中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考材料作文范文：我努力證明給你看，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　閱讀材料，任選一個(gè)任務(wù)，根據要求寫(xiě)作。

　　從前，萬(wàn)物總是大聲說(shuō)話(huà)，鬧哄哄的誰(shuí)也聽(tīng)不清說(shuō)的是什么。后來(lái)，花學(xué)會(huì )了用香氣說(shuō)話(huà)，樹(shù)把思想寫(xiě)在了葉脈上，鷹用高度與天空對話(huà)，河把想說(shuō)的話(huà)變成了浪花，山選擇沉默作為自己的語(yǔ)言……它們都找到了正確的方式表達自己，世界如此和諧。

　　任務(wù)一：它（們）表達自己的正確方式是怎樣的？它（們）是如何找到這種方式的？……選擇合適的對象（可從材料中選，也可在材料外選），展開(kāi)聯(lián)想和想象，寫(xiě)一篇童話(huà)或寓言。

　　任務(wù)二：你找到表達自己的正確方式了嗎？你是如何尋找的？寫(xiě)一篇記敘性文章�？擅枋瞿阌谜�確的方式表達自己的經(jīng)歷，也可記敘你尋找的過(guò)程……

　　任務(wù)三：材料引發(fā)了你對“表達自己的方式”怎樣的聯(lián)想與思考？寫(xiě)一篇議論性文章。

　　【要求】（1）題目自擬；（2）不少于500字；（3）不出現透露作者身份的信息。

　　我努力證明給你看

　　星期二，天空烏云密布我的心情十分沉重。想著(zhù)書(shū)包里那張65分的考卷，又想起昨天的語(yǔ)文測驗�？荚嚽耙惶煳冶弧断募胰�千金》留在了電視機前，把考試完全拋在了腦后，真是后悔莫及��！我步履沉重地走著(zhù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)仿佛是在諷刺我。我不知回家該怎么交代。

　　一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就滿(mǎn)懷希望地問(wèn)我的成績(jì)，我低著(zhù)頭如實(shí)回答：“考得不好，才65分。”“什么？你這個(gè)孩子，成天就只知道玩看電視，做父母的含辛茹苦地將你養大你就這樣來(lái)報答我們？”媽媽氣得滿(mǎn)臉通紅，“劈頭蓋臉”一通罵。“我會(huì )考好的！”我滿(mǎn)眼淚花地回到了房間。我看極了那盆茉莉花。

　　今年春天，我走在放學(xué)的路上，剛走到一個(gè)小巷子里，看見(jiàn)了這棵被扔在路邊的那盆茉莉花，它的葉子完全耷拉了下來(lái)，有兩個(gè)枝子這斷了。“好可憐的花��！我就帶回去養吧！”我小心地捧著(zhù)那棵話(huà)回了家，把它栽在花盆里，按時(shí)澆水松土。它漸漸活了過(guò)來(lái)�，F在的茉莉看上去很精神。葉子變得濃密起來(lái)，泛著(zhù)臉的光澤。晚風(fēng)吹進(jìn)來(lái)滿(mǎn)盆的葉子沙沙響，好像在說(shuō)：“我一定要開(kāi)花給你看！”我心中一動(dòng)：“是��！花兒都知道要開(kāi)花。我也要努力證明給媽媽看！”我心情漸漸平靜下來(lái)，拿出考卷仔仔細細看了一起來(lái)。我很快就明白了自己的欠缺：古詩(shī)文沒(méi)有及時(shí)鞏固，有些知識點(diǎn)沒(méi)有理解透，導致答案似是而非。

　　我開(kāi)始注重預習溫習課文。

　　星期三的語(yǔ)文課，老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，我都對照前一天的預習做筆記，我把語(yǔ)文書(shū)上記得密密麻麻的�；丶壹皶r(shí)復習鞏固。期中考試前一天的晚上，我望著(zhù)窗臺上的花，已經(jīng)長(cháng)出了花苞，仿佛在對我說(shuō)：“我一定要開(kāi)花給你看！”望著(zhù)這盆花我心里十分欣慰。

　　期中考試到來(lái)了。我拿著(zhù)考卷十分高興，因為這些都是我復習過(guò)的，我開(kāi)始仔仔細細地做題，做完后反復檢查。過(guò)了兩天，語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了。我考了81分。我再次走在回家的路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)木上唱歌，仿佛在夸獎我，天空艷陽(yáng)高照，仿佛是老天因為我的成績(jì)而高興起來(lái)。

　　回到家，我把那張考卷交給了媽媽。媽媽對我說(shuō)：“這次考得不錯嗎！下次也要努力哦！”我笑了笑說(shuō)：“嗯，我會(huì )努力的。”這時(shí)我看到窗臺上的茉莉開(kāi)花了，正散發(fā)這清幽的香氣，我興奮地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你看，它開(kāi)花了，好美��！”我俯下身，深深吸了口茉莉花香，輕輕地說(shuō)：“謝謝你開(kāi)花給我看！”

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