邋遢(la? ta) 拉(la?)家常 拉(la?)了一個(gè)口子 半拉(la?) 丟三落(la?)四 萬(wàn)籟(la?i)俱寂 青睞(la?i) 癩(la?i)蛤蟆 山嵐(la?n) 闌(la?n)珊 襤褸(la?n lu??) 招攬(la?n) 橄欖(la?n)泛濫(la
2019-08-04
岑(ce?n)寂 汗涔(ce?n)涔 磨蹭(ceng) 差(cha?)錯 偏差(cha?) 差(cha?)距 搽(cha?)粉 猹(cha?) 剎(cha?)那 姹(cha?)紫嫣紅 差(cha?i)遣 差(cha?i)使 豺(cha?i)狼 摻(cha?n)雜 單(cha?n
2019-08-04
思鄉懷人 1、羈旅愁思 孟浩然《宿建德江》 移舟泊煙渚,日暮客愁新。 野曠天低樹(shù),江清月近人。 以舟泊暮宿為背景抒發(fā)旅途愁思的詩(shī)。 溫庭筠《商山早行》晨起動(dòng)征鐸(duo?),客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。
2019-08-04
休戚(qi?)與共 萋(qi?)萋 蹊蹺(qi? qia?o) 肚臍(qi?) 祈(qi?)禱 頎(qi?)長(cháng) 岐(qi?)途 豆萁(qi?) 菜畦(qi?) 騏驥(qi? ji?) 綺(qi?)麗 杞(Qi?)人憂(yōu)天 修葺(qi?) 休憩(qi?) 收訖(qi?)
2019-08-04
蹣跚(pa?n sha?n) 磐(pa?n)石 河畔(pa?n) 滂沱(pa?ng tuo?) 彷徨(pa?ng) 磅(pa?ng)礴 炮(pa?o)制 咆哮(pa?o xia?o) 炮烙(pa?o luo?) 胚(pe?i)胎 胚(pe?i)胎 佩(pe?i)戴 噴(pe?n)薄 香噴
2019-08-04
玄奘(za?ng) 舴艋(ze? me?ng) 譖(ze?n)害 锃(ze?ng)亮 叱咤(chi? zha?) 瞻(zha?n)仰 顫(zha?n)栗 肇(zha?o)事 蟄(zhe?)伏 褶(zhe?)皺 砧(zhe?n)板 怔(zhe?ng)怔 滯(zhi?)留 胡謅(zho?u
2019-08-04
懷古傷今 1、《烏衣巷》 朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。 舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。 通過(guò)詩(shī)人用景物組成的一幅畫(huà),也讓讀者觸景生情。這便是懷古詩(shī)的寫(xiě)景抒情。 2、韋莊《臺城》 江雨霏霏江草齊,六朝如
2019-08-04
憤世嫉俗 李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》 棄我去者,昨日之日不可留; 亂我心者,今日之日多煩憂(yōu)。 理想與現實(shí)的尖銳矛盾,引發(fā)詩(shī)人憂(yōu)憤郁悒,顯示詩(shī)人郁結之濃,憂(yōu)憤之深、,心緒之烈,感情一觸即發(fā)不可抑止噴薄
2019-08-04
長(cháng)亭送別 1、依依不舍的留念 柳永《雨霖鈴》 執手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。多情自古傷離別。 王維《渭城曲》 勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 李白《金陵酒肆留別》 請君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(cháng)?(請問(wèn)東流水
2019-08-04
寄情山水 1、田園的悠閑 王維《山居秋暝》 明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。 反映了詩(shī)人安靜淳樸生活的理想和對污濁官場(chǎng)的厭惡。 2、昔盛今衰的感慨 姜夔《揚州慢》 淮
2019-08-04
美髯(ra?n) 冉冉(ra?n) 瓜瓤(ra?ng) 攘(ra?ng)除 圍繞(ra?o) 荏苒(re?n ra?n) 稔(re?n)知 熟稔(re?n) 妊娠(re?n she?n) 高萬(wàn)仞(re?n) 堅韌(re?n) 烹飪(re?n) 仍(re?ng)然 崢嶸(zhe?ng r
2019-08-04
建功報國 1、 建功立業(yè)的渴望 曹操《龜雖壽》 老驥伏櫪,志在千里。 烈士暮年,壯心不已。 陸游《書(shū)憤》 早歲那知世事艱,中原北望氣如山。 2、保家衛國的決心 王昌齡《從軍行》 黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。
