九年級語(yǔ)文平時(shí)教學(xué)監控卷(七)(現代文閱讀) (全卷共三大題,滿(mǎn)分150分,120分鐘完卷) ___________學(xué)校 ___________班級 姓名___________ 學(xué)號___________ 同學(xué)們: 閱讀讓我們彼此相識、相知;閱讀使燦爛文化能傳承
2019-08-02
公 輸 選自《墨子》 公輸盤(pán)為楚國造了云梯那種器械,造成后,將用它攻打宋國。墨子聽(tīng)說(shuō)了,就從齊國起身,行走了十天十夜才到楚國國都郢,會(huì )見(jiàn)公輸盤(pán)。公輸盤(pán)說(shuō): 您將對我有什么吩咐呢? 墨子說(shuō): 北方有一個(gè)欺侮我
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1、臥右膝:臥,古義:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使 平放。 今義:躺下,躺著(zhù)的樣子 2、其兩膝相比者:比,古義:靠近。 今義:兩個(gè)事物進(jìn)行比較。 3、高可二黍許:可,古義:大約。今義:可以。 4、蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之:簡(jiǎn)
2019-08-02
練習 1、《核舟記》選自清朝張潮編著(zhù)的《虞初新志》一書(shū),從表達方式看,這是一篇說(shuō)明文。文中點(diǎn)明核舟主題的句子是 蓋大蘇泛赤壁云 。 2、課文中提到的 大蘇 即宋朝的文學(xué)家蘇軾。其中 山高月小,水落石出 是《后
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(譯文答案)課外文言文200練(16-20) 16.答蘇邁書(shū)① ??辱書(shū)勤懇千萬(wàn)②,觀(guān)所自道③從學(xué)就仕,而知病之所在。竊窺公學(xué)問(wèn)之意甚美,顧既在官,則難得師友,又少讀書(shū)之光陰,然人生竟何時(shí)得自在,飽閑散耶? 三人行,必有
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(譯文答案)課外文言文200練(161-170) 161. 何梅谷之妻 何梅谷,鄱陽(yáng)人也。其妻垂老,好事佛,自旦至夕,必口念 觀(guān)音菩薩 千遍。何梅谷以儒學(xué)聞?dòng)跁r(shí),止之則弗從,弗止又恐貽笑士人。進(jìn)退狼狽。一日,呼妻至再三,隨
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一、關(guān)注文化 中國的 老玩意兒 既是歷史的見(jiàn)證,又是文化的沉淀。為了引導學(xué)生關(guān)注傳統文化,學(xué)校組織同學(xué)們參與以 走進(jìn)中國的 老玩意兒 為主題的綜合性學(xué)習活動(dòng)。 (1)請你為 探訪(fǎng)家鄉的老玩意兒 的調查問(wèn)卷設計一
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1. 給下列加點(diǎn)的字注音。 涉獵 祖逖 即更刮目相待 2. 填空題。 司馬光( )時(shí)期( )家( ) 家,他花費19年時(shí)間主持編纂了歷史巨著(zhù)《 》是繼《春秋左傳》之后,我國又一部( )體通史。 3. 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)卿今當
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(1)祖逖(ti?):(266 321)東晉名將。字士雅,范陽(yáng)遒縣(今河北淶水)人。 (2)與劉琨俱為主簿:和劉琨一起做司州主簿。劉琨(271 318),東晉將領(lǐng),詩(shī)人。字越石,中山魏縣(今河北無(wú)極)人。司州,地名,今河南洛陽(yáng)。主簿
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明/有奇巧人/曰王叔遠,能/以徑寸之木,為/宮室、器皿 、人物,以至/鳥(niǎo)獸、木石,罔不/因勢象形,各具情態(tài)。嘗/貽余/核舟一,蓋/大蘇/泛/赤壁/云。 舟首尾/長(cháng)約/八分有奇,高/可二黍許。中/軒敞者/為艙,箬篷/覆之
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清明剛過(guò),大家期盼已久的春運會(huì )便來(lái)到了。 1、作為開(kāi)幕式的解說(shuō)員,你充滿(mǎn)了激情,當然也做好了充分的準備。請你對入場(chǎng)的裁判員方陣做一解說(shuō)。 2、你向親戚借來(lái)一架照相機,在校運會(huì )上為本班運動(dòng)員照相。某同學(xué)看
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我國每個(gè)節日都是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn),下面,我們來(lái)過(guò)一個(gè)有意義的清明節吧。 1、清明節的來(lái)歷是什么?有那些習俗? 請擬定一個(gè)活動(dòng)計劃書(shū)。 時(shí)間安排: ______________ 參加人員: ______________ 主要活動(dòng): ________
