問(wèn)答題技法一

觀(guān)點(diǎn)一：主觀(guān)題的答題思路

1、一般思路：

讀題→審題(審設問(wèn)、審主體、審材料)→聯(lián)想(教材知識、時(shí)政知識)→撰寫(xiě)提綱→答案要點(diǎn)(教材語(yǔ)言、材料語(yǔ)言、時(shí)政語(yǔ)言)

2、審題要求：

（1）審設問(wèn)：

一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識，形成綜合性的信息認識;二是明確設問(wèn)的指向性和規定性，分清題干要求答題的類(lèi)別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現)。

（2）審主體：

明確主體有幾個(gè)，不同主體的言論和行為各是什么——從解讀設問(wèn)和材料中獲取。

（3）審材料：

獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么;三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語(yǔ)言”寫(xiě)入答案要點(diǎn)中。審材料實(shí)質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實(shí)“審設問(wèn)和審主體”的正確與否。

3、答題要求：

（1）聯(lián)想相關(guān)知識：

通過(guò)審設問(wèn)明確要考查的知識點(diǎn)或知識范圍，然后通過(guò)審材料，確定要調動(dòng)和運用哪一個(gè)，或哪幾個(gè)知識點(diǎn)。

（2）擬寫(xiě)提綱：

通過(guò)審題，明確了答題的類(lèi)別、設問(wèn)的主體，以及考查的知識范圍和題意后，在草稿紙上擬寫(xiě)提綱，不求寫(xiě)出每個(gè)要點(diǎn)的完整意思，只求寫(xiě)出提示性的字或詞，然后依據提綱逐條寫(xiě)出答案要點(diǎn)。

（3）組織答案要點(diǎn)：

整個(gè)答案必須是教材語(yǔ)言、材料語(yǔ)言、時(shí)政語(yǔ)言的有機結合，但每個(gè)答案要點(diǎn)不強求三種語(yǔ)言結合，可以是一種語(yǔ)言，也可以?xún)煞N語(yǔ)言的結合。

A.主觀(guān)題審題過(guò)程要注意“六部曲”：

a、看：看設問(wèn)�？丛O問(wèn)的范圍(法律、國情);角度(是什么、為什么、怎么樣)。

b、抓：抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意。通�？捎�“首尾法，詞語(yǔ)頻率法”來(lái)抓。

c、領(lǐng)：領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識原理。

d、聯(lián)：緊扣題目的材料聯(lián)系相應的教材術(shù)語(yǔ)和時(shí)政術(shù)語(yǔ)。

e、列：列出答題綱要，即把相關(guān)題目設問(wèn)所要求的材料知識、教材知識，時(shí)政知識等按先后列出要點(diǎn)。

f、思：反思答案的完整性，科學(xué)性。倒推重審題，注意題分值(看分作答)

B.主觀(guān)題答案組織要注意“六個(gè)化”：

a、解題過(guò)程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來(lái)進(jìn)行;

b、答案組織要點(diǎn)化：每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn)，自成一理;

c、答案表述術(shù)語(yǔ)化：采用教材政治術(shù)語(yǔ)或時(shí)政精辟術(shù)語(yǔ);

d、答案結構邏輯化：各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀(guān)、宏觀(guān)等邏輯關(guān)系;

e、答案編寫(xiě)完整化：聯(lián)系黨和國家方針政策的最新觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng )造性答題而爭取加分(內在美);

f、字跡書(shū)寫(xiě)整潔化：要注意改卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分(外在美)。

觀(guān)點(diǎn)二：非選擇題的一般答題方法

1、審設問(wèn)：

審知識范圍、審題型、審限制要求

2、審材料：

分層、提煉、概括，提取有效信息，聯(lián)系教材知識

3、作答案：

答案要點(diǎn)化、表述術(shù)語(yǔ)化、結構邏輯化、書(shū)寫(xiě)整潔化

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