來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2023-05-03 09:24:36
一、信息篩選型題目
題型解析:
信息篩選型題目實(shí)際上是考學(xué)生的信息篩選能力。
這樣的題在大多數情況下答案基本上是唯一的,便于閱卷與評分。一般來(lái)說(shuō),回答信息篩選型的題一定要用文中原有的 語(yǔ)句答題,特別是在題目中有規定的情況下。但有的時(shí)候,也可從原文出發(fā)但不一定完全用原文答題,在原文很長(cháng)的情況下,可對原文的語(yǔ)言材料進(jìn)行濃縮。
應考策略:
信息篩選型考題基本上也是憑借語(yǔ)感答題。
應對這種考題的方法就是一個(gè)字"找",換一個(gè)說(shuō)法就是"導 讀"。
其答題技巧是:
第一,要緊扣題干的要求去尋讀,題干要求用什么樣的語(yǔ)言材料答題,我們就尋找什么語(yǔ)言材料;題干要求在什么地方尋,我們就在什么地方尋。
第二,在此基礎上,做到不多尋,不少尋,不錯尋。特別是對要求找出"能概括 本段文字的句子"或"寫(xiě)出能體現本文主題的句子"的題目,一定要先讀懂閱讀材料,先要對閱讀材料有所概括,這樣才 能找得準確。
二、概括型題目
題型解析:
閱讀中的、概括,就是用非常簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準 確地表達出閱讀材料中某種內容的大意。
中考閱讀中的概括題出題角度豐富多姿,其中大量的是正面出題,如要求概括文段的中心或文章的主旨,概括文段、文章、事件的內容,概括幼物的成因、過(guò)程、情節或共同特點(diǎn),概括文章的思路 或層次及層意,概括人物的性格特點(diǎn),概括事物的成因、過(guò) 程、情節或共同特點(diǎn),概括人物事跡的各個(gè)方面,概括文章 的寫(xiě)作特點(diǎn)等等,均是常見(jiàn)的題目。
另外也有一些題是從側 面入手對概括能力進(jìn)行考查,如要求寫(xiě)出材料的內容提要,要求簡(jiǎn)要敘述文章的故事情節,要求把材料改寫(xiě)成一句話(huà)新聞,要求將材料進(jìn)行歸類(lèi)等。
它們好像不考查"概括",但 必須經(jīng)過(guò)"概括"這一環(huán)節才能答題,實(shí)質(zhì)上也是概括題的 出題角度。
應考策略:
概括題考查的,是看考生能否把握閱讀材料 的大意,能否從閱讀材料中捕捉重要信息。
所以"概括"實(shí)際 上是對材料進(jìn)行精要的提煉,其方法主要有如下幾種:
1、提取法。即提取文中的中心句、主旨句、結論,將其摘取出來(lái),作 為概括性文字。這忡方法既適于那些要求用原文語(yǔ)句答題的題目,又適于要求對內容、主旨進(jìn)行概括的題目。
2、組合法。即組合文中的關(guān)鍵性語(yǔ)句或關(guān)鍵性的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括。這種方法適于內容基本清晰,重點(diǎn)語(yǔ)句比較突出而全文的中心句、關(guān)鍵語(yǔ)句等不太突出的文章或文段。組合的視點(diǎn)要放在文章總說(shuō)段的主干之上、文章或者文段各個(gè)層次的起始句以 及文中反復出現的語(yǔ)句之上。
3、自寫(xiě)法。即基本上用自己的語(yǔ)言或完全用自己的語(yǔ)言進(jìn)行概括。這在很多情況下是進(jìn)行概括的最重要的方法。適用于那些提煉文章中心、概括文章 風(fēng)格、概括作者觀(guān)點(diǎn)、給文章加上標題等方面的概括性題目。
答題時(shí)應進(jìn)行要點(diǎn)綜合式的概括,進(jìn)行分步分層的概括,進(jìn)行突出重點(diǎn)、突出主體的概括。
三、解說(shuō)型題目
題型解析:
