2019-08-02
Today young people are taking a more active part in online activities.Although the Internet can be 1 for students to collect information and communicate with their friends,teachers and parents are be
2019-08-02
able、capable、competent 這些形容詞均含有 有能力的,能干的 之意 able:最常用詞,多用于褒義,著(zhù)重指多方面的,經(jīng)常性的,或潛在性的能力。有時(shí)也指高超、非凡的能力。 capable:語(yǔ)氣弱于able,指有能力、有潛
2019-08-02
1.as as 和 一樣 中間必須用形容詞或副詞原級。例如: This classroom is as big as that one. 這間教室和那間一樣大。He runs as fast as Tom. 他和湯姆跑的一樣快。 否定結構:not as/so as, 不如 ,和 不一樣 。
2019-08-02
abolish、cancel、repeal 這些動(dòng)詞均含 取消、廢除 之意 abolish:正式用詞,指徹底廢除某種制度、規章或習俗。 cancel:用法廣泛,多指取消債務(wù)、合同、證書(shū)、比賽、旅行、計劃或約會(huì )等。 repeal:書(shū)面用詞,指撤
2019-08-02
19. How do you like ? 你認為 怎么樣? 與what do you think of ?同義。 例如:How do you like the weather in Beijing?你認為北京的天氣怎么樣? 你覺(jué)得這部新電影如何? What do you think of your boss? H
2019-08-02
account、report 這兩個(gè)名詞的有 報道,敘述 之意。 account:普通用詞,不如report正式,側重對親身經(jīng)歷或目睹之事所作的書(shū)面或口頭的報道或敘述。 report:正式用詞,多指報刊上的報道,強調對情況經(jīng)過(guò)調查或審核
2019-08-02
absurd、ridiclous 這兩個(gè)形容詞均含有 荒謬的 之意 absurd:普通用詞,強調指違背常理的荒謬。 ridiclous:強調荒謬到令人發(fā)笑的地步。
2019-08-02
I m really giad to see what have happened in my hometown I used to live in a small town with trees all around.There was no tall building and the only street was narrow.Just outside the town,there was
2019-08-02
accumulate、amass、collect、gather、heap、pile 這些動(dòng)詞均含 積聚,聚集,積累 之意。 accumulate:幾乎可用于指任何事物量的增加,側重連續不斷地,一點(diǎn)一滴地聚積。 amass:著(zhù)重大量地積聚,尤指對如金錢(qián)、珠
2019-08-02
ability、capacity、capability、genius、talent、competence、faculty、gift、aptitude 這些名詞均可表示人的 能力,才能 之意。 ability:普通用詞,指人先天的或學(xué)來(lái)的各種能力。 capacity:側重指人的潛在能力
2019-08-02
ache、pain、sore 這些名詞均含有 疼、疼痛 之意。 ache:指人體某一器官較持久的疼痛,常常是隱痛。 pain:可與ache換用,但pain既可指一般疼痛,也可指劇痛,疼痛范圍可以是局部或全身,時(shí)間可長(cháng)可短。也可引申指
2019-08-02
adapt、adjust、conform、accommodate、suit、fit 這些動(dòng)詞均有 使適合,適應 之意。 adapt:指人或物在原有情況下作某些改變以適應新的環(huán)境或不同的條件,強調改變的目的和重要性。 adjust與adapt含義很接近,但ad
2019-08-02
accordingly、consequently、hence、so、therefore、thus 這些連接副詞均有 因此,所以 之意。 accordingly:書(shū)面用詞,強調根據某種原因而得出的結果,其前可用冒號或分號,但不用逗號。 consequently:正式用詞,
2019-08-02
above、on、over 這些前置詞均含 在 上 之意。 above:一般指位置高于某物,但不一定在正上方,也不接觸另一物,其反義詞是below。 on:指與另一物表面相接觸。 over:指一物在另一物的垂直上方,多暗示懸空,但也
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Mrs Wang decided to make a trip to Beijing.When she told her son about her decision,he was so overjoyed that he jumped up.They began to pack their luggage.When the day came,the son became worried,for
2019-08-02
active、energetic、vigorous、brisk、lively 這些形容詞均有 積極的,活躍的 之意。 active:指有活動(dòng)能力,強調與消極或休止相反的積極活動(dòng)狀態(tài)。 energetic:提精力充沛、奮力從事某事業(yè)。 vigorous:指不僅表現
2019-08-02
一、預習中的方法 首先是單詞、詞組、句型的預習。預習英語(yǔ)單詞時(shí),要做到讀音準確,詞義明確,詞性 明了,對于四會(huì )(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))的單詞,還要求拼寫(xiě)正確。預習詞組、句型和課文的重 難點(diǎn),可充分利用課后注釋
2019-08-02
accuse、charge 這兩個(gè)動(dòng)詞均有 指控、譴責 之意。 accuse:普通用詞,正式或非正式場(chǎng)合,私人或法律上均可用。被指控的情節可輕可重。常與of連用。 charge:常與accuse換用,但charge多指較嚴重的錯誤或罪行,而且
2019-08-02
課標對初中文言文閱讀的規定是:閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書(shū)理解基本內容。在這里有兩個(gè)地方需要注意,即淺易和理解基本內容。淺易是指根據初中畢業(yè)生掌握的文言詞匯,憑文言語(yǔ)感,能夠把選文讀通讀懂:理
2019-08-02
