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初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：隋朝的繁榮

一．隋的統一 1、隋朝的建立：時(shí)間：581年；建立者：隋文帝楊堅；都城：長(cháng)安。 2、隋朝的統一：時(shí)間：589年；標志：隋軍南下滅掉南朝最后一個(gè)朝代陳，南北統一。 影響（意義）：①結束了分裂割據局面。繼秦漢之后，

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：戰國時(shí)期的百家爭鳴

1.背景：戰國時(shí)期，舊的社會(huì )制度進(jìn)一步瓦解，新的社會(huì )制度逐步確立，社會(huì )急劇變化。 2.內容： 學(xué)派 人物 著(zhù)作 思想主張 儒家 孟子 《孟子》 仁政、民貴君輕、反對一切非正義的戰爭 儒家 荀子 《荀子》 禮治 道家

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：春秋時(shí)期的思想家

1.老子 1）道家學(xué)派的創(chuàng )始人，春秋后期楚國人 2）思想觀(guān)點(diǎn)：①人們應該順應自然；②事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的，善于從正反兩方面思考問(wèn)題。③政治上主張 無(wú)為而治 。 3）學(xué)說(shuō)著(zhù)作：《道德經(jīng)》

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：商鞅變法

1.背景：戰國時(shí)期，鐵制農具和牛耕進(jìn)一步推廣，社會(huì )生產(chǎn)力不斷提高，新興地主階級的勢力增強。 2.目的：為適應社會(huì )政治經(jīng)濟的變化，以求富國強兵，在兼并戰爭中獲勝。 3.時(shí)間：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：西周的分封制

含義：周王朝的社會(huì )等級制度，貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士。 目的：為穩定周初的政治形勢，鞏固疆土。 方式：周王根據血緣關(guān)系遠近和功勞大醒宗親和功臣分封到各地。 特點(diǎn)：層層分封，等級森嚴。 諸侯權力

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：半坡居民、河姆渡人的生活

項目 半坡居民 河姆渡人 所在地區 具體地點(diǎn) 北方 黃河流域 陜西西安半坡村 南方 長(cháng)江流域 浙江余姚 距今時(shí)間 約6000年 約7000年 住房樣式 半地穴式圓形房屋 干欄式建筑 生產(chǎn)工具 磨制石器 骨耜(s ) 糧食種植 粟(s

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：中國早期人類(lèi)的代表—北京人

一、我國境內的早期人類(lèi) 1.元謀人距今約170萬(wàn)年，生活在云南省元謀縣，是我國境內目前已確認的最早的古人類(lèi)。 2.元謀人能夠制作和使用工具，這是人和動(dòng)物的根本區別。 二、北京人的發(fā)現、特征 1.北京人距今約70萬(wàn)-2

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：司馬遷和史記

關(guān)于司馬遷和史記的歷史復習資料，同學(xué)們認真看看下面的內容。 司馬遷和史記 《史記》體裁：是我國第一部紀傳體通史 《史記》內容：記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事 《史記》特點(diǎn)：①不虛美，不隱惡，力求實(shí)事求是

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：明朝資本主義的產(chǎn)生

明朝資本主義的產(chǎn)生是這樣的，同學(xué)們認真看看下面的講解。 明朝資本主義的產(chǎn)生 明朝中后期資本主義萌芽是怎樣產(chǎn)生的? 答：明朝中期以后，大量農產(chǎn)品和手工業(yè)產(chǎn)品投入市場(chǎng)，成為商品。 全國出現30多座工商業(yè)繁榮的城

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：明朝君主專(zhuān)制

同學(xué)們認真學(xué)習，下面是對明朝君主專(zhuān)制歷史復習資料的學(xué)習。 明朝君主專(zhuān)制 明朝前期加強君主專(zhuān)制的措施有哪些? 答：a在中央撤中書(shū)盛廢丞相，六部長(cháng)官直接聽(tīng)命于皇帝，設殿閣大學(xué)士，作為皇帝的顧問(wèn)。 b在地方，廢除

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：秦始皇的歷史作用

下面的知識點(diǎn)是對秦始皇的歷史作用的總結學(xué)習。 秦始皇的歷史作用 秦始皇順應歷史潮流，滅六國統一了中國，結束了諸侯長(cháng)期割據混戰的局面，符合廣大人民的愿望;他建立了君主專(zhuān)制中央集權制度，統一文字、貨幣、度量

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：秦朝的歷史作用

對于秦朝的歷史作用知識點(diǎn)，我們做下面的總結學(xué)習。 秦朝的歷史作用 秦朝在我國歷史上起了什么重要作用? 首先，結束了春秋以來(lái)諸侯割據混戰的局面，開(kāi)創(chuàng )了統一的新局面。自秦統一后，我國兩千多年的封建社會(huì )雖然有

