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初中讀后感范文：《桃花心木》

種桃花心木的人種的不僅僅是樹(shù)。 《桃花心木》講述了一位種樹(shù)人為了讓樹(shù)木更好地活下去，便沒(méi)有規律的澆水，讓樹(shù)木憑著(zhù)自己的能力去汲水，道出了獨立自主，不依賴(lài)別人的人生哲理。 看 著(zhù)文字，想起小時(shí)候學(xué)單車(chē)的情

2021-09-17   

初中讀后感范文：跟孔子學(xué)當老師讀后感9

我們學(xué)校開(kāi)展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們與《論語(yǔ)》結緣，與孔子相識�？鬃邮侨f(wàn)世師表，是金聲玉振的集大成者，作為教師的楷模，他令我們仰之彌高，鉆之彌堅。雖然在《論語(yǔ)》的閱讀中我已經(jīng)對孔子有了一些

2021-09-17   

初中讀后感范文：跟孔子學(xué)當老師讀后感8

最近拜讀了《跟孔子學(xué)當老師》，雖然談不上讀精，卻也受益頗豐。因材施教，有教無(wú)類(lèi)，教學(xué)相長(cháng)，循循善誘，誨人不倦，溫故知新，學(xué)而時(shí)習之這些中國教育大地上的美妙風(fēng)景，深深卷入了我們的教育生活得美好詞語(yǔ)，蘊

2021-09-17   

初中讀后感范文：跟孔子學(xué)當老師讀后感7

無(wú)論是歷代封建皇帝，還是馳騁于歷史浪尖的國學(xué)大師，抑或滾滾紅塵里的蕓蕓眾生都崇拜孔子和孔子的思想之精髓，經(jīng)久不衰。 孔子是勞頓的、寂寞的。他鞍馬勞頓去各諸侯國宣傳自己的仁義之道，不辭勞苦，幾經(jīng)周折，食

2021-09-17   

初中讀后感范文：跟孔子學(xué)當老師讀后感6

用了幾天時(shí)間將周勇所著(zhù)的《跟孔子學(xué)當老師》這本書(shū)細細品讀了一遍，心涌無(wú)限感慨，心靈也得到了一次洗禮，通過(guò)讀這本書(shū)使我真正體會(huì )到了教師只有執著(zhù)求實(shí)地學(xué)習創(chuàng )新，才能創(chuàng )造讓學(xué)生永遠留戀的求學(xué)歲月。 縱觀(guān)孔子

2021-09-17   

初中讀后感范文：跟孔子學(xué)當老師讀后感5

剛讀了一本書(shū)，周勇博士的《跟孔子學(xué)當老師》。這本流淌著(zhù)教育智慧的書(shū)讓我走近了孔子，走進(jìn)了孔子的生活和思想，掩卷沉思，我們確實(shí)應該跟隨孔子學(xué)當老師。書(shū)的封面印著(zhù)一行小字：師者，永懷教學(xué)之戀，永懷生命的

2021-09-17   

初中讀后感范文：跟孔子學(xué)當老師讀后感4

讀著(zhù)《跟孔子學(xué)當老師》這本經(jīng)典，我頓時(shí)覺(jué)得自己是多少渺校讀著(zhù)它，我深深地感受到了孔子全心全意為學(xué)生的思想和情懷。他總是站在學(xué)生的角度上，為他們的未來(lái)著(zhù)想，培養他們良好的個(gè)性，相信他們的才華和能力，鼓

2021-09-17   

初中讀后感范文：跟孔子學(xué)當老師讀后感3

為提高自身素養，暑假里，我特別拜讀了周勇博士的《跟孔子學(xué)當老師》，很早就聽(tīng)同事介紹這本書(shū)，說(shuō)它是一本指導教師很好地進(jìn)行教學(xué)的必讀之書(shū)。 拿到書(shū)本，書(shū)的封面印著(zhù)一行小字：師者，永懷 教學(xué)之戀 ，永懷生命的

2021-09-17   

初中讀后感范文：跟孔子學(xué)當老師讀后感2

在《跟孔子學(xué)當老師》一書(shū)的卷首語(yǔ)上這樣寫(xiě)到：師者，永懷 教學(xué)之戀 ，永懷生命的恬靜、感動(dòng)與美好 在本書(shū)中作者用清晰活潑的筆調，對孔子的教學(xué)及《論語(yǔ)》給出了自己的解讀。其間旁征博引，用錢(qián)穆、章太炎等學(xué)術(shù)大

