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初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：俄國十月革命（1917年11月6日—7日）

一、革命爆發(fā)的歷史背景（原因）： 1、第一次世界大戰給俄國人民帶來(lái)了深重的災難。2、一戰使帝國主義實(shí)力受到嚴重削弱。3、1917年3月俄國爆發(fā)二月革命，推翻了沙皇專(zhuān)制統治，出現兩個(gè)政權并存的局面。4、資產(chǎn)階級

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：國際工人運動(dòng)與馬克思主義的誕生

1.英國的憲章運動(dòng)（1836-1848年） （1）政治綱領(lǐng)：《人民憲章》 （2）中心內容：工人們要求取得普選權，以便有機會(huì )參與國際管理。 （3）評價(jià)：是世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級革命運動(dòng)。 2.馬克思主義的

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：殖民擴張與殖民地人民的抗爭

1.英國對印度的侵略 （1）時(shí)間、機構、頭目：17世紀機構：東印度公司英國在印度的殖民頭目：克萊武 （2）影響：（對印度）印度成為英國巨大的海外市場(chǎng)，加劇了印度的貧窮；（對英國）英國在印度掠奪了無(wú)數的財富，

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：工業(yè)革命（18世紀60年代—19世紀上半期

1.工業(yè)革命開(kāi)始于英國的棉紡織業(yè)，其特征是機器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)。 2.英國首先開(kāi)始工業(yè)革命的政治前提：君主立憲制的確立或資本主義制度的建立。 3.重要發(fā)明：（1）開(kāi)始的時(shí)間、標志：18世紀60年代，英國人哈格里夫

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：拿破侖的文韜武略

1.奪權：1799年底，拿破侖發(fā)動(dòng)霧月政變，奪取了政權 2.稱(chēng)帝：1804年，拿破侖稱(chēng)帝（資產(chǎn)階級皇帝），建立法蘭西第一帝國（拿破侖帝國）。 3.內外政策：①文韜：拿破侖對內鞏固資產(chǎn)階級統治，頒布了《拿破侖法典》（

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：法國資產(chǎn)階級革命

1.根本原因：封建專(zhuān)制統治嚴重阻礙法國資本主義的發(fā)展 2.開(kāi)始時(shí)間、標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄 3.結束時(shí)間、標志：1794年，熱月政變，雅各賓派專(zhuān)政結束 4.文獻：《人權宣言》 （1）制定時(shí)間、機構

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：美國獨立戰爭（1775年—1783年）

1.根本原因：英國殖民統治嚴重阻礙北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 2.過(guò)程：開(kāi)始時(shí)間、標志：1775年4月，來(lái)克星頓槍聲； 獨立戰爭的轉折點(diǎn)：1777年薩拉托加大捷； 結束時(shí)間、標志：1783年，美英簽署《巴黎和約》，英國承

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：英國資產(chǎn)階級革命（1640年—1688年）

1.根本原因：斯圖亞特王朝的封建專(zhuān)制統治嚴重阻礙英國資本主義的發(fā)展。 2.開(kāi)始、結束時(shí)間、標志：1640年-1688年；結束標志：光榮革命（推翻了專(zhuān)制統治，另立國王。） 3.代表人物：克倫威爾（英國資產(chǎn)階級革命中資產(chǎn)

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：“人”的發(fā)現

1.爆發(fā)的根本原因：歐洲資本主義萌芽的產(chǎn)生或商品經(jīng)濟的發(fā)展。 2.首先開(kāi)展的國家、范圍：意大利，后蔓延到整個(gè)西歐地區。 3.核心思想（思潮）：人文主義（強調人在社會(huì )中的主體地位） 4.性質(zhì)（實(shí)質(zhì)）：歐洲第一次資

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：“世界”的發(fā)現

1.原因及條件： （1）經(jīng)濟根源(根本原因)：歐洲資本主義萌芽的產(chǎn)生或商品經(jīng)濟的發(fā)展。 （2）主要目的（動(dòng)力）：尋找包括黃金白銀在內的財富。 （3）直接原因：奧斯曼帝國對東亞商路的控制。 （4）客觀(guān)條件：指南針

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：二戰（1939—1945年）

一、戰前形勢 1、意大利、德國、日本法西斯上臺，三國形成軸心國 意：大危機之前上臺，入侵非洲的埃塞俄比亞 德：對凡爾賽體系不滿(mǎn)；在大危機打擊下上臺 日：對華盛頓體系不滿(mǎn)；在大危機打擊下上臺 2、英法美對法西

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：二戰后經(jīng)濟強國

1歐洲聯(lián)盟：①原因：①二戰后美蘇兩極格局形成，西歐國家迫切需要加強西歐各國間的合作，提高西歐的國際地位。②西歐經(jīng)濟的恢復和發(fā)展的需要。（經(jīng)濟因素為主）②聯(lián)合：1967年，歐洲共同體正式形成；1993年11月，歐