2018-05-15   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：清朝前期的文學(xué)藝術(shù)

一、《紅樓夢(mèng)》 1、概況：清代的小說(shuō)創(chuàng )作取得了空前的成就，其中藝術(shù)成就最高、影響最深遠的是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。它是中國古典小說(shuō)的藝術(shù)最高峰。 2、成書(shū)：這部長(cháng)篇小說(shuō)初名《石頭記》，曹雪芹以畢生的精力進(jìn)行

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：清朝君主專(zhuān)制的強化

清朝為了鞏固對全國的統治，采取各種措施，進(jìn)一步強化封建君主專(zhuān)制，并極力禁錮人們的思想言論。 一、軍機處的設立 1、清初，設置議政王大臣會(huì )議。 2、康熙帝時(shí)，為加強君主專(zhuān)制，設立南書(shū)房，從而繞開(kāi)議政王大臣會(huì )

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：清朝前期社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展

一、農業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展 清初的統治者都十分重視農業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策，使農業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復，并有了較大的發(fā)展，為清朝前期的興盛奠定了基矗農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，有利于社會(huì )的穩定和繁榮。農業(yè)產(chǎn)品品種和產(chǎn)

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：統一多民族國家的鞏固和發(fā)展

一、清朝對全國的統治（措施） 政治制度：進(jìn)一步加強中央集權，維護政治大一統。 思想文化：繼續推崇儒家學(xué)說(shuō)，繼承歷代文化傳統。 二、鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制 1、荷蘭侵占臺灣（1624年） 2、鄭成功收復

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：明朝的滅亡

一、政治腐敗與社會(huì )動(dòng)蕩 二、李自成起義推翻明朝 李自成率領(lǐng)農民起義軍進(jìn)入中原以后，提出 均田免糧 的口號，得到廣大農民的熱烈擁護。1643年，李自成率軍攻入西安，建立政權，國號大順。 1644年，明朝末帝崇禎在絕

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：明朝的科技、建筑與文學(xué)

一、科技名著(zhù) 1、《本草綱目》--明代，李時(shí)珍，醫藥學(xué)家。這是一本規�？涨暗乃幬飳W(xué)著(zhù)作。這本巨著(zhù)，總結了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國醫藥學(xué)寶庫，在世界醫藥史上占有重要地位，并廣為流傳到國外，被翻譯成多

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：明朝的對外關(guān)系

一、鄭和下西洋 1、西洋地理概念：文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區稱(chēng)為 西洋 。 2、鄭和下西洋的目的： 明成祖稱(chēng)帝后，派鄭和率領(lǐng)船隊出使西洋，主要目的是為了提高明朝在國外的地位和威望， 示中國富

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：明朝的統治

一、明朝的建立 1368年，朱元璋稱(chēng)帝，建立明朝，定都應天府（今江蘇南京），他就是明太祖。隨后，明軍攻占大都，結束了元朝對全國的統治。 二、朱元璋強化皇權 （一）政治方面：從地方到中央全面改革官制，以強化皇

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：宋元時(shí)期的科技與中外交通

一、活字印刷術(shù)的發(fā)明和傳播 1、印刷術(shù)的發(fā)展 我國在隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的發(fā)展。宋代的印刷技術(shù)有了新的突破，這就是活字印刷術(shù)的問(wèn)世。 2、印刷術(shù)的發(fā)明 活字印刷術(shù)是由北宋時(shí)的匠人畢昇發(fā)明的

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：宋元時(shí)期的都市和文化

一、繁華的都市生活 1、北宋時(shí)的開(kāi)封、南宋時(shí)的臨安、元朝的大都，都是當時(shí)世界上著(zhù)名的大都市。 2、在北宋的開(kāi)封，最為繁華的是大相國寺，每月舉行多次廟會(huì )。 3、熱鬧的瓦子： 隨著(zhù)城市的繁榮，宋代的市民階層不斷

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：元朝的統治

一、元朝的疆域 元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數民族貴族為主的建立的全國性的統一王朝。元朝的版圖 北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表 ，超越漢朝和唐朝，是我國歷史上最大的。 二、行省制度 元朝參照中原歷代

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：蒙古族的興起與元朝的建立

一、蒙古的興起 1、蒙古政權建立：1206年，鐵木真統一蒙古，建立蒙古政權，鐵木真被擁立為大汗，尊稱(chēng)為成吉思汗。 二、蒙古滅西夏與金 1、蒙古滅西夏：成吉思汗率領(lǐng)軍隊進(jìn)攻西夏，1227年西夏滅亡。 2、蒙古滅金：蒙

