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高爾基曾說(shuō): 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 這句話(huà)告訴我們,生活需要書(shū)籍。 翻看中國五千年的歷史畫(huà)卷,不難發(fā)現那些有過(guò)卓越成就的人,都離不開(kāi)書(shū)籍。宋代時(shí)期有一個(gè)叫做范仲淹的人,在他兩歲的時(shí)候,父親便去世了,家
2019-06-13
天空不會(huì )一直晴朗,陽(yáng)光不會(huì )一直燦爛,總會(huì )有黑云籠罩的時(shí)候。正如人生不會(huì )一直順利,路途不會(huì )一直平坦,總會(huì )有失敗困難的時(shí)候。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信彩虹 一首激昂的歌曲打斷了我的深思,把往事分成了一幕又一
2019-06-13
微笑是生活中一種必不可少的元素,如果一個(gè)人不會(huì )微笑,那么他給人的第一印象是什么?就是冷酷無(wú)情,這樣的人常常被視為 冷血動(dòng)物 。 微笑就如一縷春風(fēng),安撫我們浮躁的心情;微笑就像一米陽(yáng)光,溫暖我們冰凍的心靈;
2019-06-13
快樂(lè )的人,在黑夜中也會(huì )綻放笑容;凄苦的人,即使睡著(zhù)了,夢(mèng)中也滴淚。 題記 樂(lè )觀(guān)是一種態(tài)度。樂(lè )觀(guān)者把失敗看作是可以改變的事情,這樣他們就能轉敗為勝,獲得成功。生活需要樂(lè )觀(guān)。 他是天生的侏儒,終生100厘米。
2019-06-13
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后生活是一面鏡子。你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。正如佛家所云:物隨心轉,境由人造。其實(shí),生活就是你想象的那個(gè)樣子。如果你總是愁眉苦臉,生活就會(huì )黯淡無(wú)光;如果你總是心懷美好,生
2019-06-13
有一面鏡子叫做生活,你對它笑它就對你笑,你對它哭它就對你哭。 隨著(zhù)太陽(yáng)升起,新的一天開(kāi)始了。望著(zhù)窗外的藍天白云,一縷陽(yáng)光被風(fēng)送進(jìn)來(lái),我不禁想,什么是快樂(lè )的生活。 對于以書(shū)為伴的人來(lái)說(shuō),每天能飄流在書(shū)海
2019-06-13
高爾基說(shuō)于善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì )作出更大的成績(jì)來(lái)。確實(shí)生活是現實(shí)的,沒(méi)有那么多詩(shī)意和浪漫;就好比一本書(shū),剛發(fā)下來(lái)時(shí),它只是白紙加黑字,如果你沒(méi)有利用好好利用上課的時(shí)間,把老師教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在書(shū)上
2019-06-13
我會(huì )發(fā)現,我坐在窗臺前,突然會(huì )少了一份童稚,多了一份思愁,面對我眼前的并不是無(wú)敵海景,只是一幢幾乎全被出租了的破樓,我無(wú)法想像我小學(xué)的六年如何度過(guò),僅僅是伴隨對面的嘈雜。然而在我現在這所學(xué)校,我似乎
2019-06-13
生活好比一杯香茗 玻璃杯中盛著(zhù)淡綠色,透明的液體,杯底還沉淀著(zhù)一些茶葉。這一杯香茗猶如生活一般華麗,猶如生活一般醇香。 剛開(kāi)始,望著(zhù)這杯誘人的香茗,好奇心一涌而上,對這種顏色的液體愛(ài)不釋手,又不敢輕易
2019-06-13
生活中,酸甜苦辣咸處處都在。 有一次,我和爸爸一起去新一佳購物。我們上了公交車(chē)。嘩 里面人數之多,猶如一窩螞蟻。隨著(zhù)汽車(chē)的一次次剎車(chē)、加力,我在人堆中被擠得昏天暗地,人群也發(fā)出一聲聲抱怨。終于,播音器
2019-06-13
春的陽(yáng)光,溫暖而充滿(mǎn)活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著(zhù)傲視一切的自信;秋的陽(yáng)光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機與希望 一年四季,陽(yáng)光滋潤著(zhù)
2019-06-13
記得幾個(gè)月前的一天,寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)大地。傍晚,我和媽媽去超市買(mǎi)東西,在回家的路上,我被凍得直哆嗦。我對媽媽說(shuō): 媽媽?zhuān)淞恕?媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),馬上把身上的外衣脫下,給我披上了,我頓時(shí)感到了溫暖。我心里
2019-06-13
