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初中生物知識點(diǎn)梳理之人體骨骼的組成

人體骨骼的組成 骨:骨是一種器官。骨質(zhì)中有水分、有機物和無(wú)機鹽。無(wú)機鹽的主要成分是鈣鹽,因此骨質(zhì)堅硬;有機物主要是骨膠蛋白,使骨具有韌性。人體內有206塊骨,骨與骨連結構成骨骼。

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之關(guān)節的基本結構和功能

關(guān)節的基本結構和功能 關(guān)節:關(guān)節是骨連結的主要形式,一般由關(guān)節面、關(guān)節囊和關(guān)節腔三個(gè)部分組成。 ①關(guān)節面:相鄰兩塊骨的接觸面,凸起的一面叫關(guān)節頭;凹進(jìn)的一面叫關(guān)節窩。關(guān)節面上覆蓋著(zhù)關(guān)節軟骨,可減少

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之脊椎動(dòng)物運動(dòng)系統的組成

脊椎動(dòng)物運動(dòng)系統的組成 哺乳動(dòng)物的運動(dòng)系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。骨連結有不活動(dòng)的、半活動(dòng)的和活動(dòng)的三種形式,其中活動(dòng)的骨連結叫關(guān)節。 (1)骨:骨是一種器官。骨質(zhì)中有水分、有機物和無(wú)機鹽。無(wú)

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人類(lèi)與動(dòng)物的關(guān)系

動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系 (1)動(dòng)物與生物反應器 ①概念:科學(xué)家利用生物做 生產(chǎn)車(chē)間 ,生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì),這就是 生物反應器 。生物反應器可用于生產(chǎn)激素、單克隆抗體、營(yíng)養蛋白、酶、疫苗、各種生長(cháng)因子及

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之控制人口的意義

為什么要實(shí)行計劃生育 ①我國社會(huì )生活中存在的一系列揮之不去的矛盾與問(wèn)題,都與人口太多分不開(kāi)。人口問(wèn)題成了制約我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵因素和首要問(wèn)題; ②實(shí)行計劃生育,是從我國社會(huì )主義初級階段的國情出

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人類(lèi)活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 l. 擬定保護當地生態(tài)環(huán)境的計劃時(shí)應注意的問(wèn)題 (1)要保護當地生態(tài)環(huán)境,首先要了解當地生態(tài)環(huán)境。調查時(shí)目標的選取要根據具體情況而定,例如, 河的污染情況

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人對生物圈的影響

人類(lèi)活動(dòng)對生物圈的影響知識梳理

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境造成的影響

人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境造成的影響 人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例: (1)亂砍亂伐 森林遭到嚴重砍伐后,涵養水源的功能消失,會(huì )使氣候變得更加惡劣,會(huì )導致洪澇、干旱或沙塵暴的發(fā)生。由于植被被破壞,動(dòng)物得以生

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人類(lèi)的起源和進(jìn)化

人類(lèi)起源的兩種觀(guān)點(diǎn) (1)神創(chuàng )論:各種生物是由神創(chuàng )造出來(lái)的。創(chuàng )造出米的生物的種類(lèi)和特征是不變的,各種生物之間無(wú)任何親緣關(guān)系。 (2)進(jìn)化論:各種生物不是由神創(chuàng )造的,而是由共同的祖先經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間逐漸演變

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件

人類(lèi)的發(fā)展概述

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之現代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先

人類(lèi)和現代類(lèi)人猿的比較 (1)類(lèi)人猿也叫猿類(lèi),包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和長(cháng)臂猿(網(wǎng)l一121)等,這些動(dòng)物因與人類(lèi)的親緣關(guān)系最為接近,形態(tài)結構也與人類(lèi)十分相似,所以統稱(chēng)類(lèi)人猿。 (2)類(lèi)人猿與人類(lèi)最為相近的

