（二）

今年暑假，我翻開(kāi)了曹文軒的純美小說(shuō)之一 《草房子》，書(shū)中的一幕幕感人至極，主角們也不斷的成長(cháng)著(zhù)。讀完，讓人受益匪淺。 失敗中的堅持 杜小康是桑桑的同學(xué)，卻因家里開(kāi)的小店破產(chǎn)不得不輟學(xué)。但杜小康打心底卻渴

2021-09-17   

初中讀后感范文：草房子讀后感

《草房子》的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(cháng)大卻向往長(cháng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也

2021-09-17   

初中讀后感范文：發(fā)現孩子讀后感

兒童，孩子，幼兒，看到這幾個(gè)字眼時(shí)，我們常常會(huì )聯(lián)想到他們往往是需要被照顧、被包容、被保護的對象，但其實(shí)并不然。孩子 真實(shí)的一面 應該是怎樣的呢?父母該如何與孩子溝通呢?我們又如何做好一個(gè)幼兒教育者呢?在讀

2021-09-17   

初中讀后感范文：發(fā)現孩子讀后感（二）

《發(fā)現孩子》這本書(shū)介紹了蒙臺梭利教育理念，讓我知道了更多了解孩子、愛(ài)孩子的新觀(guān)念和方法。在蒙臺梭利的觀(guān)念里，每個(gè)孩子都有去觀(guān)察、對外界做反應、去學(xué)習、去集中注意力，甚至讓自己獨處的需要。這本書(shū)讓我了

2021-09-17   

初中讀后感范文：一千零一夜讀后感（四）

相信很多的同學(xué)都喜歡看《一千零一夜》，我也不例外。喜歡這本書(shū)的原因嘛，肯定是為故事里的人物的機智與善良，對吧! 《一千零一夜》講述了一個(gè)國王讓丞相給他每天找個(gè)美女結婚，然后第二天就把她殺了。因此當地有

2021-09-17   

初中讀后感范文：一千零一夜讀后感（三）

自從讀了《一千零一夜》后，我受到了大大的啟發(fā)：作文水平提高了，想象力豐富了，還沒(méi)學(xué)的字都認了識了 每讀到一個(gè)故事，我腦海中就出現了那幅畫(huà)面。 每讀到一個(gè)故事，我就被里面的人物深深地感動(dòng)了。每讀到一個(gè)故

2021-09-17   

初中讀后感范文：一千零一夜讀后感（二）

一千零一夜是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要殺掉她的時(shí)候剛好講到精彩的部

2021-09-17   

初中讀后感范文：《意林》讀后感

國慶七十二周年假期里，我又讀了一遍意林這本書(shū)，給我感觸最深的是《沙漠滑雪》這篇文章。 阿菲爾是一個(gè)非洲孩子，第一次看到雪是在一本畫(huà)冊里，他不知道那是雪，因為非洲是沒(méi)有雪的。2010年的一天，阿菲爾在叔叔家

2021-09-17   

初中讀后感范文：《恰到好處的幸�！酚懈�

這是一本很中意的作家的書(shū)，這已經(jīng)是三刷了，還是感到它在心中的分量。這本書(shū)帶給我的不僅僅是享受，更多的是不常有的理性與感性交融的深思，這對我來(lái)說(shuō)是實(shí)屬罕見(jiàn)的，這也是我百讀不厭的原因。 一本散文集，那就聊

2021-09-17   

初中讀后感范文：《春宴》有感

世間兒女皆為情所傷，情竟是如此這般華實(shí)之利器，實(shí)在是令人唏噓。這般殘暴之物怎會(huì )有人嘆：?jiǎn)?wèn)世間情為何物，直教人生死相許。閱完此書(shū)，才方如大夢(mèng)初醒，這水底的石頭也并非見(jiàn)不得光，不過(guò)愛(ài)戀折射的溫柔罷了。 書(shū)

2021-09-17   

初中讀后感范文：《居里夫人的故事》有感

今年寒假里，我閱讀到了一本好書(shū) 《居里夫人的故事》，使我感慨萬(wàn)千，它讓我懂得了奮斗，激勵我更加勤奮地學(xué)習。 居里夫人生于波蘭華沙的一個(gè)正直、愛(ài)國的教師家庭。她自小就勤奮好學(xué)，居里夫人16歲時(shí)在中學(xué)畢業(yè)典

2021-09-17   

初中讀后感范文：《來(lái)一斤母愛(ài)》觀(guān)后感

開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，班主任給我本播放了《來(lái)一斤母愛(ài)》，里面是由作者創(chuàng )作的一幅幅漫畫(huà)組合而成的，雖然視頻的內容不是很長(cháng)我觀(guān)看了感想深刻。 有人說(shuō)母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)，的確如此。視頻中的孫宇從小就在母愛(ài)的包圍下

2021-09-17   

初中讀后感范文：紅旗飄飄，引我成長(cháng)

近一百年內祖國進(jìn)行了翻天覆地的變化，是五四運動(dòng)的第一聲槍響，民國成立的片片喝彩，攻下南京禮炮聲的驚天動(dòng)地，開(kāi)國大典的人聲鼎沸，改革開(kāi)放號角吹響，東方巨龍騰飛之時(shí)翅膀的撲騰聲亦是古老中國度過(guò)漫長(cháng)的黑夜

2021-09-17   

初中讀后感范文：《目送》讀后感

修行 是蔣勛說(shuō)《紅樓夢(mèng)》時(shí)最常提到的一個(gè)詞。大概就是，從不明白到明白，從不習慣于到疲于，從被人橫刀奪愛(ài)的痛徹心扉到無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁，從剛開(kāi)始簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對生的喜悅到日后對活的慎重�？待垜�臺的人生三書(shū)

2021-09-17   

初中讀后感范文：他是一個(gè)靠信念活著(zhù)的人

《植樹(shù)的牧羊人》是人教版七年級語(yǔ)文的一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孤獨的農夫，數十年如一日，在荒原上種樹(shù)的事。 如果一個(gè)人住在荒山野嶺那是什么感覺(jué)，不是在生活中遇到挫折，就是對生活失去了希望。一個(gè)人先是失去了獨

2021-09-17   

初中讀后感范文：《你好，舊時(shí)光》讀后感

有一種時(shí)光，叫做青春;有一種方式叫做回憶;有一種態(tài)度，叫做珍惜;更有一種蛻變叫做成長(cháng);當歲月剝落層層凝重的殼，彼時(shí)的少年已然蛻繭成蝶，站立在成長(cháng)的盡頭，回首過(guò)去，一路崎嶇已繁花盛開(kāi)。最近把八月長(cháng)安的《你

2021-09-17   

初中讀后感范文：《秀麗江山》讀后感

讀完李歆的《秀麗江山》，內心久久不能平靜。 《秀麗江山》，由青龍卷、白虎卷、玄武卷、朱雀卷四卷構成，是作者李歆以史為背景寫(xiě)的一部穿越小說(shuō)。其講述的是兩千多年前王莽改朝稱(chēng)帝時(shí)期，東漢始皇帝劉秀和皇后陰麗

2021-09-17   

初中讀后感范文：《史記》的讀后感

他視金錢(qián)如糞土，視坎坷如禮物，視名利如浮云，他是誰(shuí)?他，一個(gè)奇人、偉人，一個(gè)用心靈寫(xiě)作的巨人，他就是司馬遷。 司馬遷生平只寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，一本書(shū)讓他名垂千古的書(shū)，一本、被魯迅先生贊為 史家之絕唱，無(wú)韻之《離

2021-09-17