2019-08-04
思鄉懷人 1、羈旅愁思 孟浩然《宿建德江》 移舟泊煙渚,日暮客愁新。 野曠天低樹(shù),江清月近人。 以舟泊暮宿為背景抒發(fā)旅途愁思的詩(shī)。 溫庭筠《商山早行》晨起動(dòng)征鐸(duo?),客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。
2019-08-04
北京市西城區2012年 二模作文題目:一路走來(lái) 多 范文: 一路走來(lái)回憶多 童年,腳印,珍藏 驀然回首,身后是一串扭扭歪歪的腳印,上面隱約有著(zhù)彩色臘筆的涂鴉。那,是什么?我饒有興趣地俯身去看 茵茵的青草地上,兒
2019-08-04
《語(yǔ)文課程標準》對于語(yǔ)法知識要求:了解基本的語(yǔ)法知識,用來(lái)幫助理解課文中的語(yǔ)言難點(diǎn)。同時(shí)強調,不進(jìn)行系統、集中的語(yǔ)法知識的教學(xué)。 從 試卷中,可以清晰地看到語(yǔ)法知識的內容。具體有以下幾種考察形式。 一、
2019-08-04
石景山區2012年 二模語(yǔ)文作文題目:《意外的收獲》 參考1、意外的收獲 在我的記憶之中有著(zhù)我許許多多成功的失敗的事情。但是在這些多如繁星的事情,有一件意外成功的事情至今還深深地印在我的腦海中。 那是一個(gè)愉快
2019-08-04
憂(yōu)國憂(yōu)民 1、 揭露統治者的昏庸腐朽 杜牧《過(guò)華清宮》 長(cháng)安回望繡成堆,山頂千門(mén)次第開(kāi)。 一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。 2、反映離亂的痛苦 杜甫《春望》 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。 3、同情人民的疾苦 白居易《
2019-08-04
蔑視權貴 且放白鹿青崖間,須行即騎訪(fǎng)名山。安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏。 詩(shī)人向東魯諸公表示決心,與當時(shí)的惡勢力勢不兩立,決不妥協(xié)。顯示了詩(shī)人的反抗精神,表現李白追求個(gè)性自由、蔑視權貴的傲岸性格
2019-08-04
懷才不遇 三十功名塵與土 八千里路云和月 岳飛用 三十功名塵與土 來(lái)感嘆自己多年勞苦奔波,人海浮沉所成就的低微,一事無(wú)成也。用 八千里路云和月 每多含有自況壯行跋涉千里的豪情。 前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天
2019-08-04
掌握科學(xué)的學(xué)習方法一: 學(xué)習要有明確的目的、目標 無(wú)論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習尤其如此。目的越明確,學(xué)習積極性就越高;目標越宏偉,為實(shí)現目標所付出的努力就越多,學(xué)習意志就越堅強。目標有大目標,小
2019-08-04
2012蘇州 倒計時(shí)只剩下最后半個(gè)月,為了幫助考生更好的復習,編輯整理了2012年蘇州 題預測八大主題,供考生參考。 一、生命意義 〔預測1〕請以 敬畏生命 為題,寫(xiě)一篇文章。 〔預測2〕請以 我改變了_______的色彩
2019-08-04
語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,需要在生活中、學(xué)習中不斷的積累。因此,你可以利用生活中的零碎的時(shí)間去學(xué)習,看一點(diǎn),記一點(diǎn);同時(shí)積累一些零碎的知識,在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻覽,各門(mén)
2019-08-04
文言文考查重點(diǎn): 1.理解文言詞語(yǔ)的能力 2.考查文言文翻譯 例如:《周忌諷齊王納諫》 宮婦左右莫不私王 ; 此所謂戰勝于朝廷 。 3.準確理解文章的基本內容 例如:《讀孟嘗君傳》 世皆稱(chēng)孟嘗君能得士,士以故歸之;
2019-08-04
只有系統的學(xué)習才能打牢自己的知識根基,形成較為完整的知識架構,形成聯(lián)系緊密、調動(dòng)迅速的知識網(wǎng)絡(luò ),才能有在此基礎上的對知識的運用自如,才能有創(chuàng )造和創(chuàng )新。 我們現行的小學(xué)、初中、高中語(yǔ)文教材在現時(shí)說(shuō)來(lái),就
