①知識是財富,它使人明智。經(jīng)歷是財富,它使人成熟。金錢(qián)是財富,但財富決不僅僅是金錢(qián)!人生的財富千萬(wàn)種,它是一切有價(jià)值的東西。 ②金錢(qián)能買(mǎi)到床鋪,卻買(mǎi)不到睡眠;金錢(qián)能買(mǎi)到補藥,卻買(mǎi)不到健康;金錢(qián)能買(mǎi)到食物
2019-08-04
一般情況下,人們的寫(xiě)作過(guò)程是大體相同的。先是確定主題,選擇題材,接著(zhù)醞釀內容,安排結構,最后組織語(yǔ)句,下筆成文。然而,就具體的構思方法而言,人們的習慣、方法并不一致,往往因人而異或因文而異。同學(xué)們在
2019-08-04
復習在不同階段有不同要求。較之 一模 前的系統、全面,下一階段的語(yǔ)文復習應求精求實(shí),要結合近期復習做題,特別是模擬考試中所存在的問(wèn)題,制定合理計劃,精選精練,著(zhù)力解決一些重點(diǎn)和難點(diǎn)。 一、循序漸進(jìn):制定
2019-08-04
音節拼音規則: (一)書(shū)寫(xiě)字母要規范:1.一律用印刷體小寫(xiě)字母,不可摻雜手寫(xiě)體。2.要安在四線(xiàn)三格上書(shū)寫(xiě)字母的規定寫(xiě)字母。3.拼寫(xiě)人名、地名、國名及專(zhuān)有名詞時(shí),一個(gè)字母應當大寫(xiě),句子開(kāi)頭的一個(gè)字母也要大寫(xiě)。我
2019-08-04
高爾基曾說(shuō): 寫(xiě)文章,開(kāi)頭第一句是最難的,好像音樂(lè )里的定調一樣,往往要費好長(cháng)時(shí)間才能找到它。 一篇好文章,注定要有個(gè)好的開(kāi)頭。別開(kāi)生面、新穎別致的開(kāi)頭,才有震撼力、吸引力,讓人產(chǎn)生一種欲讀之而后快之感
2019-08-04
一、運用辭格 例如:《第一個(gè)青蘋(píng)果》《最燦爛的花朵 笑容》《做一匹自己的 黑馬 》《忘憂(yōu)草》(比喻);《我叫 把握 》《靈魂的乞求》《寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )》(比擬);《綠色,我的夢(mèng)》(借代);《苦咖啡》(雙關(guān));《生活的真諦
2019-08-04
名言薈萃、古人集會(huì )、反復念叨、高分絕對 。全國知名語(yǔ)文教育專(zhuān)家、省語(yǔ)文特級教師胡明道,談起當前中學(xué)作文的弊玻 胡明道說(shuō),出于應試教育的考慮,當前很多學(xué)生、家長(cháng)甚至教師都信奉這樣的作文原則:文章中堆砌名
2019-08-04
從此,你,漢字,便誕生在了中華民族休養生息幾千年的古老土地上。 從你誕生的那一天起,你便被賦予了神韻。 因為有你,中華民族的古老智慧便得以體現在了 文房四寶 之間。你的一筆一畫(huà),跌宕起伏,抑揚頓挫,無(wú)一
2019-08-04
悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰,憭栗兮若在遠行,登山臨水兮送將歸 蕭瑟:寂寞蕭條的樣子。燎栗:凄涼。若在遠行:好象人在遠行之中。 戰國楚 宋玉《九辯》 秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸 漢 劉徹《秋風(fēng)
2019-08-04
半命題作文是 作文的一種重要命題形式,是 復習的重點(diǎn)之一。2007年中考作文就是半命題作文: 動(dòng)力來(lái)自于 劉雪倩老師談到,往年很多考生在寫(xiě)半命題作文時(shí)容易離題偏題,因此,掌握半命題作文的一些寫(xiě)作技巧比較重要
2019-08-04
8. 智慧必須通過(guò)智慧才能被認知,否則智慧也成為未知。 9. 每一本優(yōu)秀的書(shū)都開(kāi)啟了一扇智慧之門(mén),每一扇門(mén)后都有一位智者在等候你的來(lái)訪(fǎng),把你引領(lǐng)到新的境界。 10.在很大程度上,人類(lèi)精神文明的成果是以書(shū)籍的形式
2019-08-04
經(jīng)歷失敗愈多的英雄愈有韌力。 有多大的胸懷就有多大的氣勢。 命運不會(huì )憐憫向它低頭的人。 人只在站在山峰上的時(shí)候,才能看到遠處那眾多的高峰。 人生的意義在理想的光輝中閃爍;生命的價(jià)值在創(chuàng )造的生活中閃現。 奮
2019-08-04
2008年北京奧運會(huì )已成倒計時(shí)刻,能說(shuō)此時(shí)的心情不激動(dòng)嗎?何況這兩次盛會(huì ),都彰顯出我國國力的強盛和人民地位不斷提高,作為中華民族的一位公民,我怎么不激動(dòng)?為奧運喝彩,為世博加油。 隨著(zhù)我國GDP的不斷上升,我國
