1．材料作文

 

　　有一次，電視轉播音樂(lè )指揮家梅達的音樂(lè )會(huì )。梅達出場(chǎng)前披掛了一個(gè)花環(huán)。當他上臺起勁的指揮樂(lè )隊時(shí)花瓣紛紛落到腳下。臺下的一位女士說(shuō)：“等他指揮完，他會(huì )站在一堆可愛(ài)的花瓣中。”另一個(gè)男士則不無(wú)憂(yōu)傷的說(shuō)：“到演出結束時(shí)，他的頸上只會(huì )掛著(zhù)一條繩索。”兩個(gè)人的對話(huà)至少給了我們這樣一些啟示：同一件事，由于視角不同，思維方式相異，得出的結論截然相反；事物都具有多面性，要學(xué)會(huì )多角度看待問(wèn)題；心往好處想，人生將會(huì )豁然開(kāi)朗。

 

　　請根據以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

 

　　要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫(xiě)、續寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲；②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中不得出現真實(shí)的人名、校名、班級名。

 

　　優(yōu)秀例文：

 

　　換個(gè)角度看問(wèn)題

 

　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，誠然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。生活中不如意十之八九，倘若換個(gè)角度看問(wèn)題，失意也許會(huì )變成詩(shī)意，使我們的生活換出新天地，變得更自在，更愜意。

 

　　兩個(gè)臺灣觀(guān)光團到伊豆半島旅游，面對都是坑洞的路況，一導游連忙向游客致歉，而另一導游卻巧妙地化解了游客的不滿(mǎn)，從另一個(gè)角度，把道路比作迷人的酒窩大道，讓大家體驗其與眾不同。兩個(gè)角度，截然不同的兩種結果，顯然，第一個(gè)團的游春必定仍心存不滿(mǎn)，而第二個(gè)團的游春卻多了一次別樣的體驗，不得不佩服第二個(gè)導游的機智，他的詩(shī)意的回答，也詩(shī)意了游客們的旅程。

 

　　換個(gè)角度看問(wèn)題，問(wèn)題也許就不再是問(wèn)題，反而換出新天地。

 

　　換個(gè)角度看問(wèn)題，需要有一種豁達的境界，一種淡然的心境，倘若一個(gè)人充滿(mǎn)野心，追名逐利，不達目的誓不罷休，那么他眼中的世界必定也是功利的，充滿(mǎn)焦躁的。一旦遭遇失敗，失去了金錢(qián)名利，便怨天尤人，甚至走入歧途�？扇绻�他能換個(gè)角度看問(wèn)題。失去的外在的一切都不重要。反而讓他能擺脫外在物質(zhì)的誘惑，過(guò)過(guò)那種平淡安逸的生活，這需要他的豁達與淡然，否則他只會(huì )陷入怨恨的深淵。

 

　　自古以來(lái)，一切賢哲都有著(zhù)這樣一種境界，譬如蘇格拉底，這位被尊稱(chēng)為“師中之師”的哲人在雅典市場(chǎng)閑逛，看了那些琳瑯滿(mǎn)目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著(zhù)的東西啊。”哲人就是哲人，從我們的角度看，我們會(huì )艷羨外界的豐盈，感嘆自身物質(zhì)的困窘，換了個(gè)角度，蘇格拉底幫我們窺見(jiàn)了生活的真諦，追求更好的生活本無(wú)可厚非，但不能被無(wú)盡的物欲遮住了雙眼，從而淪為物質(zhì)的奴隸、精神的乞丐。

 

　　試著(zhù)換個(gè)角度看問(wèn)題，換出新天地，你會(huì )發(fā)現一個(gè)更精彩的世界。

 

　　【寫(xiě)作指導】

 

　　本題考查材料作文。

 

　　第一，審題立意。要求結合所給材料，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。材料中，面對花環(huán)上花瓣的掉落，女士的看法顯得樂(lè )觀(guān)而積極，而男士的看法略顯悲觀(guān)。再結合“事物都具有多面性，要學(xué)會(huì )多角度看待問(wèn)題”可知，通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明不同人對同一現象的看法是不同的，同時(shí)，結合“心往好處想，人生將會(huì )豁然開(kāi)朗”可知，材料意在引導學(xué)生多從積極的、好的方面去看待問(wèn)題，這樣會(huì )讓人建立更積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。

 

　　第二，思路點(diǎn)撥。寫(xiě)作時(shí)，我們要盡量打開(kāi)寫(xiě)作思路。如，以“換個(gè)角度看問(wèn)題”為主題行文，文章要貼近生活，言之有物，可寫(xiě)關(guān)于換個(gè)角度看問(wèn)題的經(jīng)歷、感受、認識等。又如，也可以寫(xiě)“以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看問(wèn)題”，人生不如意之事十之八九，人生當中成功可能只是一時(shí)的，失敗卻是主旋律。但是如何面對失敗，卻把人分成了不同的樣子。有的人會(huì )被失敗擊垮，有的人能夠不斷地爬起來(lái)繼續向前。而作為青少年的我們，應該以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待問(wèn)題，去解決問(wèn)題，這樣才是人生的歷練，才會(huì )收獲更多�？傊�，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。