中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年歷史學(xué)習方法：多角度比較人物事件，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　在歷史測試的四種題型中，無(wú)一不涉及到比較能力，因此，學(xué)會(huì )科學(xué)的比較方法，掌握一定的比較技能，尤為必要。

　　1.把性質(zhì)相同或相似的人物事件進(jìn)行比較，分析其不同背景、特點(diǎn)、作用或實(shí)質(zhì)等。如兩次世界大戰、三次科技革命，各有其背景和特點(diǎn);再如我國歷史上農民起義的作用，從政治上看主要有三類(lèi)，一是“推翻”，如秦末農民戰爭，西漢綠林赤眉起義，元末、明末農民戰爭;二是“瓦解”，如東漢末年農民起義，唐末黃巢起義;三是“打擊”，如太平天國運動(dòng)。

　　2.把性質(zhì)相同但分布于不同歷史階段的歷史事件加以分析比較，理清發(fā)展線(xiàn)索。如對中國近現代史上幾次大的革命運動(dòng)進(jìn)行分析比較，既可以認識其不同的階段性特征，又可以系統地把握中國革命史的全過(guò)程。

　　3.把同類(lèi)歷史事件在不同歷史階段的特點(diǎn)進(jìn)行比較。如資本主義的侵略擴張，在工業(yè)革命前后就具有不同的特點(diǎn)。

　　4.把某些表現相同而性質(zhì)不同的歷史事件進(jìn)行比較，認清其不同實(shí)質(zhì)。如唐代手工作坊和明代手工工場(chǎng)，清政府向列強大借外債同現階段我國向資本主義國家貸款等問(wèn)題。

　　編輯推薦：

　　2024年全國各省市中考報名時(shí)間匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看