來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )整理 2024-06-14 18:20:57
【學(xué)而思-新高一班型定位&分班】
——三大課程體系:競賽、強基、高考培優(yōu)
競賽體系:適合規劃競賽學(xué)習的同學(xué)
強基體系
〖1〗清北強基——進(jìn)度遠快于校內,難度大,1年學(xué)完高考內容+1年學(xué)習強基?純热荩ㄟm合校內完全沒(méi)有問(wèn)題,省一前強基班前60%同學(xué))
〖2〗目標c9——進(jìn)度快于校內,難度大,2年校內同步拓展+強基內容拓展,(適合校內基本沒(méi)有問(wèn)題,不滿(mǎn)足于校內,省前一教改班前30%的同學(xué))
高考培優(yōu)體系
〖1〗培優(yōu)S+/S——高考提優(yōu)+拔高。適合想要校內鞏固+拓展拔高的同學(xué),目標985,211高校(數理化對標省前一班,同步提優(yōu))
〖2〗其中數理化暑假結束會(huì )組織分班考,區分培優(yōu)S+(省前一班)和培優(yōu)S班(提優(yōu)班),體系一致,進(jìn)度和難度區分
初高銜接、暑期規劃,可以?huà)叽a聯(lián)系老師選老師選時(shí)間
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