初三階段語(yǔ)文學(xué)習的主要內容有以下幾方面:語(yǔ)言積累與運用,重點(diǎn)關(guān)注 讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě) 中出現的多音字、形近字、易錯字;古詩(shī)文(含課外古詩(shī)詞)中的名句,F代文閱讀,主要提高議論文閱讀能力和小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等
2019-08-04
北京市順義區2012年 二模作文題目:修剪自己 六、作文 一位作家說(shuō),將自己的那些只爭陽(yáng)光、養分而不會(huì )結實(shí)的枝枝蔓蔓一一剪去,將自己的那些染有霉點(diǎn)開(kāi)始枯萎而喪失生機的陳舊枝干一一剪去,將自己那只為表現一時(shí)榮
2019-08-04
北京市通州區2012年 二模作文題目:日新月異 六、作文(40分) 23.這是一個(gè)日新月異的時(shí)代,祖國在強大,家鄉在發(fā)展,生活在豐富,我們在成長(cháng) 每天都在更新,每月都有變化。 請以 日新月異 為題目,寫(xiě)一篇文章。 要
2019-08-04
《變臉》同步訓練 一、基礎知識。 1、給加點(diǎn)字注上拼音。 打鼾( ) 陰霾( ) 盤(pán)纏( ) 睡眼惺忪( ) 糍粑( ) 鷺鷥( ) 2、川劇劇本《變臉》的作者是 ,全劇共六場(chǎng),課文節選的是第 常 3、劇本中水上漂說(shuō):
2019-08-04
一、語(yǔ)言實(shí)踐 1.給下列粗體字注音。 殲( )滅 綽( )號 顫( )抖 掘( )發(fā) 謾( )罵 忌諱( ) 規矩( ) 羞( )澀 窘( ) 謅媚( ) 膽怯( ) 享( )福 掠( )過(guò) 哽咽( ) 駐扎( ) 2.在下列橫線(xiàn)上
2019-08-04
《得道多助失道寡助》學(xué)案設計 孟子簡(jiǎn)介: 孟子(前372 前289)孟子名軻(前372~前298),字子輿。魯國鄒人,孔子的孫子子思的再傳弟子。戰國思想家、教育家(儒家大師)、散文大師。孟子在儒家學(xué)說(shuō)中形成一個(gè)唯心主
2019-08-04
九年級鄉愁學(xué)案 學(xué)習目標: 1. 有感情地朗讀全詩(shī)。 2..感知詩(shī)歌內涵,能夠結合詩(shī)中的意象構設畫(huà)面。 3、品味詩(shī)歌凝練含蓄的語(yǔ)言,體會(huì )詩(shī)中蘊涵的濃烈的思鄉情懷。 學(xué)習步驟: 感情地朗讀-----細膩地品讀-----豐富地
2019-08-04
考場(chǎng)作文就是在600字的精短篇章中盡情展示自己的才情,盡情炫示自己的才華,一開(kāi)頭就要讓人看到你的才氣,千萬(wàn)不要 猶抱琵琶半遮面 。好的文辭,讀起來(lái)如飲香茗,余甘未盡;如食橄欖,余香無(wú)窮?忌诳紙(chǎng)中倘能準確
2019-08-04
考場(chǎng)作文獲得滿(mǎn)分的一個(gè)重要因素就是 有創(chuàng )新 ,即 見(jiàn)解新穎,材料新鮮,構思新巧,推理想像有獨到之處,有個(gè)性特征 。這其實(shí)就是要求我們要寫(xiě)出自己的個(gè)性。個(gè)性是 作文獲得發(fā)展等級分的關(guān)鍵。有個(gè)性,文章才會(huì )有創(chuàng )
2019-08-04
北京市平谷區2012年 二模作文題目: 六、作文(共50分) 23. 愛(ài)是沙漠中的一滴清露,滋潤你干涸的心田;愛(ài)是冬日里的一抹暖陽(yáng),溫暖你的心窩;愛(ài)是大海里的一束航標,指引你前進(jìn)的方向 愛(ài)可以是簡(jiǎn)單的叮嚀,熱情的
2019-08-04
北京市門(mén)頭溝區2012年 二模作文題目:收藏 六、作文(50分) 23.成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的,成長(cháng)的經(jīng)歷也是痛苦的, 在成長(cháng)中,我們難免會(huì )遇到困難,挫折,在我們悲傷,郁悶的時(shí)候,總希望能有一縷陽(yáng)光來(lái)驅散我們心中的陰霾
2019-08-04
歷屆 作文經(jīng)典語(yǔ)段:精彩鳳頭 考場(chǎng)是一個(gè)激烈的戰場(chǎng),如何才能在激烈的爭奪中,拔得頭籌呢?這就需要我們在作文的開(kāi)頭就先聲奪人。先聲奪人之美,可創(chuàng )設作文考場(chǎng)上先人一步的戰績(jì)。因此,考場(chǎng)作文時(shí)多花費點(diǎn)時(shí)間、多
2019-08-04
千古文章意為高。一篇作文立意是否新穎、高遠、深刻,是拉開(kāi)作文檔次高低的關(guān)鍵。面對同一道 作文題,在人人能寫(xiě)的情況下,要想使自己的得分勝人一籌,就必須在立意上用心琢磨?此茖こW钇驷,立意簡(jiǎn)單卻深刻。深
2019-08-04