大海的廣闊與一絲神秘出現在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去拜訪(fǎng)我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。 獨自一人,我來(lái)到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著(zhù)那些渺小,卻似乎擁有著(zhù)
2019-06-13
一個(gè)十一歲的我,對自己充滿(mǎn)了信心。去年五月,我扁扁的鼻子上架上了一副藍色的眼鏡,這眼鏡遮住了我大大的眼睛。我,最喜歡彈古箏。當初,媽媽問(wèn)我想學(xué)什么樂(lè )器,我一顆幼稚的心靈就只想著(zhù)古典樂(lè )器。2002年,媽媽
2019-06-13
幸福,像春天的雨露,甜滋滋的;幸福,像夏日的涼風(fēng),涼絲絲的;幸福,像秋天的落葉,金燦燦的;幸福,猶如冬天的陽(yáng)光,暖洋洋的。我的幸福是源于父母的愛(ài),那是無(wú)私的,偉大的愛(ài),讓我在幸福而溫暖的家庭中快樂(lè )成長(cháng)。
2019-06-13
我,相貌平平,沒(méi)有什么突出的事跡。從小到大,沒(méi)有做過(guò)幾件驚天動(dòng)地的事。讓父母驕傲、自豪的次數也很少。 至于學(xué)習上,那毫無(wú)規律的英語(yǔ)單詞字母讓我頭大;那方程中的一個(gè)個(gè)小小的x與我捉迷藏;那地理中的經(jīng)緯網(wǎng)網(wǎng)
2019-06-13
每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),有些缺點(diǎn)很難改掉,而我最大的缺點(diǎn)就是小學(xué)生最常見(jiàn)的 粗心。 這個(gè)缺點(diǎn)常常困擾著(zhù)我,就讓我給你說(shuō)一說(shuō)其中的一件事吧! 記得那一次,我在家里津津有味的品讀著(zhù)書(shū)。這時(shí),一陣門(mén)鈴聲傳來(lái)了
2019-06-13
一個(gè)清香梟梟的清晨,一陣 叮零 打斷了我正在做的美夢(mèng)。我極不耐煩地拿起鬧鐘一瞧,嗯?什么?竟然已經(jīng)7點(diǎn)30分了!糟了,這可怎么辦呀,我一個(gè) 鯉魚(yú)打挺 蹦下床,三下五除二把外衣套在背上,盲目抓起一條牛仔褲往身上
2019-06-13
當溫馨已不再,冰冷占據了生活的全部,我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。 題記 加油!寶貝!我們一起努力! 不要灰心! 再來(lái)一遍! 那些鼓勵的話(huà)語(yǔ)仍在耳畔響起,可是曾經(jīng)的溫馨已不再,只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影,早起
2019-06-13
四年級時(shí),高師傅成了我的 接送員 。每天放學(xué)后,我只要給高師傅撥一下電話(huà),兩三分鐘后,他騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)的身影就會(huì )出現在校門(mén)口,然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句: 今天準時(shí)放學(xué)了? 我一邊點(diǎn)頭,一邊上車(chē)。伴著(zhù)
2019-06-13
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶,星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現在腦海中,一幕幕往事紛紛浮現在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。 九月九日,一個(gè)代表天長(cháng)地久的日子,我認識了她。她是轉校生,臉上總掛著(zhù)淡淡的微笑
2019-06-13
我永遠也無(wú)法遺忘那個(gè)日子。 那個(gè)日子,陽(yáng)光是如此的耀眼,燦爛的光輝躍進(jìn)眼中,留下一片陰影。樹(shù)枝垂下,似乎是要安撫我悲傷的心,輕輕地摩挲著(zhù)我的發(fā)絲。周?chē)娜藗兇螋[著(zhù),嬉戲著(zhù),嘴角總是仰著(zhù)好看的角度,流著(zhù)
2019-06-13
六年風(fēng)雨,我們一同走過(guò),因為我們是朋友。 題記 畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),來(lái)不及道珍重,我們匆匆離開(kāi)了學(xué)校。當時(shí)的我們,多么歡樂(lè ),多么幸福;氐郊也虐l(fā)現,原來(lái)明天見(jiàn)
2019-06-13
已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又長(cháng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠了。 回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下
2019-06-13
