物理科學(xué)探究活動(dòng)一般有7個(gè)主要環(huán)節，

 

　　依次是

 

　�、盘岢鰡�(wèn)題，

 

　�、撇孪肱c假設，

 

　�、侵贫ㄓ媱澟c設計實(shí)驗方案，

 

　�、冗M(jìn)行實(shí)驗和收集數據，

 

　�、煞治稣撟C，

 

　�、试u估，

 

　�、私涣髋c合作。

 

　　各地的中考命題針對這一知識點(diǎn)在各個(gè)試題上有著(zhù)不同程度的偏重，也不可能面面俱到地進(jìn)行考查，這也就給命題帶來(lái)了多個(gè)角度的可能性。

 

　　比如同是考查凸透鏡成像規律，但由于考查的環(huán)節或是角度不同，考查的方式也就明顯不同，因此在平時(shí)的教學(xué)中，要盡可能的引導學(xué)生對每個(gè)知識點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節要做到理解和掌握。新課程改革以來(lái)，各地中考命題中涉及不同版本教材外的物理探究實(shí)驗逐年在出新。

 

　　但縱觀(guān)其考查內容，大都來(lái)源于學(xué)生生活實(shí)際，并且所考核的方法和能力都是學(xué)生應了解和掌握的。所以在對學(xué)生進(jìn)行應考技巧的教育引導中，提醒學(xué)生對此不要產(chǎn)生心理上的障礙，只要抓住應用得當的方法，一般都能輕松解決。

 

　　探究型實(shí)驗試題的解題方法強調應用性和開(kāi)放性，突出物理知識的應用，強調靈活運用物理知識解釋試題呈現的問(wèn)題，故而在解答時(shí)，可附助已有的知識和結論，對試題所考查的內容和能力，做出正確的解答。當然中考命題并不會(huì )只局限于已有知識的得出，往往可能會(huì )更注重探究過(guò)程的考查，因此解答此類(lèi)試題時(shí)千萬(wàn)不要急于求成，而要體會(huì )出試題考查的方向，也就會(huì )從容應答。