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中考語(yǔ)文資源：中考古詩(shī)文的積累與運用

古詩(shī)文的積累與運用 1、陶淵明《飲酒》詩(shī)中，用以表達自己恬淡、閑適的生活情趣的詩(shī)句是：_____________________________ ，_____________________________ 。 2、劉禹錫《陋室銘》中用來(lái)表現自己擺脫了喧囂生活和

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：趣味巧記多音字

趣味巧記多音字 1、泊 小船漂泊( bo? )在湖泊( po? )里。 2、參 人參( she?n )苗長(cháng)得參( ce?n )差不齊，還參( ca?n )觀(guān)什么? 3、差 有次師傅出差( cha?i )，學(xué)徒不小心技術(shù)上出了點(diǎn)差(cha? )錯。 樹(shù)苗長(cháng)得參差( ci?

2019-08-02   

中考試題資源：九年級語(yǔ)文（上）文言文總復習資料

一、指出下列句子中的通假字并解釋。 1、發(fā)閭左適戍漁陽(yáng) 通 ， 意思： 。 2、為天下唱 通 ，意思： 。 3、固以怪之矣 通 ，意思： 。 4、將軍身被堅執 通 ，意思： 。 5、故不錯意也 通 ， 意思： 。 6、倉鷹擊于殿

2019-08-02   

中考試題資源：九年級(上)字詞復習重點(diǎn)

九年級(上)字詞復習重點(diǎn) 第一單元 第一課 惟余莽莽 紅裝素裹 風(fēng)騷 一代天驕 分外妖嬈 第二課 田圃 喧嚷 溫聲細語(yǔ) 襁褓 斗笠 留滯 潤如油膏 洗禮 第三課 凝望 顫動(dòng) 朦朦朧朧 覆蓋 寂寞 第四課 棲息 銀波微漾 蓑衣 第

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：文言詩(shī)文知識點(diǎn)梳理七---文體知識

1.說(shuō) 是古代的一種散文體裁。從內容上看，文體可以敘述事情，可以說(shuō)明事物，也可以發(fā)表議論;大多是一事一議，要求說(shuō)出作者對某個(gè)問(wèn)題的深刻見(jiàn)解。這種 說(shuō) ，它的敘事及議論，都是為了表明作者對社會(huì )生活中的某個(gè)問(wèn)

2019-08-02   

中考試題資源：常見(jiàn)文言文特殊句式例析

常見(jiàn)文言文特殊句式例析 初中階段常見(jiàn)的文言文特殊句式有四種：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。 一、判斷句 對客觀(guān)事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關(guān)系的句子，叫判斷句。通常由以下幾種方式構成： 1.以虛

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：九年級第十三單元《走進(jìn)文言文》

《走進(jìn)文言文》 九年級第十三單元 (說(shuō)明：原文中加 () 的文字是補充注釋?zhuān)�譯文中加 () 的文字是理解中的補充內容) 閱讀 許允之妻 訓練 1.班昭續《漢書(shū)》 2.浙東愚婦 3.農婦斥神 4.孝丐 5.華隆獲救 閱讀 許允之妻 【

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：中考課內文言文十六篇復習要點(diǎn)

課內文言文十六篇復習要點(diǎn) 七年級上冊：(一)《論語(yǔ)十則》 子曰： 學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知而不慍，不亦君子乎? 曾子曰： 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：初中三年古詩(shī)詞總匯(一)

以下為初中三年的古詩(shī)詞,按出現先后順序整理如下,以供初三教師總復習之用。 次北固山下(七年級上) 唐 王灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊。

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：文言詩(shī)文知識點(diǎn)梳理八--常用實(shí)詞

知識盤(pán)點(diǎn)： 實(shí)詞有實(shí)在意義，能夠單獨充當句子成分，一般能單獨回答問(wèn)題。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類(lèi)。掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞的用法及意義，是提高文言文閱讀能力的關(guān)鍵。 積累卡片： 常見(jiàn)文言實(shí)

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：議論文類(lèi)課文閱讀指導

議論文類(lèi)課文閱讀指導 議論，或出于口，或見(jiàn)于文字。議論文就是使議論內容形成文字，進(jìn)而寫(xiě)成的文章。議論文的核心應該是說(shuō)話(huà)人的主張、觀(guān)點(diǎn)，稱(chēng)為論點(diǎn)。閱讀議論文，一要弄清文章的論點(diǎn)，二要研究作者怎樣論證論點(diǎn)

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：綜合性學(xué)習訓練題

綜合性學(xué)習訓練題 目錄： 1、我愛(ài)我家 2、青春隨想 3、歲月如歌 4、微笑著(zhù)面對生活5、讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 6、漫游語(yǔ)文世界 7、感受自然 8、走上辯論臺 9、腳踏一方土 10、好讀書(shū)，讀好書(shū) 11、話(huà)說(shuō)千古風(fēng)流人物 12、我所了