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：宋代經(jīng)濟的發(fā)展

一、農業(yè)的發(fā)展 ▲1、原因：①南方戰亂少；②北人南遷帶來(lái)了先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力；③自然條件優(yōu)越。 2、表現：①自宋代開(kāi)始，經(jīng)濟的發(fā)展進(jìn)一步向湘江以西的西南方向拓展，江西、福建和兩廣地區得到很大開(kāi)發(fā)。②農業(yè)

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：金與南宋的對峙

一、金的建立（女真族） 1、11世紀末，完顏部的阿骨打進(jìn)完成了女真各部的統一。 2、1115年，完顏阿骨打建立女真政權，國號大金，都城會(huì )寧（今黑龍江阿城），史稱(chēng)金太祖。 3、金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：遼、西夏與北宋的并立

一、遼（契丹族）的建立與北宋的和戰 （一）遼的建立 1、契丹的興起 （1）政權的建立：916年，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機統一契丹各部，建立遼，定都上京（今內蒙古巴林左旗），耶律阿保機就是遼太祖。 （2）契丹統治：

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：北宋的政治

一、宋太祖強化中央集權 1、北宋的建立：960年；趙匡胤（宋太祖）在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立政權，改囯號為宋；定都開(kāi)封。史稱(chēng) 陳橋兵變 。 2、北宋的局部統一：宋太祖和他的繼任者依照先南后北的統一方針，陸續消滅了

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：安史之亂與唐朝衰亡

一、安史之亂 1、背景： （1）唐玄宗統治后期（年號 天寶 ），唐玄宗追求享樂(lè )，任人唯賢，朝政日趨腐敗，社會(huì )上各種矛盾越來(lái)越尖銳，邊疆形勢也日益緊張。 （2）各地的節度使（地方最高軍政長(cháng)官）逐漸集軍權、行政

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：唐朝的中外文化交流

一、遣唐使 唐朝時(shí)，為了學(xué)習中國的先進(jìn)文化，日本派遣使節到中國，當時(shí)稱(chēng)為 遣唐使 。 1、背景：唐朝時(shí)期，中國和日本的交流非常頻繁。 2、目的：學(xué)習中國的先進(jìn)文化。 3、影響：把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：盛唐氣象

一、經(jīng)濟的繁榮 1、農業(yè)：墾田面積逐漸擴大，農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁（耕作工具）和筒車(chē)（灌溉工具），重視興修水利工程。 2、手工業(yè)：①紡織業(yè)品種繁多，尤以絲織工藝水

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：從“貞觀(guān)之治” 到“開(kāi)元盛世”

一、唐朝的建立與 貞觀(guān)之治 （唐朝的特點(diǎn)：繁榮且開(kāi)放） （一）唐朝的建立：618年，李淵建立唐朝，定都長(cháng)安。李淵就是唐高祖。 （二） 貞觀(guān)之治 1、626年，李世民（唐太宗）繼位，次年改國號為 貞觀(guān) 。 2、唐太宗

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：隋朝的統一與滅亡

一、隋朝的統一（隋朝的特點(diǎn)：繁榮卻短命） 1、隋的建立：581年，楊堅（隋文帝）奪缺周政權，建立隋朝，定都長(cháng)安。 2、隋的統一：589年，隋文帝滅陳，統一全國。 3、隋朝統一全國的意義：結束了長(cháng)期分裂的局面，順

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：朝代更替狀況

朝 代 起止年代 定 都 今 地 建立者 隋朝 581-618 大興 陜西西安 楊堅（隋文帝） 唐朝 618-907 長(cháng)安 陜西西安 李淵（唐高祖） 五 代 十 國 后梁 907-923 后唐 923-936 后晉 936-947 后漢 947-950 后周 951-

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：魏晉南北朝的科技與文化

知識點(diǎn)1賈思勰和《齊民要術(shù)》 北朝賈思勰撰寫(xiě)的《齊民要術(shù)》是我國現存最早的一部完整的農書(shū)。 知識點(diǎn)2科學(xué)家祖沖之 祖沖之是南朝的一位杰出科學(xué)家，他運用劉徽的方法，把圓周率精確到小數點(diǎn)以后的第七位數字，即3.

2018-05-12   

初中中國古代史知識點(diǎn)梳理：北魏政治和北方民族大交融

知識點(diǎn)1淝水之戰 背景：強大后的前秦與南方的東晉形成對峙的局面。 經(jīng)過(guò)：383年，苻堅不顧上下反對，強征各族人民當兵，企圖消滅東晉，統一全國。東晉團結一致，在淝水與前秦前鋒隔岸對峙。最終東晉以少勝多大敗前

2018-05-12