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之神經(jīng)系統的衛生保健

神經(jīng)系統的保健措施 1、體育鍛煉,對神經(jīng)系統影響:通過(guò)調節會(huì )使自身得到鍛煉,使神經(jīng)系統功能進(jìn)一步完善;改善腦的營(yíng)養,使腦功能增強 2、積極的休息是用一種活動(dòng)替換另一種活動(dòng)。這樣可以使大腦皮層各部分得到

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人類(lèi)神經(jīng)活動(dòng)的特征

人類(lèi)神經(jīng)活動(dòng)的特征 1、由具體刺激(如食物的形狀和氣味,外界的聲、光等)引起的條件反射。是人和動(dòng)物都具有的反射活動(dòng)。如:嗅到食物的氣味分泌唾液。 2、由抽象刺激(文字、圖畫(huà)、語(yǔ)言等)引起的條件反射。它是

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之非條件反射和條件反射

一、條件反射 【定義】條件反射是指在一定條件下,外界刺激與有機體反應之間建立起來(lái)的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。后天形成,有經(jīng)典條件反射和操作性條件反射兩種形式。非條件反射是條件反射形成的基矗 【特點(diǎn)】后天學(xué)習逐漸形

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之反射弧的結構和功能

反射弧的結構和功能 反射。 (1)反射弧是指完成反射的神經(jīng)結構,反射的結構基礎是反射唬 (2)反射弧的組成 反射稽括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分。如圖 ①感受器:由傳入神經(jīng)末

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人體神經(jīng)調節的基本方式——反射

反射的概念 反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統,對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規律的反應。神經(jīng)的基本調節方式是反射。 反射的類(lèi)型 根據反射形成的過(guò)程可將其分為兩類(lèi):簡(jiǎn)單反射(非條件反射)和復雜反射(條件反射)。

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之脊髓和腦的結構及其功能

脊髓的結構及其功能 脊髓位于脊柱的椎管內,上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊。脊髓是腦與軀體、內臟之間的聯(lián)系通道。 (1)脊髓的結構 從脊髓的橫切面可以看出,脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分;屹|(zhì)在中央,

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之神經(jīng)元的結構和功能

神經(jīng)元的結構 神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長(cháng)而分支少的軸突和數條短而呈樹(shù)狀分支的樹(shù)突。長(cháng)的突起外表大都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫作神經(jīng)末梢

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人體神經(jīng)系統的組成和功能

人體神經(jīng)系統的組成 人體神經(jīng)系統是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中,腦和脊髓是神經(jīng)系統的中樞部分,組成中樞神經(jīng)系統;腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統的周?chē)糠,組成周?chē)窠?jīng)系統。神經(jīng)系統的組成可概括

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人糞尿的無(wú)害化處理

人糞尿的無(wú)害化處理 (1)沼氣發(fā)酵 沼氣發(fā)酵是一種將人畜糞尿、植物秸稈與水按適當的比例混合在一起,利用厭氧微生物(主要是甲烷細菌)分解成一種可燃性氣體(主要成分是甲烷,稱(chēng)沼氣)的技術(shù)。在密閉的沼氣池里,那

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人糞尿的資源價(jià)值

人糞尿的資源價(jià)值 (1)人糞尿是以氮素為主的農家肥料,具有來(lái)源廣、養分全、肥效持久、能夠改良土壤、農業(yè)生產(chǎn)投資少等特點(diǎn) (2)人糞尿含有大量的水分、無(wú)機鹽和一定數量的有機物,這些有機物被細菌、真菌分解,

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之排尿的意義

排尿的意義 人體內產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)排出,否則會(huì )影響人體正常生命活動(dòng),甚至危及生命。人體排出尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對調節體內水和無(wú)機鹽的含量,維持組織細胞的正常生理功能也有重要的作用。

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之尿液的形成

尿液的形成 尿的形成主要包括兩個(gè)連續的生理過(guò)程:腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之腎臟的結構和功能

腎臟的結構和功能 腎: (1)腎的位置和形態(tài) 腎是泌尿系統的主要器官,位于腹腔后壁脊柱的兩側,左、右各一個(gè)。腎形似菜豆,外側隆起,內側凹陷。 (2)腎臟的內部結構 腎是形成尿液的器官。每個(gè)腎大約包括1

