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初中知識點(diǎn)庫

初中標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：?jiǎn)?wèn)號使用中的常見(jiàn)錯誤

問(wèn)號使用中的常見(jiàn)錯誤 1．無(wú)疑問(wèn)用了問(wèn)號。 含疑問(wèn)詞的成分作 關(guān)注 （不）知道 了解 等動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)容易出現這種情況。 誤例：最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無(wú)不拍手稱(chēng)快，但人們還在關(guān)注檢察

2013-01-23

初中標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：冒號使用中的常見(jiàn)錯誤

1．冒號后面的提示語(yǔ)范圍不清。 誤例：毛澤東有兩句詩(shī)： 獨有英雄驅虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆 ，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神。 分析：表面上看，冒號后面的內容全是提示的范圍；其實(shí)不然，其提示的只有那兩句詩(shī)

2013-01-23

初中標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：頓號使用中的常見(jiàn)錯誤

頓號使用中的常見(jiàn)錯誤 1．概數中間用了頓號。 誤例：小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線(xiàn)條柔和，蜿蜒起伏，連接著(zhù)高高的遠山。 分析： 三四 表概數，中間不能用頓號分開(kāi)。 2．集合名詞中用了頓號。 誤例：

2013-01-23

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：引號

標點(diǎn)符號是新增加的考點(diǎn)，也是難點(diǎn)。其中尤以引號的考查為最難，下面給出一則規律的總結，以饗讀者。 規律： 引用之語(yǔ)未獨立，標點(diǎn)符號引號外。 引用之語(yǔ)能獨立，標點(diǎn)符號引號里。 情況1.直接引用，一般引號冒號都

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：標點(diǎn)符號分的分類(lèi)

標點(diǎn)符號包括兩大類(lèi)：點(diǎn)號和標號。常用的點(diǎn)號有七種，標號有九種，共十六種。點(diǎn)號的作用是點(diǎn)斷，主要表示語(yǔ)句的停頓、結構關(guān)系的語(yǔ)氣。按照使用的不同位置，點(diǎn)號可分為句末點(diǎn)號和句中點(diǎn)號兩種。

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：省略號用法

省略號用法 （一）表示引文或引述的話(huà)里有所省略，表示重復的或者類(lèi)似的語(yǔ)氣的省略，還表示列舉同類(lèi)事物和序數詞語(yǔ)的省略。 （二）表示話(huà)未說(shuō)完、語(yǔ)意未勁說(shuō)話(huà)空隙，或者說(shuō)話(huà)斷續、沉默不語(yǔ)等。 例；原來(lái)如此！ 例

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：括號的用法

括號 括號主要表示括起來(lái)的話(huà)是注釋或補充說(shuō)明前邊的詞語(yǔ)或句子。這種注釋或補充說(shuō)明面比較寬，可以解釋語(yǔ)義，注明時(shí)間，也可以交代引出處，列舉具體內容，還可以諷刺、批評、訂正錯誤等。 使用括號要注意： （一）

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：破折號用法

破折號用法：破折號是標號中的重點(diǎn)。它有多種用途，主要有下邊兩種。 （一）表示它后邊是解釋或補充說(shuō)明的話(huà)。 例：我在生活中的第一件藝術(shù)品--就是小屋。 例：無(wú)須掛畫(huà)，門(mén)外有幅巨畫(huà)--名叫自然。 行文中通常用一

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：使用引號的注意事項

使用引號，有三點(diǎn)需要特別注意： （一）用引號的話(huà)里還有需要引用的話(huà)，外邊一層用雙引號，里邊一層用單引號。 （二）凡是把引用的話(huà)獨立來(lái)用，末尾的標點(diǎn)放在引號里邊；凡是把引用的話(huà)作為作者自己的話(huà)的一部分，

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：引號的用途

引號用途主要有下邊兩種： （一）表示話(huà)在引號里的話(huà)是實(shí)際那樣說(shuō)的（或者想說(shuō)的），或者是引用來(lái)的。 例：船工從酣睡中醒來(lái)： 敲門(mén)干什么？ （二）表示放在引號里的話(huà)是有特殊意味的，如意義突出的，不照字面理解

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：冒號

冒號 冒號的基本用處是提示下文和總括上文。它表示較大的停頓。 提示下文： （一）用在書(shū)信、發(fā)言稿開(kāi)頭的稱(chēng)呼語(yǔ)下邊，有引起收信人、聽(tīng)眾注意的意思。 （二）有在 某某說(shuō) 后面，表示后面是引用的話(huà)。 （三）用在提

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：分號

3：分號 分號和逗號都可以用于復句內部的分句之間，不同之處在于分號常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號。 例：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導革命，則害了革命。 分號

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：頓號

頓號也用于并列詞語(yǔ)之間，不過(guò)這種詞語(yǔ)比用逗號隔開(kāi)的并列詞語(yǔ)更簡(jiǎn)短。它表示最小的停頓。 例：他引用了傳說(shuō)、民謠、古詩(shī)。使用頓號應注意下列八點(diǎn)。 （一）、并列詞語(yǔ)中如果有連詞 和 與 及 或 或者 等，不必要再

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：使用逗號的注意要點(diǎn)

（一）逗號雖然用處廣泛，但也要注意用得恰當。除了上述幾種情況外，不要碰到句內停頓就加上逗號。用不用逗號既要看是否需要停頓，更要看結構上能否斷開(kāi)。有的長(cháng)句子讀起來(lái)中間需要停頓，但結構上不能斷開(kāi)，也就不

2013-01-22

初中語(yǔ)文標點(diǎn)符號知識點(diǎn)：逗號的應用的七種情況

逗號 逗號是句中點(diǎn)號的重點(diǎn)。在單句中，逗號主要用于以下七種情況。 （一）、表示句子里邊的一般停頓。 例：中國一向是所謂 閉關(guān)主義 ，自己不去，別人也不許來(lái)。 （二）單句的一般成分之間--主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，動(dòng)詞

2013-01-22

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