2019-08-02   

中考語(yǔ)文備考：講究學(xué)習效果 濃縮知識精華

（五）要講究學(xué)習效果。主要是樹(shù)立端正的學(xué)習態(tài)度和采取正確的學(xué)習方法，明確學(xué)習的目的，制定學(xué)習計劃。端正學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科中是極為重要的，平時(shí)多請教老師，多與同學(xué)討論，多進(jìn)行探究，都有利于提

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：文言詩(shī)文知識點(diǎn)梳理六---詞類(lèi)活用

知識盤(pán)點(diǎn)： 詞類(lèi)活用是古漢語(yǔ)中常見(jiàn)的一種實(shí)詞運用現象，它主要有以下幾類(lèi)： (1)名詞活用為動(dòng)詞 名詞活用為動(dòng)詞，一般情況下是兩個(gè)名詞連用，必有一個(gè)名詞作動(dòng)詞;副詞后面直接帶名詞，名詞就活用為動(dòng)詞�；钣煤蟮囊�

2019-08-02   

中考語(yǔ)文文言文指南：文言文入門(mén)的途徑

誦讀 文言文入門(mén)的途徑 古語(yǔ)云：置之齊則齊語(yǔ)，置之楚則楚語(yǔ)。這是說(shuō)，學(xué)習語(yǔ)言要有一個(gè) 活 的語(yǔ)境，周?chē)�的人說(shuō)的某種語(yǔ)言，我們時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到，聽(tīng)了再跟著(zhù)說(shuō)，就自然而然地接受了別人的表達習慣和表達方式。從這種

2019-08-02   

中考語(yǔ)文文言文指南：背誦量必須達到標準

背誦量必須達到一定的標準 所謂 入門(mén) ，指的是讀一篇淺顯的文言文能粗知大意；具體的說(shuō)，就是大部分語(yǔ)句能理解，個(gè)別的雖不能解也猜得出幾分。要達到這個(gè)標準，就要不斷地積累背誦量，這就要求在一定的期限內堅持不

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：現代文閱讀的解題鑰匙

現代文閱讀的解題鑰匙 淺談現代文閱讀之段落的作用 縱觀(guān)近幾年各地 語(yǔ)文試題中的現代文閱讀試題，不難發(fā)現，考查段落作用的題越來(lái)越多，究其原因是因為考查對閱讀材料的綜合理解能力，諸如詞句理解、文意把握、要

2019-08-02   

中考語(yǔ)文文言文指南：把記誦放在科學(xué)的基礎上

把記誦放在科學(xué)的基礎上 記誦在任何時(shí)候都是必要的，問(wèn)題在于記誦什么，用怎樣的方式訓練學(xué)生記誦。過(guò)去的學(xué)塾強調記誦并沒(méi)有錯，錯就錯在用強迫的方式讓學(xué)生死記硬背一些他們一時(shí)不可能理解的篇章。我們的誦讀課則

2019-08-02   

中考語(yǔ)文資源：初三級古詩(shī)詞測試題

初三級古詩(shī)詞測試題 1、夜久語(yǔ)聲絕，__________________________________(杜甫《石壕吏》) 2、________________，________________;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?(北朝民歌《木蘭詩(shī)》) 3、_________________________

2019-08-02   

初三生語(yǔ)文得高分：作文“充電”時(shí)方好

心動(dòng)不如行動(dòng)，如何從現在開(kāi)始，有目的、有步驟地準備起來(lái)，從中找到自己的作文軟肋在何處？是選材、是立意、還是語(yǔ)言？缺啥補啥，總比臨時(shí)抱佛腳好多了。 知已 ，才能 不惑 有人光說(shuō)語(yǔ)文提高不易。問(wèn)及其困難點(diǎn)

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中考語(yǔ)文文言文指南：誦讀課的一般進(jìn)程

誦讀課的一般進(jìn)程 誦讀課的一般進(jìn)程是：誦讀的準備 課堂誦讀練習 課后鞏固。茲分述以下：1、 誦讀的準備一般應在課前預習中完成；在特殊情況下，也要占用少量的課堂時(shí)間，以不超過(guò)15分鐘為宜。 課前預習在誦讀課教

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中考語(yǔ)文資源：現代文閱讀“作用題”探究

現代文閱讀 作用題 探究 □ 朱文成 作用題 是 現代文閱讀的一大亮點(diǎn)，2008年19套試卷有11套對其進(jìn)行了考查�？v觀(guān)近幾年高考現代文閱讀題，筆者發(fā)現， 作用題 的命制常從以下七個(gè)方面切人： 一、開(kāi)頭作用 文章講求

2019-08-02   

中考試題資源：中考公益廣告詞創(chuàng )作題訓練及參考答案

公益廣告詞創(chuàng )作題訓練及參考答案 1、請擬一條以 說(shuō)普通話(huà) 為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(在10 20個(gè)字之間) (4分) 2、請擬一條以 公民義務(wù)獻血 為內容的公益廣告詞。要求主題鮮