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：民族獨立運動(dòng)

1、亞洲民族獨立運動(dòng) 中國、朝鮮、越南北部等相繼走上社會(huì )主義道路。 1947年英國公布《蒙巴頓方案》，油分治，1950年，印度共和國成立；1956年巴基斯坦伊斯蘭共和國獨立。 印度獨立后經(jīng)濟發(fā)展的成就：推行國營(yíng)經(jīng)濟

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：世界經(jīng)濟的“全球化”

世界經(jīng)濟的 全球化 （1）世界經(jīng)濟的區域集團化 1、原因：現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在世界范圍內形成了巨大的生產(chǎn)力各個(gè)地區的國家為了增強實(shí)力，提高自己在國際經(jīng)濟競爭中的地位，積極推動(dòng)區域經(jīng)濟合作。美國對世界經(jīng)

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：評價(jià)華盛頓

同學(xué)們應該怎么樣評價(jià)華盛頓呢，下面我們來(lái)看看。 評價(jià)華盛頓： 答：杰出的資產(chǎn)階級革命家。他廉潔奉公，不居功，不戀權，不斂財的高尚品質(zhì)，以身作則，為美國政府官員樹(shù)立了一個(gè)為官清廉的光輝榜樣。 (1)、他臨危

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：羅馬文化

下面是對羅馬文化知識點(diǎn)的總結學(xué)習，同學(xué)們認真學(xué)習下面的總結知識。 羅馬文化 ①法學(xué)：a、產(chǎn)生：公元前5世紀中葉，羅馬頒布了第一部成文法典《十二銅表法》， b、對后世影響：它是羅馬法和歐洲法學(xué)的淵源;羅馬法對

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：漢謨拉比法典的意義

下面是對漢謨拉比法典的意義知識的學(xué)習，同學(xué)們認真看看下面的內容。 漢謨拉比法典的意義 《漢謨拉比法典》對當時(shí)的意義：是國家出現后的產(chǎn)物，是鎮壓勞動(dòng)人民反抗、加強和鞏固王權統治的工具，是維護奴隸制統治秩

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：漢謨拉比法典

關(guān)于漢謨拉比法典的知識，老師提供下面的復習資料學(xué)習。 漢謨拉比法典 為什么說(shuō)《漢謨拉比法典》是一部代表奴隸主意志的法律? ①法典規定了奴隸主對平民和奴隸所享有的特權; ②法典規定了奴隸可以買(mǎi)賣(mài)、抵債，使奴

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：古代兩河流

同學(xué)們認真學(xué)習，對于古代兩河流域、希臘、和中國的傳說(shuō)的共同特點(diǎn)，我們做下面的復習。 古代兩河流 古代兩河流域、希臘、和中國的傳說(shuō)有什么共同特點(diǎn)： ①從傳說(shuō)反映的時(shí)間來(lái)看，大致都是在距今四五千年左右，處于

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：日耳曼人

同學(xué)們認真學(xué)習，下面是對日耳曼人做的復習學(xué)習，同學(xué)們認真看看。 日耳曼人 日耳曼人的一支建立了法蘭克王國，800年羅馬教皇為法蘭克國王查理舉行了加冕儀式，標志著(zhù)查理曙帝國的誕生，查理成為帝國的第一個(gè)皇帝。

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)歸納：西方文化

以下內容是對西方文化做的復習資料學(xué)習。 西方文化 西方文化之根是古希臘文明和古羅馬文明。 羅馬制定的第一部成文法典是 十二表法 它成為近代西方各國法律體系的基矗羅馬的建筑：如，凱旋門(mén)、萬(wàn)神殿、古羅馬競技場(chǎng)

2018-05-15   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史答題規律（2）

政治、法律制度及人文思想的起源 世界古代 22、雅典民主政治的特點(diǎn) (1)從政治機構的設置來(lái)看，有公民大會(huì )、五百人會(huì )議和陪審法庭，體現了人民主權這一特征。 (2)從運作方式來(lái)看，通過(guò)差額選舉制、任期制、議會(huì )制、

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史答題規律（1）

政治、經(jīng)濟、思想文化 現代世界 30、蘇聯(lián)(俄)社會(huì )主義建設與改革的經(jīng)濟政策調整 (1)俄國十月革命勝利后，蘇聯(lián)經(jīng)濟建設經(jīng)歷戰時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策、農業(yè)集體化、工業(yè)化等政策，最終確立起以高度集中的計劃經(jīng)

