中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿(mǎn)分作文賞析,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
以勞動(dòng)為源,造美好本心;以勞動(dòng)為鏡,照非凡人生。——題記
史密斯說(shuō)過(guò):"勞動(dòng)教養了身體,學(xué)習教養了心靈。”是知也,吾鐫記于心。把你的生命都投入到勞動(dòng)中去吧,這樣你就可以得到成就與滿(mǎn)足;把你的時(shí)間都傾注到勞動(dòng)中去吧,這樣你就可以尋到真知與灼見(jiàn);把你的行動(dòng)都使用到勞動(dòng)中去吧,這樣你就可以悟得美好與樸實(shí)。
生命因為勞動(dòng),可變得非凡,拾得質(zhì)樸。日月劬勞,亙古留香。當你扛起鋤頭來(lái)到田壟,刨土而置種,翻土而水澆,讓生命非凡于此氤氬,便是一種成就感發(fā)生于心,令人欣慰。土壤需要以耕種來(lái)培育,所以時(shí)時(shí)來(lái)看,日日來(lái)培,擔其受風(fēng)雨之阻而隕,遭雷電之驚而蔫。于是引細雨潤之,施農肥助之,或些日不看,任其生長(cháng),或終年顧一,免其受災。待其成熟,拾之入筐,便有滿(mǎn)足感自心而出,便有慰籍感由體而繞。此時(shí),我們便尋得質(zhì)樸生活,覓得非凡人生。感純凈生活于此,非勞動(dòng)之所助哉?
匠心因為勞動(dòng),可覓得真知,尋得灼見(jiàn)。連云入闕,風(fēng)煙注勞。當手藝人拿起手中刀,于平凡之木鐫刻生花,細細而斟,蚊蚊而刻,讓甄品于此而出,便有一種沉淀感發(fā)生于心,令人矚目。雕刻木雕的匠人往往年過(guò)六旬,華發(fā)已白塵事已看,只為心中初愿,入山林,居小舍,淡泊人間煙火。每日日出而作,日落而息,尋其所想之木,思其所憶之形,然后入定。常心中有形,刻一樽而逾百日,細致入微,精雕細琢,內心平靜。他們仿佛已與手中木合而為一,知其所想,順其而琢,于是一路順利,直指終極。待雕刻畢,微微笑耳,然后繼尋。此時(shí),他的內心已同木雕般甄入淡泊,更無(wú)一縷浮躁。覺(jué)平淡人生于此,非勞動(dòng)之所助乎?
瑣事因為勞動(dòng),可棄其凡俗,留其美好。凡塵既往,當以勞煥。許多人常因雞毛蒜皮的小事而囿于生活之桎梏,須知以勞動(dòng)為劍,可破其囹圄,黯其狂傲,滌其咒怨,遂尋美好。我們以勞動(dòng)為墨,以瑣事為筆,可書(shū)盡韶光;我們以勞動(dòng)為詩(shī),以瑣事為曲,可唱罷悲歡;我們以勞動(dòng)為宣紙,以瑣事為翰墨,可畫(huà)完風(fēng)塵。掃地時(shí)心平,擦桌時(shí)心凈,洗碗時(shí)心悠,煮飯時(shí)心靜。皆為勞動(dòng)之所賜,豈怨勞動(dòng)之所冗?當感之懷之,念之留之,思之憶之,用之眷之。
俄加里寧曾言:“培養青年要尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)人民的感情。”而今你我尚為少年,將為青年,當為壯年,更當勞動(dòng)以平心,更應勞動(dòng)以就夢(mèng),更須勞動(dòng)以留韶,更要勞動(dòng)以書(shū)志。愿各位在乘夢(mèng)想之舟行于人生之海時(shí),應當把勞動(dòng)帶上,它會(huì )帶給你非凡,亦會(huì )帶給你美好。
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