2019-08-02   

中考語(yǔ)文備考：學(xué)習語(yǔ)文六步法

（一）學(xué)語(yǔ)文該學(xué)些什么呢？最根本的問(wèn)題是培養我們自己的文化底蘊。文化底蘊是學(xué)好語(yǔ)文的基礎，只有文化底蘊豐富了，以后才能夠做到對學(xué)習各種閱讀訓練材料、寫(xiě)作指導之類(lèi)的東西游刃有余。因此，一要多讀一些史、

2019-08-02   

中考語(yǔ)文備考：固定讀書(shū)時(shí)間 打牢語(yǔ)文基礎

（三）固定讀書(shū)時(shí)間的重要性。學(xué)習語(yǔ)文應該是一件輕松的學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習語(yǔ)文其實(shí)不用刻意去學(xué)習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時(shí)間進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作十分重要。當閱讀和寫(xiě)作成為習慣后，任何一位

2019-08-02   

中考試題資源：初中三年古詩(shī)詞總匯(二)

塞下曲六首(其一)(九年級上) (唐)李白 五月天山雪， 無(wú)花只有寒。 笛中聞?wù)哿��?春色未曾看。 曉戰隨金鼓， 宵眠抱玉鞍。 愿將腰下劍， 直為斬樓蘭。 涼州詞(九年級上) (唐)王之渙 黃河遠上白云間， 一片孤城萬(wàn)仞山

2019-08-02   

中考試題資源：初三級古詩(shī)詞測試題

1、夜久語(yǔ)聲絕，__________________________________(杜甫《石壕吏》) 2、________________，________________;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?(北朝民歌《木蘭詩(shī)》) 3、____________________________，水村山郭酒旗風(fēng)

2019-08-02   

中考必備：語(yǔ)文閱讀理解精選50篇（十九）

閱讀下面文言文，完成后面題目。（12分） 【甲】若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂(yōu)饞畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而

2019-08-02   

中考必備：語(yǔ)文閱讀理解精選50篇（十）

感覺(jué) 馮驥才 ①黃昏時(shí)聽(tīng)音樂(lè )是一種特殊享受。那當兒，暮色濃深，屋里的一切都迷蒙模糊，沒(méi)有什么具體清晰的形象映入眼簾，攪亂心腦，心靈才能讓聽(tīng)覺(jué)牽著(zhù)夢(mèng)游一般地飄入音樂(lè )的境界中去。哎，你是不是也有此同感? ②

2019-08-02   

中考必備：語(yǔ)文閱讀理解精選50篇（二十四）

微笑的可樂(lè ) 我七歲那年，故鄉的夏天炎熱異常。沒(méi)有一絲云朵，天空在灼熱的陽(yáng)光里呈現空洞的藍色，空氣中翻騰著(zhù)熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。這一年的夏天，

2019-08-02   

中考生物：生物的變異

一、教學(xué)目標 知識目標 1． 認識到變異是生物界中普遍存在的現象； 2． 探究遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞過(guò)程中發(fā)生的變化； 能力目標 通過(guò)模擬游戲能夠對數據進(jìn)行分析，找出其中規律； 情感目標 讓學(xué)生意識到我們可以

2019-08-02   

中考四字詞語(yǔ)及俗語(yǔ)的解釋

2011年 四字詞語(yǔ)及俗語(yǔ)的解釋 備注：加重的雙音詞、成語(yǔ)為2009年新加的；加線(xiàn)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)是2010年新加的；加方括號的（即：【】）雙音詞、成語(yǔ)、俗語(yǔ)為2011年新加的；加重的劃線(xiàn)注音為生活中容易讀錯考試時(shí)容易考

2019-08-02   

中考試題資源：石室聯(lián)中九年級十班期末復習資料—詩(shī)詞鑒賞一

漁 家 傲 范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計。羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 1.下面對這首詞的理解，不恰當的一項是

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中考專(zhuān)題復習--詩(shī)詞賞析訓練題

目錄：1、望岳 2、天凈沙 秋思 3、歸園田居 4、渡荊門(mén)送別 7、次北固山下8、春望9、酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈 一、賞析《望岳》 岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì )當凌絕

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中考語(yǔ)文資源：初中語(yǔ)文總復習資料匯編古詩(shī)名句分類(lèi)集成

初中語(yǔ)文總復習資料匯編古詩(shī)名句分類(lèi)集成 詩(shī)中春 1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。(孟浩然《春曉》) 2.誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》) 3.紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝? (王維《相思》) 4.好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。

2019-08-02   

中考語(yǔ)文文言文指南：誦讀課的基本特點(diǎn)

誦讀課的基本特點(diǎn) 誦讀課有兩個(gè)基本特點(diǎn)： 1、核心是培養語(yǔ)感學(xué)習文言而立足于誦讀，實(shí)質(zhì)上就是要把這種語(yǔ)體變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言習慣，如同各民族視自己的共同語(yǔ)為習慣一樣。 前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，語(yǔ)言習慣首先來(lái)源于聽(tīng)，其次

2019-08-02