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奇:明有奇巧人曰王叔遠 (奇異、罕見(jiàn)、)(技藝)奇妙,奇特。 舟首尾長(cháng)約八分有奇 (零數,余數) 有:明有奇巧人曰王叔遠 (表存在的動(dòng)詞,與 無(wú) 相對) 舟首尾長(cháng)約八分有奇 ( 通 又 ,加上,用在整數和零數之間。) 為:
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1.原句:核舟一 正確語(yǔ)序:一核舟 2.原句:篆章一 正確語(yǔ)序:一篆章 3.原句:為人五 正確語(yǔ)序:為五人 4.原句:為窗八 正確語(yǔ)序:為八窗
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寒假結束,開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們的新衣服可真亮人眼球。細心的你發(fā)現,名牌還真不少。老師笑著(zhù)說(shuō): 都是廣告惹的禍 。下面,我們就來(lái)做做廣告。 1、舉一段(或自己擬一段)具有地方特色的食品廣告詞,并就廣告詞的特點(diǎn)作簡(jiǎn)
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虞山王毅叔遠甫刻(甫 通 父 ,在古代是對男子的尊稱(chēng)。) 舟首尾長(cháng)約八分有奇(有 通 又 ,用來(lái)連接整數和零數。) 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之(簡(jiǎn) 通 揀 ,挑揀。) 為字共三十有四(有 通 又 還有) 詘右臂之船(詘 通 屈 彎曲)
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元旦到了,聯(lián)歡晚會(huì )的重頭戲是語(yǔ)文游戲?熳ゾo時(shí)間參加吧!當然,要想拿大獎,一定要把第3小題做對呀! 1、譯密碼。下面有九條短語(yǔ),每條短語(yǔ)前都有一個(gè) 密碼 ,它暗指短語(yǔ)中的一個(gè)字。只要你把 密碼 含義破譯出來(lái),
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2011年北京 數學(xué)選擇填空三十練(一)
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(譯文答案)課外文言文200練(121-130) 121、靈公好飾 靈公好婦人而丈夫飾者①,國人盡服之。公使吏禁之,曰: 女子而男子飾者,裂其衣斷其帶②。 裂衣斷帶相望而不止③。 晏子見(jiàn),公問(wèn)曰: 寡人使吏禁女子而男子飾④
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(1)中軒敞者為艙,箬篷覆之(箬篷:名詞作狀語(yǔ),用箬篷) (2)石青糝之(石青:名詞作狀語(yǔ),用石青。糝:名詞用做動(dòng)詞,涂染) (3)中峨冠而多髯者為東坡(峨冠:名詞用作動(dòng)詞,戴著(zhù)高高的帽子) (4)臥右膝,詘右臂支船(臥
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閱讀下面的文章,回答11~15題。 聞雞起舞 逖性豁蕩,不修儀檢,年十四五猶未知書(shū),諸兄每憂(yōu)之。 后乃博覽書(shū)記,該涉古 今,往來(lái)京師,見(jiàn)者謂逖有贊世才具。僑居陽(yáng)平。年二十四。陽(yáng)平辟察孝廉,司隸再辟舉秀才,皆
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內容梳理 篇 目 第一單元 1.從百草園到三味書(shū)屋 2.爸爸的花兒落了 3.丑小鴨 4.詩(shī)兩首 第二單元 6.黃河頌 7.最后一課 8.艱難的國運與雄健的國民 9.土地的誓言 第三單元 11.鄧稼先 12.聞一多先生的說(shuō)和做 13.音樂(lè )巨人
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31. (2010?山東省濰坊市,9-12,10分)閱讀下面文官文,完成9 一12 題。 于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長(cháng)艤船①待,謂項王曰: 江東雖小,地方千里,眾數十萬(wàn)人,亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船,漢軍至,無(wú)以渡
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九年級語(yǔ)文詩(shī)詞五首同步測控優(yōu)化訓練題及答案 5分鐘訓練(預習類(lèi)訓練,可用于課前) 1.給下列加點(diǎn)字注音。 金樽( ) 爝火( ) 雕欄玉砌( ) 分麾( ) 下炙( ) 弦( ) 解析:注音要準確,聲母、韻母、聲調要讀準。 答案:zu