北京市懷柔區2012年 二模作文題目: 六、作文(50分) 23.作文 包容 ,《現代漢語(yǔ)詞典》(第5版)解釋為 寬容 。人與人接觸、相處,不可能不產(chǎn)生磕磕碰碰、意見(jiàn)不一等情況,關(guān)鍵在于你怎么去對待它。睚眥必報、斤
2019-08-04
北京市朝陽(yáng)區2012年 二模作文題目: 成就了我 范文: 勞動(dòng)成就了我 在依舊如昔的陽(yáng)光下,走進(jìn)中學(xué)的校門(mén),幾多大志與夢(mèng)想,幾多理想與抱負,在風(fēng)和日麗的天空中盡情地馳騁與翱游。不要徘徊,不要等待,挺起胸膛,用
2019-08-04
作文命題預測:生命的意義 對我們每個(gè)人來(lái)講,生命只有一次,經(jīng)過(guò)童年就再也回不到童年了,經(jīng)過(guò)少年也就再也找不到少年了,生命是很寶貴的,我們應該如何度過(guò)呢?下面是2012年 預測:生命的意義。 生命中不斷有人離
2019-08-04
作文題考題預測:成功成長(cháng) 〔預測1〕十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進(jìn)取,我們充滿(mǎn)希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中,在獲取知識、參加活動(dòng)的過(guò)程中,我們開(kāi)始明白,生活中有成功,也有挫折
2019-08-04
《考試說(shuō)明》對 豐富 的解釋是: 材料豐富,形象豐滿(mǎn),意境深遠。 材料豐富 既指議論文中用作論據的事例和理論,也指記敘類(lèi)文章中所反映的生活; 形象豐滿(mǎn)、意境深遠 主要應是指記敘抒情類(lèi)文章,或是描寫(xiě)具體逼真,或
2019-08-04
作文命題預測:享受的樂(lè )趣 2012年的中考正在向我們走來(lái),你是否準備好了呢?在整個(gè)中考成績(jì)當中,作文是一大項,一定要把握好,對于2012年 預測也是許多人都十分關(guān)注的,下面就是關(guān)于2012年中考作文預測的作文。 趣
2019-08-04
談生命學(xué)案 學(xué)習目標: 1、了解文章內容,識記作家作品、難點(diǎn)字詞。 2、感受作品生動(dòng)的描寫(xiě),引導學(xué)生品味作品的語(yǔ)言,揣摩文中蘊含的深刻哲理。 3、引導學(xué)生認識生命的本質(zhì),培養學(xué)生積極、樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。 基礎
2019-08-04
《大小貓洞》學(xué)案 學(xué)習目的: 1.體會(huì )作者所表達的以人為本的思想。 2.理解課文中兩個(gè)故事的道理,從而養成勤于動(dòng)腦筋思考的習慣,能從故事中書(shū)本中、現實(shí)生活中悟出道理來(lái)。 3.學(xué)會(huì )多角度的思考問(wèn)題。 學(xué)習重點(diǎn)
2019-08-04
《訂鬼》學(xué)案 一、學(xué)習目標: 1、了解作者王充及其作品《論衡》。 2、掌握文中重點(diǎn)的字詞句。 3、收集不信鬼不怕鬼破除迷信的故事并與同學(xué)交流。 4、學(xué)習本文開(kāi)頭提出論點(diǎn)后逐層論證的方法。 二、作家作品及基礎知
2019-08-04
給女兒的信 ※5分鐘訓練 1、給加點(diǎn)的字注音。 稻穗()聳()立消耗()蘊()藏 賦()于萌()發(fā)擅()自忐忑()不安 【思路解析】此題幫助鞏固文中出現的生字. 【答案】1.Sui?so?ngha?oyu?nfu?me?ngsha?nta?nt
2019-08-04
《惠子相梁》教案 教學(xué)目標: 知識與能力目標: 1、走近莊子,了解《莊子》及莊子的生平和思想。 2、積累文言常識,提高閱讀淺顯文言文的能力。 3、學(xué)習寓言所闡明的道理。 過(guò)程與方法目標: 以 讀 為主線(xiàn),按 通讀
2019-08-04
二、糾正錯別字 1.(2009年重慶)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項是() A.妖嬈真諦倉茫風(fēng)起云踴B.閑適禁固軒昂顧名思意 C.解剖仰幕眷戀遮天敝日D.輕盈慰藉彷徨袖手旁觀(guān) 2.(2009年哈爾濱)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的
2019-08-04
《音樂(lè )之聲》同步訓練 一、基礎知識。 1、給下列詞語(yǔ)注音。 崢嶸( ) 漣漪( ) 懺悔( ) 砰然( ) 2、成語(yǔ)填空 流( )忘返 鱗次( )比 通( )達旦 固執( )見(jiàn) 忍( )不禁 眾說(shuō)紛( ) 3、下列詞語(yǔ)解釋有誤
2019-08-04
《大小貓洞》 ※5分鐘訓練(預習類(lèi)練習,可用于課前) 1、給下列粗體字注音。 爵()士仆()人矮()小徒()步 效率()輝煌()脫()離尊()重 【思路解析】此題旨在考查對重點(diǎn)字的字音的把握. 【答案】jue?pu?a?