2021-09-17   

初中讀后感范文：跟孔子學(xué)當老師讀后感1

剛看到名字《跟孔子學(xué)當老師》的時(shí)候，腦海中出現了一尊巨大的嚴肅的孔子雕像，心生敬畏，當瞄到了旁邊的一行小字：師者，永懷 教學(xué)之戀 ，永懷生命的恬靜、感動(dòng)與美好。心中又會(huì )心一笑，覺(jué)得說(shuō)的對極了，我們就是

2021-09-17   

初中讀后感范文：褚時(shí)健傳讀后感4

生活中只有一種英雄主義，那就是在認清生活真相之后依然熱愛(ài)生活 羅曼 羅蘭 一直都知道褚時(shí)交譽(yù)為中國煙草大王、中國橙王，創(chuàng )造了眾多的商業(yè)奇跡。作為經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的老師，我在讀完傳記之后，不禁開(kāi)始思考：褚時(shí)健

2021-09-17   

初中讀后感范文：褚時(shí)健傳讀后感2

《褚橙你也學(xué)不會(huì )》主要講的是褚時(shí)健75歲從零開(kāi)始種冰糖橙，12年后又傲視同行，昔日的煙草大王，在85歲時(shí)又成為了中國冰糖橙大王的案例。案例中的細節讓我們不得不加倍敬佩這個(gè)認真的老人。褚時(shí)健的兒子褚一斌說(shuō)：

2021-09-17   

初中讀后感范文：褚時(shí)健傳讀后感1

一生都是個(gè)傳奇，不論做什么都體現了自己獨特的精神與極強的意志力，將工匠精神發(fā)揮的淋漓盡致，創(chuàng )造了一生的奇跡。 少年喪父，作為長(cháng)子，挑起了家庭的重擔，為母分憂(yōu)，照顧弟妹，從小就體現了異于常人對品質(zhì)的追求

2021-09-17   

初中讀后感范文：佳人難再得-讀《紅樓夢(mèng)》

山中高士晶瑩雪，睿藻仙才淑儀風(fēng)。 題記 薛寶釵出身于 豐年好大雪，珍珠如土金如鐵 的大族明宦之家。在大觀(guān)園的女性當中，薛寶釵幾乎是個(gè)完美無(wú)瑕的人。論美貌，她比黛玉有過(guò)之而無(wú)不及;論學(xué)識，她與黛玉不相上下

2021-09-17   

初中讀后感范文：我讀《紅樓夢(mèng)》

說(shuō)起《紅樓夢(mèng)》，我與它的結識遠遠遲于《水滸傳》和《三國演義》。也許是偏見(jiàn)吧，我總認為它不適合我們這幫涉世未深的毛頭小孩看。所以每次在書(shū)店閑逛時(shí)，只要看到書(shū)架上擺著(zhù)的《紅樓夢(mèng)》，我總是不屑一顧，更不消

2021-09-17   

初中讀后感范文：一部紅樓，一曲哀愁

《紅樓夢(mèng)》最了不起的，不僅在于它的藝術(shù)方面的成就，更重要的是它在封建社會(huì )達到鼎盛巔峰時(shí)重新審視了女性的各個(gè)方面。它第一次把女性真正地看成了和男性一樣的有著(zhù)獨立自主的健全的人格的人。曹雪芹便用這樣一群

2021-09-17   

初中讀后感范文：紅樓一夢(mèng)終成空

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。 題記 黛玉從西邊角門(mén)進(jìn)了榮國府的那一天，她的結局大約就已經(jīng)注定了罷。 榮國府里的華貴是外人想象不到的。華冠禮服，山珍海味，仆役成群，這里的公子小姐，也是外邊比不得的風(fēng)

2021-09-17   

初中讀后感范文：說(shuō)不盡《紅樓夢(mèng)》

滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)就其中味? 一首千古流傳的詩(shī)詞吟誦來(lái)，拉開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》這部千古巨作的華麗帷幔。 題記 《紅樓夢(mèng)》，我見(jiàn)過(guò)比它架構龐大的，見(jiàn)過(guò)比它華麗宏偉的，但是，它卻仿佛有一種神