柳枝輕拂著(zhù)水面,我又想爺爺了。小時(shí)候在壩上的亭子上玩,帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里,我不敢告訴媽媽?zhuān)瓉?lái)了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長(cháng)樹(shù)枝,在水面上不停地向岸邊滑動(dòng),帽子便隨著(zhù)蕩起的漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)的
2019-06-13
從小,我就是一個(gè)很自卑的人。也許是我長(cháng)得太丑了吧!同學(xué)們都不愿意和我玩,就這樣,我把自己關(guān)在只有自己的世界里。不愿多說(shuō)話(huà),自己的快樂(lè )和難過(guò)都只是我一個(gè)人享受和承受。 當我受人欺負時(shí),只能一個(gè)人躲在落寞
2019-06-13
知識改變命運,習慣成就人生。 廣闊的知識海洋,寫(xiě)滿(mǎn)了我對過(guò)去的回憶。銘刻了的我對未來(lái)的遐思,是它讓我成長(cháng),是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì )了如何去感恩,你讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲: 知識博士,謝謝
2019-06-13
在生活中,會(huì )遇到許多引人深思的事情,也許從中可以悟出啟示,改變自我。來(lái)源:作文網(wǎng)我就遇到了一件事--那次失敗,讓我越變越堅強。 三年級的時(shí)候,望女成鳳的媽媽就在外面給我報了英語(yǔ)班,我在英語(yǔ)班里認真學(xué)習,
2019-06-13
不知不覺(jué),馬上就要初中畢業(yè)了,本來(lái)我非常討厭的學(xué)生生活,變成了最溫暖的日子了。 同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識,到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一
2019-06-13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯! ;莎士比亞也說(shuō)過(guò): 生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。 由此可見(jiàn),書(shū)籍對人來(lái)說(shuō)是多么的重要呀! 在上幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì )識字,于
2019-06-13
讀一本好書(shū),可以使人在精神上得到升華。而我,也愛(ài)讀書(shū),我這個(gè)好習慣來(lái)源于媽媽的培養,以前媽媽限定我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后必須閱讀半小時(shí)的書(shū),起初,我把它當作是一種任務(wù)似的在完成,到了后來(lái),我把它看成是一
2019-06-13
中國有一句古話(huà): 少時(shí)不讀書(shū),老來(lái)空白首 ,世間萬(wàn)物,皆是身外之物,唯有書(shū)才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情,充實(shí)你的人生。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們只有多讀書(shū),才能了解每本書(shū)的精華,學(xué)習重要的知識,才能
2019-06-13
記憶的匣子打開(kāi),那些贊美的批評的鼓勵的話(huà)語(yǔ)如同珍珠般一滾而出,但最令我難忘的還是那句話(huà)。最令我難忘的那句話(huà),是一位慈眉善目的老爺爺對我說(shuō)的: 你是一個(gè)誠實(shí)的孩子,既然你承認了錯誤,這本書(shū)就送給你吧! 說(shuō)
2019-06-13
教師 一個(gè)多么神圣的職業(yè),字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁!將知識的雨露滋潤著(zhù)祖國的花朵,他們是多么的偉大啊!教師就如蠟燭,燃燒自己,卻為他人照亮知識的大門(mén);教師也像春蠶,奉獻自己的一生,直到
2019-06-13
在我成長(cháng)的歷程中有許許多多煩惱,他們就像是無(wú)形的巨石擋住了我的去路。我的煩惱就是作業(yè)太多了。我們每天的作業(yè)就像小山似的,搬完一座又有一座。有時(shí)侯大人都睡了,我們還在挑燈夜戰。 時(shí)光流逝,步入高年級的我
2019-06-13
我只是希望快樂(lè ),僅此而已。 題記 我的快樂(lè )就只有那么簡(jiǎn)單,以及動(dòng)漫就可以讓我快樂(lè )好久,一篇好文章就可以讓我高興很久,彈好一首曲子,就能讓我開(kāi)心好久 我希望快樂(lè )。我討厭做不樂(lè )意做的事,可老師不會(huì )管這些,
2019-06-13
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