2019-08-04
這血不好是個(gè)問(wèn)題,不健康.這血好,在我看來(lái),也是個(gè)問(wèn)題.為什么?都怪這個(gè)世界上有一種叫蚊子的動(dòng)物,而且是在炎熱的夏季出現,可苦了人呀! 左手滅害靈,右手李字牌蚊香,瞧!我又和他們干上了.但出人意料的是,蚊子沒(méi)殺死,
2019-08-04
沒(méi)有理想的生活,路上就會(huì )聳著(zhù)生活的墓碑。 信念是人生征途中的一顆明珠,既能在陽(yáng)光下熠熠發(fā)亮,也能在黑夜里閃閃發(fā)光。 春天最難過(guò)的是沒(méi)有收獲的耕耘;人生最難過(guò)的是失去信念的寂寞。 不知道自己走向何方的人,
2019-08-04
13.黑色的門(mén)緊閉著(zhù):一個(gè)永遠期待的靈魂死在門(mén)內,一個(gè)永遠找尋的靈魂死在門(mén)外。每一個(gè)靈魂是一個(gè)世界,沒(méi)有窗戶(hù)。而可愛(ài)的靈魂都是倔強的獨語(yǔ)者。 14.沒(méi)有藍天的深邃可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的
2019-08-04
在書(shū)刊上看過(guò)一張沈從文的照片。他戴著(zhù)眼鏡,溫文爾雅。與眾不同的是,那張臉是那么安然自若。從鏡片后折射出的目光,又是如此平靜祥和。那張臉,讓我過(guò)目不忘。 沈從文的一生其實(shí)可謂命運多舛,尤其是十年 文化與
2019-08-04
同桌的你,水靈的像一朵帶著(zhù)露水的睡蓮。 課堂上,你像我的戰友,一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當我們收獲知識的碩果,會(huì )相視而笑,那開(kāi)的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯
2019-08-04
一、環(huán)保 1、 手下留情花更艷,腳下留情草更綠。 2、 多植一棵樹(shù),或許會(huì )使你的呼吸更順暢一分;多關(guān)注環(huán)境 ,或許會(huì )讓你的生活更有意義一些。 3、 如果你用食指扣動(dòng)扳機,它們就將死去;如果你用食指按動(dòng)快門(mén),它們
2019-08-04
有人說(shuō):父親是孩子的守護神,而孩子是父親的天使。但我有點(diǎn)恨我父親。 父親,他是一位地地道道的農民,可他有病,腿腳經(jīng)常疼痛,行走很不方便。他瘦骨如柴,面如黃土,只有那雙眼睛黑得發(fā)亮,還有一些生機?墒撬
2019-08-04
認真積累寫(xiě)作素材可以使你在 時(shí)不但有話(huà)說(shuō)、有事寫(xiě),而且可能使你說(shuō)出非常精彩的話(huà)、寫(xiě)出非常生動(dòng)的事來(lái)。如何積累寫(xiě)作素材? 首先是要梳理課文,包括課外閱讀的材料,其中栩栩如生的人物,許多生動(dòng)曲折的故事,許多
2019-08-04
那么 作文都有哪些規則要遵循,或者按照一個(gè)什么樣的步驟寫(xiě)下來(lái),就能拿到不錯的成績(jì)呢,不妨參考下下面的寫(xiě)作套路: 1. 認真審題。 最大的忌諱是草草審題,草率下筆?梢哉f(shuō)審題是任何作文的關(guān)鍵步驟,如果你都不
2019-08-04
縱觀(guān)近年來(lái) 閱讀理解題,體裁多樣,內容廣泛,特點(diǎn)是:時(shí)代氣息濃,可閱讀性強,理解難度高。 依據文章體裁,閱讀材料一般可分為故事類(lèi)、科普類(lèi)、圖表類(lèi)和新聞類(lèi)的文章。試題涉及掌握語(yǔ)篇主旨、事實(shí)細節、深層含義
2019-08-04
76. start doing sth. 開(kāi)始做某事 Eg. I started learning English in 1983. 77. start to do sth.開(kāi)始做某事 Eg. I started to watch TV after finishing my homework. 78.finish doing sth. 完成作某事 Eg. I fin
2019-08-04
每逢歲末年尾,孩子們的心情便會(huì )變得難以抑制的澎湃和激動(dòng),幼稚,浪漫的心底涌出一個(gè)個(gè)不可思議,大膽新奇的希望與計劃,設想著(zhù)親朋好友送給自己的年終獎賞:壓歲錢(qián)。究竟有多少,我的奮斗目標是否能夠達到。 朦朧
2019-08-04