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文言文閱讀練習 一、獻珥 齊王夫人死,有七孺子②皆近。薛公③欲知王所立,乃獻七珥,美其一。明日視美珥所在,勸王立為夫人。(選自《戰國策?齊策三》) 【注釋】 ①珥:珠玉制耳飾。②孺子:貴妾。③薛公:齊相田嬰。
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九年級(上) 第一單元 自然物語(yǔ) 第1課 沁園春 雪 一、重點(diǎn)字詞 1、給下列加點(diǎn)字注音。 沁qi?n園春 分fe?n外 妖嬈ra?o 成吉思汗ha?n 數shu?風(fēng)流人物 點(diǎn)撥: 分 汗 數 是多音字,要注意課文中讀音。 2、解釋下面加點(diǎn)的
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一、現代文閱讀命題依據 《語(yǔ)文課程標準》中對閱讀評價(jià)的規定: 重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生對讀物的綜合理解能力,要重視評價(jià)學(xué)生的情感體驗和創(chuàng )造性的理解。 根據各學(xué)段的目標,具體考察學(xué)生在詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、
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七年級下冊文言文內容梳理 篇 目 第一單元 第二單元 5.傷仲永 10.木蘭詩(shī) 第三單元 第四單元 15.孫權勸學(xué) 20.口技 第五單元 第六單元 25.短文兩篇 30.狼 教材精梳理 1.重點(diǎn)字音 仲( ) 謁( ) 稱(chēng)前時(shí)之聞( ) 泯然( )
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第一講 七年級上冊現代文內容梳理 篇 目 第一單元 1.在山的那邊 2.走一步,再走一步 3.生命 生命 4.紫藤蘿瀑布 第二單元 6.理想 7.短文兩篇 8.人生寓言(節選) 9.我的信念 第三單元 11.春 12.濟南的冬天 13.山中訪(fǎng)友
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版主導讀 語(yǔ)法是語(yǔ)言表達的規則,包括詞法和句法。課標對于語(yǔ)法知識的要求是:了解基本的語(yǔ)法知識,用來(lái)幫助理解課文中的語(yǔ)言難點(diǎn)。綜觀(guān)近幾年全國各地 試卷,單純對語(yǔ)法的考查已經(jīng)很少見(jiàn),但語(yǔ)法知識的考查廣泛地
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七年級下冊現代文內容梳理 篇 目 第一單元 1.從百草園到三味書(shū)屋 2.爸爸的花兒落了 3.丑小鴨 4.詩(shī)兩首 第二單元 6.黃河頌 7.最后一課 8.艱難的國運與雄健的國民 9.土地的誓言 第三單元 11.鄧稼先 12.聞一多先生的說(shuō)
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第二講 七年級上冊文言文內容梳理 篇 目 第一單元 5.童趣 第二單元 10.《論語(yǔ)》十則 第三單元 15.古代詩(shī)歌五首 第四單元 20.山市 第五單元 25.《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則 第六單元 30.寓言四則 教材精梳理 1.重點(diǎn)字音 童稚(
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第十四講 九年級下冊文言文內容梳理(一) 篇 目 第五單元 17.公輸 18.《孟子》兩章 19.魚(yú)我所欲也 20.《莊子》故事兩則 教材精梳理 1.重點(diǎn)字音 楩( ) 鹓( ) 郢( ) 蹴( ) 鴟( ) 醴泉( ) 敝輿( ) 犀兕( ) 黿鼉( ) 鮒魚(yú)
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初中語(yǔ)文現代文閱讀解題技巧與應試策略 一、議論文閱讀知識與技巧 一、議論文的三要素:論點(diǎn)、論據、論證。 二、論證方法:道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。 三、論證方式:立論、駁論。(議論文
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第十三講 九年級下冊現代文內容梳理 篇 目 第一單元 1.詩(shī)兩首 2.我用殘損的手掌 3.祖國啊,我親愛(ài)的祖國 4.外國詩(shī)兩首 第二單元 5.孔乙己 6.蒲柳人家(節選) 7.變色龍 8.熱愛(ài)生命(節選) 第三單元 9.談生命 10.那樹(shù) 1
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第三講 七年級下冊現代文內容梳理 篇 目 第一單元 1.從百草園到三味書(shū)屋 2.爸爸的花兒落了 3.丑小鴨 4.詩(shī)兩首 第二單元 6.黃河頌 7.最后一課 8.艱難的國運與雄健的國民 9.土地的誓言 第三單元 11.鄧稼先 12.聞一多
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