閱讀理解題通常包括短文主旨題、文中細節題、深層含義題、推理判斷題、猜測詞義題等?v觀(guān)北京市的 英語(yǔ)閱讀理解題,其考查的重點(diǎn)主要放在細節理解方面,盡管它也涉及一些深層理解或主旨理解題,但比例不大。 提高
2019-08-04
初中階段閱讀是語(yǔ)文的難點(diǎn)之一。如何學(xué)好閱讀,為 做好準備也增強個(gè)人閱讀的基本能力?下面是學(xué)習閱讀方法 三遍 讀書(shū)法。茅盾在他總結自己的讀書(shū)經(jīng)驗時(shí)說(shuō): 讀名著(zhù)起碼要讀三遍,第一遍最好很快地把它讀完,這好像
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語(yǔ)文是 中的三大主科之一,寫(xiě)一篇好作文是語(yǔ)文得高分的一個(gè)有利條件,但是很多同學(xué)在考場(chǎng)上非常緊張,看到題目后慌亂無(wú)主,構思成為大問(wèn)題,常常會(huì )出現中間卡主,無(wú)法結尾等狀況,這樣就大大降低了應試作文的得分率
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美文段落摘抄 33、春 是鮮花的笑臉,是泛著(zhù)淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨,是草兒睜開(kāi)了朦朧的睡眼,看世界;春 是天空中搖曳著(zhù)的形形色色的風(fēng)箏,是那手牽風(fēng)箏線(xiàn)在山上山下跑來(lái)跑去的孩子; 春 是自然女神,一睡醒來(lái)就在
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1.排序題要求在注意語(yǔ)言表達的整體性、連貫性原則以外,還要多角度地尋找解決問(wèn)題的切入口。句子排序問(wèn)題應該注意以下幾個(gè)問(wèn)題: ①揣摩語(yǔ)段的整體意義,理清選項內容所提供的信息和表達內容的主旨。 ②分析選段內
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6. 變色龍 一、學(xué)了課文我會(huì )填。 變色龍,學(xué)名( ),因為它能夠( ),以求得自身的安全,所以俗稱(chēng)變色龍。本文通過(guò)我們( )、( )、( )的過(guò)程,展示了變色龍( )( )( )三大特點(diǎn),文末提醒人們應當( )。
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選詞、選句填空 1.(2009年貴陽(yáng))結合語(yǔ)境選擇詞語(yǔ)填空,表述恰當的一項是() 這里有一座高塔,攀登本身沒(méi)有任何困難,而在每一級上,從塔上的嘹望見(jiàn)的景致都足夠。每一件事物都是新的。 近處或遠處的事物都會(huì )使你_
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《草莓》同步練習 閱讀下文,完成1~12題。 ①時(shí)值九月但夏意正濃。②天氣反常的暖和,樹(shù)上也見(jiàn)不到一篇黃葉。③蔥蘢茂密之間也許有個(gè)地方略見(jiàn)稀疏,也許這兒或那兒有一篇葉子顏色稍淡;但它并不起眼,不去仔細尋找
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女?huà)z(wa?) 剜(wa?n)野菜 蜿蜒(wa?n ya?n) 紈绔(wa?n ku?) 綰(wa?n)頭發(fā) 藤蔓(wa?n) 惘(wa?ng)然 枉(wa?ng)然 妄(wa?ng)想 逶迤(we?i yi?) 崔嵬(we?i) 圩(we?i)田 冒天下之大不韙(we?i)
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1、配方法:所謂配方,就是把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法,把其中的某些項配成一個(gè)或幾個(gè)多項式正整數次冪的和形式。通過(guò)配方解決數學(xué)問(wèn)題的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是數學(xué)中一種
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作文命題預測:讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光 生活就像是航行中大海上的一條帆船,并不是一路順風(fēng)的,肯定會(huì )出現狂風(fēng)和暴雨。而我們在生活當中,也并不是一帆風(fēng)順的,肯定會(huì )受到各種各樣的困難和挫折,在這個(gè)時(shí)候,我們應該怎么辦
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北京市海淀區2012年 二模作文題目: 創(chuàng )造美 范文欣賞一 平凡創(chuàng )造美 春天是一年之中最平凡不過(guò)的季節,沒(méi)有夏天的熱情,秋天的嫵媚,冬天的純潔。冬去春來(lái),春天靜靜的飄到我們的身邊,把天氣變暖和了,冬雪悄悄的容
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懨(ya?n)懨 殷(ya?n)紅 筵(ya?n)席 繁衍(ya?n) 偃(ya?n)旗息鼓 絕巘(ya?n) 贗(ya?n)品杳(ya?o)然 窈(ya?o)窕 笑靨(ye?) 漣漪(lia?n yi?) 對弈(yi?) 肄(yi?)業(yè) 后裔(yi?) 游弋(yi?)