提煉字詞句組織完美 英語(yǔ)作文 教材文章難度適中,詞匯豐富,是非常好的詞庫。也許有的同學(xué)不以為然,那么我們看這個(gè)句子:A比B要美得多。如果讓你用英語(yǔ)寫(xiě)出這個(gè)句子,你能想到的句型有幾個(gè)?在你想到的句型中,是
2019-08-02
address、greet、salute、hail、welcome 這些動(dòng)詞均有 歡迎、致敬,致意,招呼 之意。 address:側重打招呼的方式或指所使用的稱(chēng)謂。 greet:常指友好而熱誠地歡迎。 salute:正式用詞,指用敬禮、親吻或揮帽等動(dòng)作
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提煉字詞句 一篇作文是由單詞和句子組成的。這是寫(xiě)作最基本的要素,就像萬(wàn)丈高樓需要一磚一瓦層層蓋起來(lái)一樣,如果磚瓦質(zhì)量不好,那么這座高樓很快就會(huì )垮掉。同樣的,如果基本的詞句掌握不好,那么我們在寫(xiě)文章的時(shí)
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address、speech、lecture、oration、report、talk 這些名詞均含 演講,講話(huà),報告 之意。 address:正式用詞,指在莊嚴隆重的場(chǎng)合作精心準備的演講或正式演說(shuō)。 speech:普通用詞,指一般的發(fā)言或講話(huà),可以是事先
2019-08-02
act、action、deed、operation、performance 這些名詞均含 行為、行動(dòng) 之意。 act:一般指具體的、短暫的或個(gè)別的行為,強調行為的完成及其效果。 action:普通用詞,著(zhù)重行動(dòng)的過(guò)程。 deed:較莊重用詞,除泛指各
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accurate、exact、precise、right、true、correct 這些形容詞均含 準確的,正確的 之意。 accurate:指通過(guò)謹慎的努力達到符合事實(shí)或實(shí)際,側重不同程度的準確性,與事實(shí)無(wú)出入。 exact:著(zhù)重在質(zhì)與量方面的準確,
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acquire、obtain、gain、get、win、earn、secure 這些動(dòng)詞均含 獲得、取得、得到 之意。 acquire:強調通過(guò)不斷的、持續的努力而獲得某物,也指日積月累地漸漸地獲得。書(shū)面語(yǔ)用詞。 obtain:較正式用詞,著(zhù)重通過(guò)巨
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acknowledge、admit、confess、recognize、concede 這些動(dòng)詞均含 承認 之意。 acknowledge:通常指公開(kāi)承認某事的真實(shí)情況或自己的過(guò)錯。 admit:強調因外力或良心驅使或經(jīng)判斷而明確承認,多含不情愿或被迫意味。
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additional、extra、supplementary 這些形容詞均有 另加的,額外的 之意。 additional:由名詞additon派生出的形容詞,指在原有基礎上添加上去的。 extra:指不包括本身而額外加上去的部分。 supplementary:由名詞
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順口溜 的特有韻律會(huì )使抽象、煩瑣的詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識、規則化難為易,便于記憶,增強了學(xué)生的學(xué)習熱情和學(xué)習信心,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)會(huì )直線(xiàn)上升,有的記憶深刻,甚至會(huì )終生難忘。 如: 1.最初的簡(jiǎn)單動(dòng)詞的學(xué)習。 來(lái)是co
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across、along、over、through 這些前置詞均有 橫過(guò)、穿過(guò) 之意。 across:指 從 的一邊到另一邊 ,強調橫過(guò),多與動(dòng)態(tài)動(dòng)詞連用。 along:指沿著(zhù)一條直線(xiàn)在水平方向上運動(dòng)。一般表動(dòng)態(tài),有時(shí)也與靜態(tài)動(dòng)詞連用。 ove
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2013北京 高中推薦:中央工藝美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué) 學(xué)校簡(jiǎn)介: 中央工藝美術(shù)學(xué)院附中是北京市唯一一所公立的美術(shù)特色學(xué)校,第一批清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院生源基地實(shí)驗學(xué)校。2008年底,在多家媒體舉辦的 2008京城教育調查 中獲
2019-08-02
adequate、enough、sufficient 這些形容詞均含 足夠的,充足的 之意。 adequate:指數量上足夠,質(zhì)量上適當。 enough:最普通用詞,口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)可用,較側重分量或數量的足夠,多指希望的滿(mǎn)足。 sufficient:正式
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act、action、deed、operation、performance 這些名詞均含 行為、行動(dòng) 之意。 act:一般指具體的、短暫的或個(gè)別的行為,強調行為的完成及其效果。 action:普通用詞,著(zhù)重行動(dòng)的過(guò)程。 deed:較莊重用詞,除泛指各
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active、energetic、vigorous、brisk、lively 這些形容詞均有 積極的,活躍的 之意。 active:指有活動(dòng)能力,強調與消極或休止相反的積極活動(dòng)狀態(tài)。 energetic:提精力充沛、奮力從事某事業(yè)。 vigorous:指不僅表現
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