一、察物不精,浮光掠影,以至作文時(shí)敘述描寫(xiě)抽象空泛。 一位同學(xué)在《池塘雨景》中寫(xiě)道: 池塘的四面圍著(zhù)一些花草樹(shù)木。樹(shù)是各種各樣的,一片郁郁蔥蔥;ㄒ彩歉鞣N各樣的,五彩繽紛。 這段描寫(xiě)就顯得有些空泛?臻g
2019-08-04
從30余萬(wàn)學(xué)生中挑出來(lái)的200多個(gè)尖子比寫(xiě)議論文,只有兩三個(gè)人會(huì )提出像樣的論點(diǎn),這個(gè)結果太讓人痛心! 在昨天舉行的第八屆江蘇省高中生作文競賽頒獎典禮上,南京大學(xué)文學(xué)院院長(cháng)、博士生導師丁帆疾呼:中學(xué)作文教學(xué)
2019-08-04
文章開(kāi)頭直抒胸臆會(huì )給人先聲奪人效果 五、巧設懸念曲徑通幽 開(kāi)頭設置一個(gè)懸而未決的問(wèn)題,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,同時(shí)增加文章的曲折,顯現布局之美。如一學(xué)生寫(xiě)《感受生活之美》: 我快要死了 我躺在病
2019-08-04
一步步數著(zhù)前進(jìn)的腳步,時(shí)間久了,就已忘記到底走了多遠,腦子里的記憶模糊的看不清,我夢(mèng)里還有誰(shuí)的念。 是還記得,記得老房子里的羊腸小道。淡淡的野花伴襯著(zhù)。光著(zhù)腳丫實(shí)實(shí)踩在泥土的上面,連小草也聽(tīng)見(jiàn)我們的笑
2019-08-04
九、介紹背景蓄勢待發(fā) 以介紹情況、交代背景的方式開(kāi)篇,可以讓讀者充分了解事情原委,有利于對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用于寫(xiě)一些事件或重要人物的文章。 如《火燒赤壁》一文的開(kāi)頭: 東漢末年,曹
2019-08-04
1. 語(yǔ)言基礎知識不扎實(shí)成理解困難。如單詞、詞組、動(dòng)詞的過(guò)去式掌握不牢固。沒(méi)錯,學(xué)生所掌握的詞匯量的大孝詞匯的類(lèi)別直接影響著(zhù)學(xué)生的聽(tīng)力理解。 2. 自身存在語(yǔ)音問(wèn)題,造成理解障礙。如長(cháng)期讀不準單詞發(fā)音,特別
2019-08-04
26. be good at sth./doing sth.擅長(cháng)某事/做某事 Eg. We are good at English. They are good at boating. 27. It takes sb. some time to do sth.某人花多少時(shí)間做某事 Eg. It took me more than a year to learn
2019-08-04
現在的學(xué)生在句子的知識方面認識不夠,對句子主要成分、簡(jiǎn)單句基本句型等難以理解。本文從句子的主要成分及能作該成分的詞類(lèi)進(jìn)行講解,并講解了簡(jiǎn)單句的基本句型,期望學(xué)生們能從中獲得知識,形成句子的概念,從而
2019-08-04
首先、我們要端正學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)法的態(tài)度。不要把語(yǔ)法看得太難,高不可攀,進(jìn)而喪失了學(xué)習的積極性。有的同學(xué)幾乎都放棄了英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習,這是絕對不可取的。另外,也不要輕視語(yǔ)法。有的同學(xué)認為只要簡(jiǎn)單學(xué)一點(diǎn),考試
2019-08-04
(一) 聽(tīng)力理解試題 1.知識技能、設問(wèn)內容、試題形式 通過(guò)聽(tīng)選圖片,聽(tīng)單句選信息,聽(tīng)對話(huà)選答案,聽(tīng)短文選答案等形式考查理解事實(shí)的能力,交際性語(yǔ)言的掌握情況,對對話(huà)背景、話(huà)題、地點(diǎn)等作出判斷的能力,理解說(shuō)
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quite 相當 quiet 安靜地 affect v 影響, 假裝 effect n 結果, 影響 adapt 適應 adopt 采用 adept 內行 angel 天使 angle 角度 dairy 牛奶廠(chǎng) diary 日記 contend 奮斗, 斗爭 content 內容, 滿(mǎn)足的 context 上下文 c
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