中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年歷史學(xué)習方法：結構梳理法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　此法如同用梳子梳理散亂的頭發(fā)一般, 就是將看似散亂的知識進(jìn)行梳理, 使其有一定的頭緒。

　　即抓住每個(gè)專(zhuān)題的歷史知識提綱挈領(lǐng)的進(jìn)行高度歸納概括, 使其在對本部分內容系統學(xué)習掌握之前, 在頭腦中有一個(gè)較為清晰的知識結構輪廓, 給人一種一目了然之感, 這樣以來(lái), 就會(huì )在學(xué)習時(shí)抓住根本, 同時(shí)也會(huì )消除畏難發(fā)愁的心理。

　　然后只要本著(zhù)萬(wàn)變不離其宗的原則進(jìn)行學(xué)習,所有具體問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。

　　如: 八年級上冊《世界歷史》中的第20課《俄國、日本的歷史轉折》知識結構可以這樣梳理:俄國廢除農奴制:俄國盛行農奴制, 資本主義發(fā)展緩慢, 農奴暴動(dòng)頻繁, 農奴在法律上成為自由人, 地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農奴和干涉他們的生活, 農奴在獲得"解放"時(shí), 可以得到一塊份地, 但必須出錠贖買(mǎi)。

　　這是一次自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革, 有利于資本主義發(fā)展。

　　保留大量封建殘余, 但加快了俄國資本主義的發(fā)展, 成為俄國近代史上的重大轉折點(diǎn)。

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