2019-08-04
《茶館》的練習題及其答案 朗讀課文 一群男女難民在門(mén)外央告 到 待一會(huì )兒準關(guān)城門(mén),就什么也買(mǎi)不到啦嘿 ,注意把王利發(fā)的圓滑、世故的性格表現出來(lái)。 欣賞下列語(yǔ)句,回答括號中的問(wèn)題,體會(huì )其中蘊含的意義。 北京城
2019-08-04
《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》 學(xué)習要點(diǎn): 1、積累文言文常用的實(shí)詞,虛詞。 2、理解本文的深刻意義。 3、了解本文敘事層次分明、人物刻畫(huà)傳神生動(dòng)的寫(xiě)法。 學(xué)習重點(diǎn): 1、積累文言知識,提高學(xué)生的自學(xué)能力。 2、理解本文的深
2019-08-04
一、字音 1.(2009年北京)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是() 2.(2009年天津)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是() 3.(2009年重慶)下列加點(diǎn)字注音有錯誤的一項是() 4.(2009年哈爾濱)下
2019-08-04
晏殊《浣溪沙》學(xué)案 一、學(xué)習目標 1、在吟誦背誦中感受本詞語(yǔ)言清麗自然的特色。 2、體會(huì )本詞的意境,感悟詞人所表達的深刻感受。 二、學(xué)法指導 學(xué)生先在查閱資料和借助書(shū)下注釋的基礎上理解本詞的大意,再通過(guò)重點(diǎn)
2019-08-04
一、積累與運用 1、根據拼音寫(xiě)漢字:,正確、準確的抄寫(xiě),不可多抄,不可漏抄,注意標點(diǎn)符號的規范,若看拼音寫(xiě)的漢字不會(huì )寫(xiě),應寫(xiě)上一個(gè)同音字,切不可空著(zhù)。 2、填詞:(以現代文語(yǔ)段積累中的內容為主) (1)反義詞
2019-08-04
九年級上冊第16課《不求甚解》學(xué)案 學(xué)習目標 1.理解不求甚解的真正含義,把握文中所闡述的正確道理。 2.學(xué)習道理論證和正反論證方法。 3.揣摩精練有力的語(yǔ)言,體會(huì )表達效果。 4.認識讀書(shū)的益處;養成良好的讀書(shū)習慣
2019-08-04
議論文答題技巧 議論文:以議論為主的表達形式,運用邏輯思維評事論理的文章體裁 考點(diǎn)1 議論文中第一段的作用 1) 內容上概括大意,有中心句抄中心句 2) 結構上引出下文的 論題或 論點(diǎn)(就近) (論題一般是名詞或不是
2019-08-04
歐陽(yáng)修《浣溪沙》閱讀訓練 讀下面這首詞,回答后面的問(wèn)題 浣溪沙 歐陽(yáng)修 堤上游人逐畫(huà)船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外 秋千。 白發(fā)戴花君莫笑,六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前。 注:歐陽(yáng)修早年被貶潁州,晚年又隱居
2019-08-04
《那樹(shù)》同步訓練 一、基礎知識。 1、讀準下面加橫線(xiàn)的字的讀音。 泥濘( ) 倒坍( ) 世襲( ) 饑蝗( ) 默契( ) 劊子手( ) 屹立( ) 佝僂( ) 倒坍( ) 蔭庇( ) 嚼碎( ) 紊亂( ) 2、下列詞語(yǔ)中共
2019-08-04
京ICP備09042963號-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號
中考網(wǎng)版權所有Copyright©2005-2019 www.lktylll.cn. All Rights Reserved.