每個(gè)人的青春都是獨一無(wú)二的，都有絢麗的風(fēng)景。而我的青春里，有座絢麗的彩虹橋。

　　紅色·親情

　　周末，背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，弟弟就已經(jīng)邁著(zhù)他的小短腿搖搖晃晃地來(lái)接我了�？吹剿�，我心中的負擔似乎減輕了許多。到家后，打開(kāi)鍋一看，滿(mǎn)滿(mǎn)的飯一動(dòng)未動(dòng)，因為我今天回家，所以即使到了晚上八點(diǎn)，他們也依舊在等我一起吃。

　　望著(zhù)一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，聽(tīng)著(zhù)弟弟開(kāi)心的笑聲，一顆流星劃過(guò)，點(diǎn)亮了我心里那抹紅色的弧。

　　橙色·師恩

　　已經(jīng)到了九年級的最后兩場(chǎng)押題考試了，不知為何我的成績(jì)就像急速下跌的股票。望著(zhù)那難堪的成績(jì)，我沒(méi)有奮起直追，而是選擇做了一個(gè)只會(huì )逃避的懦夫。班主任看著(zhù)喪氣的我，輕輕地說(shuō)：“每棵樹(shù)都有自己的年輪，每朵花都有自己的冬天，每個(gè)人都有自己的滑鐵盧！不到最后一刻，永遠別放棄。”聽(tīng)著(zhù)他輕柔的話(huà)語(yǔ)，我鼓起了前進(jìn)的勇氣。

　　老師的話(huà)就像一盞橙色的燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　綠色·友誼

　　走在九年級的路上，我們被壓力這座五指山壓得難以喘氣，每天坐在教學(xué)樓悶熱的頂層，心情急躁而又煩悶。我們都明白，為了那有限的招生名額，我們必須把其他同學(xué)都當成敵人看待。于是，為了渺茫的未來(lái)，我們把心扉關(guān)上，只關(guān)注分數。

　　一個(gè)驕陽(yáng)似火的課間，口渴難忍卻又不想下樓接水，同桌默默地把她的水遞了過(guò)來(lái)，我吃驚了。她望著(zhù)我的樣子，輕輕地說(shuō)：“別忘了，我們是朋友呀。”

　　同桌課間遞來(lái)的那杯水，緩緩流過(guò)我的心田，筑起了一座名為友誼的綠色的城堡。

　　紫色·浪漫

　　每次下課，望著(zhù)前邊那個(gè)奮筆疾書(shū)的背影，心中總有一絲復雜涌現。我知道，他是我青春的一個(gè)成長(cháng)的標志。但注定他又只能是路人，不過(guò)這就夠了…

　　每個(gè)人的青春都是絢爛的，都有陽(yáng)光、鮮花和成長(cháng)。而我的青春中最為奪目的便是那座刻滿(mǎn)我成長(cháng)痕跡的彩虹橋。

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