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趿(ta?)拉 鞭撻(ta?) 紛至沓(ta?)來(lái) 坍(ta?n)塌 曇(ta?n)花 忐(ta?n)忑 袒(ta?n)露 螳(ta?ng)螂 叨(ta?o)光 韜(ta?o)光養晦 熏陶(ta?o) 謄(te?ng)寫(xiě) 體(ti?)已 孝悌(ti?) 倜儻(ti? ta
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蝦(ha?)蟆 哈(ha?)達 尸。╤a?i) 驚駭(ha?i) 酣(ha?n)暢 打鼾(ha?n) 涵(ha?n)養 希罕(ha?n) 捍(ha?n)衛 兇悍(ha?n) 頷(ha?n)首 夯(ha?ng)實(shí) 引吭(ha?ng)高歌 沆瀣(ha?ng xie?)一氣 蒿
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語(yǔ)文復習要講究方法,同樣多的內容,教師采用不同的形式教會(huì )學(xué)生復習鞏固知識,會(huì )使學(xué)生的復習積極性更高,學(xué)習效果將更好。結合中考說(shuō)明和自己學(xué)生的實(shí)際情況,在中考的復習中要注意以下問(wèn)題: 1、立足教材復習以
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準噶(ga?)爾 尷尬(ga?n ga?) 言簡(jiǎn)意賅(ga?i) 橄(ga?n)欖 搟(ga?n)面杖 膏肓(ga?o hua?ng)竹篙(ga?o) 縞(ga?o)素 枯槁(ga?o) 干戈(ge?) 疙瘩(ge? da) 擱(ge?)淺 諸葛(ge?)亮 舸(ge?) 硌
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砝(fa?)碼 琺(fa?)瑯 藩(fa?n)籬 梵(fa?n)文 額枋(fa?ng) 妃(fe?i)嬪 芳菲(fe?i)心扉(fe?i) 蜚(fe?i)聲海外 淫雨霏(fe?i)霏 誹(fe?i)謗 悱(fe?i)惻 菲(fe?i)薄 沸(fe?i)點(diǎn) 痱(fe?i)
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伴隨著(zhù)秋風(fēng)送爽,天氣開(kāi)始轉涼,意味著(zhù)我們的暑假馬上結束了,同學(xué)們即將迎來(lái)新的學(xué)期,尤其對于剛剛升入初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),這一學(xué)年非常重要,而初三的上學(xué)期又是重中之重,因此,需要同學(xué)們做好思想準備,合理制定
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各位同學(xué)即將迎來(lái)升入初 后的第一次期 試,有一些區縣作為全區統考進(jìn)行,那么我們應該怎么準備期中考試,怎么學(xué)好我們初三一年的語(yǔ)文,迎接中考呢? 1、重視語(yǔ)文基礎知識部分,回歸課本。中考中語(yǔ)文基礎部分占20分
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耷(da?)拉 答(da?)應 呆(da?i)板 逮(da?i)老鼠 逮(da?i)捕 岱(Da?i)宗 貸(da?i)款 。╠a?i)慢 粉黛(da?i) 殫(da?n)思極慮 簞食(da?n si?)壺漿 虎視眈(da?n)眈 雞毛撣(da?n)子 肆無(wú)忌憚(
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撒(sa?)網(wǎng) 颯(sa?)爽 推搡(sa?ng) 騷(sa?o)擾 繅(sa?o)絲 害臊(sa?o) 稼穡(jia? se?) 堵塞(se?) 吝嗇(se?) 琴瑟(se?) 剎(sha?)車(chē) 煞(sha?)風(fēng)景 大廈(sha?) 篩(sha?i)選 芟(sha?n)除
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阿諛(e? yu??) 婀娜(e? nuo?) 訛(e?)傳 巍峨(e?) 扼(e?)要 愕(e?)然 噩(e?)耗 誘餌(e?r) 聞名遐邇(e?r) 貳(e?r)
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腌臜(a? za?) 挨(a?i)緊 挨(a?i)餓受凍 白皚皚(a?i) 狹隘(a?i) 不諳(a?n)水性 熬菜(a?o) 凹(a?o)陷 煎熬(a?o) 鏖(a?o)戰 拗斷(a?o) 翁媼(a?o) 拗口令 a?o 霧靄(a?i)