2021-09-17   

初中讀后感范文：海棠為器芍藥織魂

大觀(guān)園眾姐妹中，湘云或許是最鮮活，最明亮的存在。她沒(méi)有黛玉那么刻薄小氣，也不及寶釵的高不可攀，她更像是一位親近隨和的鄰家姑娘。她開(kāi)得轟轟烈烈，心中卻是厚重憨豪的芍藥圍出的一片凈土。清高嬌弱自有瀟湘妃

2021-09-17   

初中讀后感范文：親情紅樓-《紅樓夢(mèng)》

都說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是讀不盡的，往小了讀，這是一個(gè)院里的兒女情長(cháng)，往大了讀，這是一個(gè)朝代的盛衰興亡。每每讀罷，心中萬(wàn)般滋味，此篇，我想從親情角度淺談之。 先說(shuō)賈母和黛玉的祖孫情，賈母對黛玉的萬(wàn)般疼愛(ài)是毋庸置

2021-09-17   

初中讀后感范文：史湘云的結局之迷-《紅樓夢(mèng)》

《紅樓夢(mèng)》被稱(chēng)為四大名著(zhù)之首，其中一個(gè)女主角 史湘云受大部分人們的賞識。她又豪又憨的性格，對于現代的審美十分符合。人們稱(chēng)贊她明智又心思細膩，讓其可以?xún)尚淝屣L(fēng)行走于天地之間。關(guān)于她有許多謎團，最重大的就

2021-09-17   

初中讀后感范文：枕霞“豪”友-《紅樓夢(mèng)》

史湘云，紅樓夢(mèng)女三盡管戲份沒(méi)有林黛玉和薛寶釵那么多，但人氣依舊爆棚。我想說(shuō)的是，這大大得益于她豪邁的個(gè)性。主要在于她說(shuō)話(huà)做事、穿著(zhù) 豪 。 首先，史湘云的行為非常直率。正如有一次鳳姐說(shuō)一個(gè)小丑長(cháng)得很像一

2021-09-17   

初中讀后感范文：我眼中的史湘云-《紅樓夢(mèng)》

史湘云是紅樓夢(mèng)中的主要人物之一，她有著(zhù)與別人截然不同的性格，使得她出挑于那些紅顏中。要說(shuō)史湘云像什么花，我認為非海棠莫屬。 首先，她寫(xiě)海棠詩(shī)寫(xiě)得好。許多人也許認為，林黛玉、薛寶釵或是紅樓夢(mèng)中海棠詩(shī)寫(xiě)得

2021-09-17   

初中讀后感范文：手絹上的花田讀后感（三）

寒假里，我讀了一本《手絹上的花田》的書(shū)。這本書(shū)是一篇童話(huà)故事，講了老奶奶讓郵遞員良夫保管菊酒壺。保管菊酒壺有兩個(gè)要求。一、不能告訴別人小人造酒的故事，更不能讓別人看見(jiàn)小人造酒的過(guò)程。二、不要用造出的

2021-09-17   

初中讀后感范文：手絹上的花田讀后感（二）

《手絹上的花田》是作者安房直子寫(xiě)的一本內容曲折富有幻想而且還帶有童話(huà)色彩的書(shū)。當我看完這本書(shū)時(shí)我深知要經(jīng)得起誘惑，不能為了金錢(qián)而放棄了自己道德的底線(xiàn)。而且一定不能貪圖小利而背信棄義，因為這樣不僅會(huì )受

2021-09-17   

初中讀后感范文：手絹上的花田

《手絹上的花田》是一本關(guān)于溫情，愛(ài)與孤獨的書(shū)。故事講的是一個(gè)郵遞員受老太太之托幫她保管一貫神奇的茶壺。一開(kāi)始郵遞員謹守諾言，享受著(zhù)神奇茶壺帶來(lái)的美好，與快樂(lè )�？呻S著(zhù)時(shí)間的推移，郵遞員還是忘了自己當初

2021-09-17   

初中讀后感范文：《一只小鳥(niǎo)》讀后感（十）

寒假里，我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，里面有一篇散文叫《一只小鳥(niǎo)》。內容介紹了一群孩子把一只羽毛還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)誤傷的經(jīng)過(guò)。 一天早晨，一只不會(huì )飛的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，歌聲吸引了一群可愛(ài)的孩子，他們非常