解說(shuō)型題目在閱讀試題中涵蓋廣泛,分量較重,很多解釋、說(shuō)明類(lèi)的答題內容都屬于“解說(shuō)”的范圍。
主要解決“有什么”“、是什么”這方面的問(wèn)題。諸如“指出加 點(diǎn)的‘這’所指代的內容”、“解釋下面的詞在文中的意思”、“根 據文意說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞的具體含義”“、說(shuō)說(shuō)這句話(huà)表達了作者怎樣 的感情”、“文中的這一段寫(xiě)出了事物哪些主要的特點(diǎn)”、“文中 畫(huà)線(xiàn)句所用的表達方式是……其作用是……”“、試說(shuō)說(shuō)作者之 所以這樣寫(xiě)的理由”、“說(shuō)明這篇文章第3、4段之間的關(guān)系”。等等,都可以是解說(shuō)題。
應考策略:
解說(shuō)型題目的答題特點(diǎn)就是解釋與說(shuō)明。其 答題方法與思路要求大致有如下幾種:
1.直接利用、選用或 組合文中語(yǔ)言答題,如"從全文看,書(shū)的'侵略性'表現在哪 些方面"之類(lèi)的題,答案肯定在文中,只須我們全面地、準確 地組織起有關(guān)的語(yǔ)言文字。
2.找出對應關(guān)系之后再答題。
3.調動(dòng)自己的知識與經(jīng)驗的積累來(lái)答題。
4.在揣摩文意的基 礎上答題,如對詞語(yǔ)的意思、句子大意、標題含義、文意選材 的特點(diǎn)、對人物形象的感受等等,都應根據具體的文意來(lái)進(jìn) 行解說(shuō)。
四、品析型題目
題型解析:
品析型題目考查的是品味與分析的能力,這是閱讀題中包容眾多、覆蓋寬泛且層次較高的題目。
經(jīng)常從以下角度命題:
1.詞語(yǔ)品析,理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意思、詞語(yǔ)的感情色彩、詞語(yǔ)的準確運用、詞語(yǔ)的表達順序、詞語(yǔ)的歸位、詞語(yǔ)的深層含義、詞語(yǔ)的表達效果等等。
2.句子品味,理解句子的大意,理解句子的比喻義、委婉義,理解句子的深層含義,理解句子的表現形式、表現方法和表現對象,理解句子的順序并將句子歸位,理解句子在文中的作用和表達效果,等等.
3.段落理解,把握文段的中心內容,分析文段的 表達方式與結構順序,指出文段的表達作用,品味文段的情感抒發(fā),以及以選擇題的形式要求對文段的各方面內容如語(yǔ)言特點(diǎn)、思想內容、表現手法進(jìn)行綜合的理解,等等。
應考策略:品析型題目的答題特點(diǎn)是,始終關(guān)注具體的語(yǔ)言環(huán)境,始終注意結合具體的語(yǔ)言環(huán)境答題。
在答題時(shí):
1.注意語(yǔ)境品味。這適用于那些要求對詞、句的深層含義或情感色 彩等內容進(jìn)行品味的題,答題要聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境而不能進(jìn)行架 空分析。
2.進(jìn)行語(yǔ)境推測。這適用于那些要求將詞、句進(jìn)行歸位的題,答題時(shí)既要進(jìn)行嘗試,又要對一定范圍內的文意進(jìn)行 概括、理解。
3.揣摩語(yǔ)境感受。這適用于那些品味文章或段落 情感傾向的題,答題時(shí)要準確地表達自己的感受。
4.突現題目?jì)群。有些題比較寬泛,比如說(shuō)答"請品析文中最后一段的語(yǔ) 言特點(diǎn)"這道題,就一定要清楚"語(yǔ)言特點(diǎn)"這四個(gè)字指的是什么,一定要從字的推敲、詞的選用、句式特點(diǎn)特點(diǎn)、修辭等方面 有重點(diǎn)地答題。
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