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咖(ka?)啡 揩(ka?i)油 同仇敵愾(ka?i) 神龕(ka?n) 侃(ka?n)大山 鳥(niǎo)瞰(ka?n) 不卑不亢(ka?ng) 高亢(ka?ng) 犒(ka?o)勞 孟軻(ke?) 瞌(ke?)睡 坎坷(ke?) 可汗(ke? ha?n) 。╧e?)守 溘(ke
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中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累和實(shí)踐過(guò)程, 前的語(yǔ)文復習策略能夠使老師們運籌帷幄,刪繁就簡(jiǎn),是學(xué)生們在 溫故 的基礎上舉一反三,在 知新 的基礎上實(shí)現更完整更深入的理解與感悟。 一、 復習指導思想:以《語(yǔ)文課程
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語(yǔ)文學(xué)習,必須閱讀、思考、寫(xiě)作結合,才有高效率。一個(gè)是閱讀伴隨寫(xiě)讀書(shū)筆記,把書(shū)中最有價(jià)值的內容記下來(lái),同時(shí),把自己閱讀中的新思考、新想法記下來(lái);二是閱讀、生活伴隨寫(xiě)日記,記下自己閱讀的體會(huì )、對生活的
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茶幾(ji? ) 畸(ji?)形 羈(ji?)絆 羈(ji?)旅 放蕩不羈(ji?) 無(wú)稽(ji?)之談 躋(ji?)身通緝(ji?)令 珠璣(ji?) 犄(ji?)角 滑稽(ji?)開(kāi)學(xué)在即(ji?) 疾惡如仇(ji?)即(ji?)使 嫉(ji?)妒 棘
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縱橫捭闔(ba?i he?) 稗(ba?i)官野史 扳(ba?n)平 沙家浜(ba?ng) 同胞(ba?o)剝(ba?o)皮 炮(ba?o)羊肉 。╞a?o)紙 并行不悖(be?i) 蓓蕾(be?i le?i ) 北碚(be?i) 悖(be?i)逆 奔波(bo?) 投奔
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挐(na?) 按捺(na?) 小囡(na?n) 羞赧(na?n) 囊(na?ng)括 曩(na?ng)者 撓(na?o)癢 呶(na?o)呶不休 鐃(na?o)鈸 泥淖(na?o) 口訥(ne?) 木訥(ne?) 氣餒(ne?i)恁(ne?n)地 端倪(ni?) 忸怩(
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日晞(xi?) 翕(xi?)動(dòng) 嬉(xi?)戲 窸窣(xi? su?) 罅(xia?)隙 翩躚(pia?n xia?n) 纖(xia?n)塵 垂涎(xia?n) 嫻(xia?n)靜 囂(xia?o)張 混淆(xia?o) 挾(xie?)制 馨(xi?n)香 荇(xi?ng)菜 星宿
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抹(ma?)桌子 猛犸(ma?) 瑪瑙(ma? na?o) 螞蚱(ma? zha) 陰霾(ma?i) 埋(ma?n)怨 蔓(ma?n)延 流氓(ma?ng) 莽(ma?ng)原 貿(ma?o)然 耄耋(ma?o die?) 不勝枚(me?i)舉 在水之湄(me?i) 糜(me?i
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1.排序題要求在注意語(yǔ)言表達的整體性、連貫性原則以外,還要多角度地尋找解決問(wèn)題的切入口。句子排序問(wèn)題應該注意以下幾個(gè)問(wèn)題: ①揣摩語(yǔ)段的整體意義,理清選項內容所提供的信息和表達內容的主旨。 ②分析選段內
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北京市豐臺區2012年 二模作文題目:滋味 范文: 青春滋味 青春是一杯水,淡淡的,淡淡的讓人嘗不出滋味。青春是一杯酒,濃濃的,濃濃的濃到讓人陶醉。青春是一杯咖啡,苦苦的,苦苦的苦到讓人流淚。 青春是淚水與笑
2019-08-04
語(yǔ)文學(xué)習應養成的習慣 1.熟讀、背誦課文、美文的習慣。 2.閱讀優(yōu)秀課外作品,鑒賞、評析、寫(xiě)筆記的習慣。 3.推敲語(yǔ)言文字,積累語(yǔ)言材料的習慣。 4.寫(xiě)曰記、積累寫(xiě)作素材的習慣。 5.規范書(shū)寫(xiě),文面整潔美觀(guān)的習慣。
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