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之泌尿系統的組成

泌尿系統的組成 泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,其中腎臟是形成尿液的場(chǎng)所,膀胱能夠暫時(shí)儲存尿液。輸尿管、膀胱和尿道共同構成排尿的通道。

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之排泄的概念、途徑和意義

排泄的概念 排泄,指機體新陳代謝過(guò)程中產(chǎn)生的終產(chǎn)物排出體外的生理過(guò)程。 二氧化碳、尿素和多余的水等排出體外的過(guò)程。 (1) [excrete;defecate]∶生物把體內的廢物排出體外。不消化的食物都被排泄了。 (2)

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之血液循環(huán)的途徑

血液循環(huán)的途徑 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán)。根據血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。 (1)體循環(huán):血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級動(dòng)脈、毛細

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之心臟的工作示意圖

心臟的工作原理 (1)當左心房收縮時(shí),心房?jì)鹊膲毫Ω哂谛氖覂鹊膲毫,心房(jì)鹊难簺_開(kāi)房室瓣,分別進(jìn)入左右心室。此時(shí),兩側的動(dòng)脈瓣是關(guān)閉的。 (2)接著(zhù),兩個(gè)心房開(kāi)始舒張,兩個(gè)心室收縮,心室內壓力超過(guò)心

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之心臟的結構

心臟的位置 人的心臟在胸腔內兩肺之間,心尖指向左下方。心臟的形狀像個(gè)桃子,人小和本人的拳頭差不多。 心臟的結構 心臟主要由心肌構成。它有4個(gè)空腔,按照位置關(guān)系,這4個(gè)腔分別叫作左心房、左心室、右心房

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之血管的結構、功能和保健

血管的分類(lèi)和功能 血管分類(lèi): 血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細血管三種。 血管出血時(shí)的癥狀及止血方法: 動(dòng)脈出血時(shí)顏色鮮紅,血流猛急,呈噴射狀。止血時(shí)一般在受傷動(dòng)脈的近心端,采用指壓止血法或止血帶止血法

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之血液的主要成分和主要功能

血液的組成和功能 流動(dòng)的組織 血液 新鮮的血液加入抗凝劑(檸檬酸鈉),靜置一段時(shí)間,會(huì )出現分層的現象。上面淡黃色的半透明液體是血漿,約占55%,下面暗紅色不透明的是紅細胞,約占45%。中間薄的一層白色物質(zhì)是

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人體血液循環(huán)系統的組成

血液循環(huán)的途徑 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán)。根據血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。 (1)體循環(huán):血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級動(dòng)脈、毛細

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之人體內的血量正常值

人體內的血量正常值 1、正常成年人的血量占人體體重的比例約為7%~8%。 2、一位體重為80kg的成年人,他體內的血量不可能達到[ ] A.5.6L B.6L C.6.4L D.8L 答案:D

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之食物的消化和營(yíng)養物質(zhì)的吸收過(guò)程

食物的消化 食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結構復雜的有機物,進(jìn)入消化系統后,逐步分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)被人體吸收。消化主要是通過(guò)多種消化酶的作用而進(jìn)行的?谇皇窍到y的開(kāi)始部分,唾液腺有導管,它

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之消化酶

消化酶作用原理 人體的消化功能依靠胃腸運動(dòng)的機械性消化和消化酶作用的化學(xué)性消化來(lái)完成。消化液中含有大量消化酶,可促進(jìn)食物中糖、脂肪、蛋白質(zhì)的水解。由大分子物質(zhì)變?yōu)樾》肿游镔|(zhì),以便被人體吸收利用。葡萄

2018-01-14   

初中生物知識點(diǎn)梳理之各種消化腺的位置和功能

各種消化腺的位置和功能 消化腺: 人體出的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。其中,唾液腺、肝臟和胰腺是位于消化道外的消化腺,胃腺和腸腺是位于消化道壁內的腺體。 (1)唾液腺 唾液腺能分泌唾液

2018-01-14   

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