2021-09-17   

初中讀后感范文：《一只小鳥(niǎo)》讀后感（九）

今天下午，我在家讀了冰心奶奶的《一只小鳥(niǎo)》這篇文章。讀完后，感慨萬(wàn)千。 這篇文章主要講了一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)對大自然充滿(mǎn)好奇，它站到樹(shù)枝頭唱起了歌，它的歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)下的一群孩子們聽(tīng)到那歌聲以后，

2021-09-17   

初中讀后感范文：《一只小鳥(niǎo)》讀后感（八）

《一只小鳥(niǎo)》是現代作家冰心寫(xiě)的一篇散文，大致內容是：有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿(mǎn)，不能遠飛。這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌，最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了!它正

2021-09-17   

初中讀后感范文：《一只小鳥(niǎo)》讀后感（七）

快樂(lè )的寒假很快就結束了，在這二十多天里，我最大的收獲就是閱讀了著(zhù)名的女作家冰心奶奶的文集《小桔燈》，聆聽(tīng)了冰心奶奶對愛(ài)的詮釋?zhuān)瑥亩�也感悟了人世間愛(ài)的真諦。 這本書(shū)收集了冰心奶奶的一些散文和小說(shuō)，包括她

2021-09-17   

初中讀后感范文：《一只小鳥(niǎo)》讀后感（六）

我讀過(guò)一些文章，給我以深刻的印象和啟迪。而《一只小鳥(niǎo)》，只是其中的一篇，也是其中我最?lèi)?ài)讀的一篇，它給予了我很大的啟迪。 《一只小鳥(niǎo)》是我國著(zhù)名文學(xué)家冰心寫(xiě)的一篇兒童文學(xué)。它講的是，有一只小鳥(niǎo)，住在一棵

2021-09-17   

初中讀后感范文：《一只小鳥(niǎo)》讀后感（五）

一次偶然的機會(huì )，我在一本冰心散文集中讀到了《一只小鳥(niǎo)》這篇文章，它使我感悟頗深。 《一只小鳥(niǎo)》這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家冰心奶奶寫(xiě)的一篇兒童文學(xué)，它講的是一只小鳥(niǎo)住在高高的樹(shù)上，小鳥(niǎo)剛學(xué)會(huì )走路還不會(huì )飛

2021-09-17   

初中讀后感范文：《一只小鳥(niǎo)》讀后感（四）

《一只小鳥(niǎo)》主要講了一只小鳥(niǎo)、兩只老鳥(niǎo)和一群孩子們的故事。 起初，小鳥(niǎo)只是和老鳥(niǎo)在巢里唱歌，它謬得很快樂(lè )。有一天，老鳥(niǎo)出去覓食了，小鳥(niǎo)對外面的世界充滿(mǎn)好奇，便放出那贊美 自然 的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子們聽(tīng)到

2021-09-17   

初中讀后感范文：《一只小鳥(niǎo)》讀后感（三）

冰心奶奶是大家非常熟悉、非常尊敬的一位老奶奶，她富有童心，充滿(mǎn)愛(ài)心，她寫(xiě)出來(lái)的文章，常常讓我們如癡如醉。 今天，在老師的推薦下，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《一只小鳥(niǎo)》這篇短文，文章中的一句話(huà)讓我感受很深：它又

2021-09-17   

初中讀后感范文：《一只小鳥(niǎo)》讀后感（二）

前一段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了一套《冰心兒童文學(xué)全集》給我看，有一篇文章使我的感觸很深。 這篇文章叫《一只小鳥(niǎo)》，文章是這樣的：有一只小鳥(niǎo)，它的毛羽還未豐滿(mǎn)，不能遠飛，每日只在巢里啁啾著(zhù)。有一天清晨，它探出

2021-09-17   

初中讀后感范文：《一只小鳥(niǎo)》讀后感

歌德說(shuō)： 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。 哪些源自文學(xué)大師心靈深處的優(yōu)美文字，觸動(dòng)著(zhù)人的靈魂，震撼著(zhù)人的心靈�！兑恢恍▲B(niǎo)》這篇散文全篇洋溢著(zhù)愛(ài)，讓我們沐浴在愛(ài)的教育中。 故事是這樣的：有一只還不能

2021-09-17