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)匯總

序號 歷史必背知識點(diǎn)匯總 1 歷史必背知識點(diǎn)（1） 2 歷史必背知識點(diǎn)（2） 3 歷史必背知識點(diǎn)（3） 4 歷史必背知識點(diǎn)（4） 5 歷史必背知識點(diǎn)（5） 6 歷史必背知識點(diǎn)（6） 7 歷史必背知識點(diǎn)（7） 8 歷史必背知識點(diǎn)（8）

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（15）

第17課第三次科技革命 一、第三次科技革命的興起： 1.興起：20世紀四五十年代以來(lái)，首先發(fā)生在美國。 2.標志：人類(lèi)在原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破。 3.核心：電子計算機的廣泛使用 4.隨著(zhù)

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（14）

第16課世界經(jīng)濟的 全球化 一、經(jīng)濟的全球化趨勢 1.原因： (1)冷戰結束，和平與發(fā)展成為世界發(fā)展主要趨勢(當今世界兩大主題); (2)科學(xué)技術(shù)發(fā)展為經(jīng)濟全球化提供了便利條件; (3)各國積極尋求國際經(jīng)濟合作。 2.表現：

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（13）

第15課世界政治格局的多極化趨勢 一、當今世界政治格局 1.特點(diǎn)：暫時(shí)形成了 一超多強 的局面，世界政治格局朝著(zhù)多極化發(fā)展，一個(gè)新的相對穩定的世界格局還未定型。 2. 一超多強 ： 一超 指美國， 多強 是指歐盟、日

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（12）

第14課冷戰中的對峙 一、冷戰政策 1.原因： (1)二戰后，美國的經(jīng)濟、軍事實(shí)力居世界首位，稱(chēng)霸世界的野心日益膨脹。 (2)以蘇聯(lián)為首的社會(huì )主義國家日益強大。 2.含義：美國帶領(lǐng)西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會(huì )主義國家

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（11）

第12課亞非拉的奮起 一、印度獨立 1.背景：二戰后初期,印度民族獨立運動(dòng)再次高漲。 2.時(shí)間：1947年,英國把印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國家，實(shí)行油分治。 3.領(lǐng)導人：尼赫魯 4.韓國、新加坡經(jīng)濟發(fā)展迅速，已經(jīng)成為現

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（10）

第11課東歐社會(huì )主義國家的改革與演變 一、匈牙利改革 1.匈牙利事件 2.匈牙利改革 (1)措施：政治(略)經(jīng)濟(略) (2)影響：政治經(jīng)濟形勢逐步穩定，80年代面臨新的經(jīng)濟困難。 3.1968捷克斯洛伐克改革試圖擺脫蘇聯(lián)控制，

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（9）

第10課蘇聯(lián)的改革與解體 一、赫魯曉夫改革 1.時(shí)間：1953--1964年。 2.內容：針對斯大林時(shí)期存在的弊端，進(jìn)行政治、經(jīng)濟改革。 3.評價(jià)：一定程度上沖擊了斯大林模式，未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制。 二

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（8）

第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展 一、歐洲的聯(lián)合 1.戰后經(jīng)濟發(fā)展(50-70年代) (1)原因： 外因：美國大力援助。 內因：發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢，采用最先進(jìn)科技成果和制定恰當的經(jīng)濟政策。 (2)表現：持續繁榮。 2.歐共體的

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（7）

第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展 一、發(fā)展概況 二、啟示： 1.二戰后美國經(jīng)濟的發(fā)展，是資本主義自我調節與科技進(jìn)步的必然結果，是美國在國際事務(wù)中扮演重要角色的根本原因。 2. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 。經(jīng)濟實(shí)力對于一個(gè)國家的

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（6）

第7課世界反法西斯戰爭的勝利 一、國際反法西斯聯(lián)盟建立 1.標志：1942年1月，《聯(lián)合國家宣言》簽署。 2.意義：為世界反法西斯戰爭的勝利奠定了基矗 3.啟示：不同意識形態(tài)的國家為了共同的利益可以走向聯(lián)合。 二、雅

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（5）

第6課第二次世界大戰的爆發(fā) 一、慕尼黑陰謀 1.內容：簽訂《慕尼黑協(xié)定》(1938年9月) 2.目的：禍水東引，把德國侵略矛頭引向蘇聯(lián) 3.實(shí)質(zhì)：縱容侵略，以犧牲弱小國家的利益來(lái)安撫侵略者。 4.影響：把綏靖政策推向頂峰

2018-05-09   

初中世界歷史知識點(diǎn)梳理：歷史必背知識點(diǎn)（4）

第5課法西斯勢力的猖獗 一、德國法西斯政權建立 1.背景： (1)1929-1933年經(jīng)濟危機激化了德國社會(huì )階級矛盾。 (2)以希特勒為首的納粹黨展開(kāi)欺騙宣傳活動(dòng)，贏(yíng)得了中下層人民的信任和統治階級及大壟斷資本家的大力支持

2018-05-09