2019-08-04
一、考查內容: ①生字字音;②一字多音;③易讀錯音;④形近字;⑤拼音規則。 主要是②③項。 二、容易讀錯的字: 1.因習慣而錯讀 如, 符(fu?)合 常被錯讀(fu?), 檔(da?ng)案 常被錯讀(da?ng), 粗獷(g
2019-08-04
作文考題預測:哲理品悟 〔預測1〕紅色是一種顏色,帶給我們無(wú)盡的聯(lián)想。它既是一種理想、志趣的顯現,又是昂揚向上心態(tài)的象征;它既代表喜慶,又代表勝利。當下,紅色已成為經(jīng)典--紅色圣地、紅色革命 請你以 紅色
2019-08-04
北京市大興區2012年 二模作文題目: 六、作文(50分) 23.請從下列題目中任選一個(gè),寫(xiě)一篇作文。 (1) 的韻味 韻味 ,《現代漢語(yǔ)詞典》解釋為:①聲韻所體現的意味:他的唱腔很有~。②情趣;趣味:這首詩(shī)~很濃
2019-08-04
古典文化經(jīng)典著(zhù)作 ●《詩(shī)經(jīng)》,如《桃夭》、《燕燕》、《碩人》、《碩鼠》、《氓》、《木瓜》、《黍離》、《風(fēng)雨》、《蟋蟀》、《伐檀》、《蒹葭jia?n jia?》; ●老子《道德經(jīng)》;《論語(yǔ)》;《孟子》;《莊子》; ●《
2019-08-04
抓關(guān)鍵詞語(yǔ)背誦所謂關(guān)鍵詞語(yǔ),一是指需要背誦的文句、語(yǔ)段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內容支撐點(diǎn)的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住 苦 、 勞 、 餓
2019-08-04
北京豐臺區2012年 二模語(yǔ)文作文題目《滋味》 作文參考:酸的感覺(jué) 唉,懊人的語(yǔ)文,煩人的數學(xué),這次的考試肯定考砸了。成績(jì)公布下來(lái),老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話(huà)酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大
2019-08-04
俗話(huà)說(shuō) 挖到籃子里才是菜 ,意思是說(shuō),很多知識,你只有記住了才對自己管用。因此,必須想方法記住知識。記憶知識,可分為內儲和外儲。記在大腦里為內儲,記在大腦以外,書(shū)本中、讀書(shū)筆記中、日記中、摘抄本中、電
2019-08-04
一、要讀出所說(shuō)明的事物的特征(或事理) 1.事物的特征:是指事物說(shuō)明文中所要說(shuō)明的事物的特點(diǎn)。 2.事理:是指事理說(shuō)明文中所要闡明的事理的本質(zhì)。 二、要讀出如何進(jìn)行說(shuō)明的? (一)說(shuō)明文的結構 1.總分式結構
2019-08-04
俗話(huà)說(shuō): 織衣織褲,貴在開(kāi)頭;編筐編簍,重在收口。 一篇好文章,除了有引人入勝的開(kāi)頭,還應該有耐人尋味的結尾。好的結尾猶如 七十二拜 后的 一哆嗦 ,猶如舞蹈演員舞畢的深情一躬,給人以圓滿(mǎn)的感覺(jué)。寫(xiě)好文章的
2019-08-04
給兒子的一封信 5分鐘訓練(預習類(lèi)訓練,可用于課前) 1.給下列加點(diǎn)的字注音。 熟稔( ) 希冀( ) 瘡痍( ) 豁達( ) 訣竅( ) 涅槃( ) 提示:此題主要考查對文中出現的生字的掌握情況。 答案:re?n ji? chua?
2019-08-04
給女兒的信 閱讀要點(diǎn) [語(yǔ)言卡片] 1.生字 剎那cha? 麥穗sui? 一抔po?u 衰敗shua?i 萌發(fā)me?ng 宿愿su? 繁衍ya?n 佇立zhu? 2.雅詞 跨越:跨過(guò)地區和時(shí)期的界限。 界限:不同事物的分界。 幼稚:形容頭腦簡(jiǎn)單或缺乏經(jīng)驗
2019-08-04
北京市密云縣2012年 二模作文題目: 六、作文(50分) 24.題目:給自己一些 要求:(1)將題目補充完整并抄寫(xiě)在答題卡上。 (2)不限文體(詩(shī)歌除外)。 (3)字數在600 1000之間。 (4)作文中不要出現所在學(xué)校的
2019-08-04
京ICP備09042963號-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號
中考網(wǎng)版權所有Copyright©2005-2019 www.lktylll.cn. All Rights Reserved.