來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2023-04-11 20:44:09
答題技巧
一、整體感知、快速閱讀的技巧:
(1)瀏覽標題,領(lǐng)悟基本內容:標題有時(shí)暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。
(2)辨識文體(記敘文、議論文、說(shuō)明文、散文),分析重點(diǎn)文意。
(3)精讀首尾,揣摩主題思想:首尾往往發(fā)現作者所表達的中心。
二、答案來(lái)源:
a采摘材料中的原文、關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句(諸如抓住議論句、抒情句和特殊修辭句、文段中的關(guān)鍵形容詞和動(dòng)詞)。
b提煉篩選主要的,剔除次要的。即先用自己的話(huà)或材料中的語(yǔ)句來(lái)概括歸納,再加以合并濃縮,留下重點(diǎn)語(yǔ)句。
三、友情提示:
1注意審題,領(lǐng)會(huì )出題者意圖,圍繞題目要求作答,防止答非所問(wèn)。
2辨識文體,根據文體知識作答;答題應有條理、書(shū)寫(xiě)規范。
3遇到開(kāi)放性或談看法感受的題目必須結合文章的中心意旨(中心論點(diǎn))來(lái)發(fā)散,可適當摘錄文中重點(diǎn)語(yǔ)句回答,并盡量結合實(shí)際感受、引用的相關(guān)名言警句或美文精練概括。
四、文體知識備忘錄:
(一)說(shuō)明文閱讀
1、明確說(shuō)明對象:辨析說(shuō)明對象可以:a. 看文章題目;b. 根據說(shuō)明語(yǔ)段的內容進(jìn)行分析概括
2、概括說(shuō)明內容:事理說(shuō)明文說(shuō)明內容一般可概括為:本文主要說(shuō)明(說(shuō)明對象)的構造、形態(tài)、性質(zhì)、特點(diǎn)、變化、成因、工作原理、功用等方面。(視具體說(shuō)明對象的哪些內容而定)
3、明確說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序常見(jiàn)的有:a.從概括到具體;b.從整體到局部;c.從主要到次要;d.從現象到本質(zhì);e.從原因到結果;f.從特點(diǎn)到用途。事理說(shuō)明文一般都采用邏輯順序的說(shuō)明順序。
4、明確說(shuō)明方法:(1)說(shuō)明方法:a.下定義(模式:什么是什么);b.舉例子;c.作比較;d.列數字;e.打比方;f.分類(lèi)別;g.列圖表(2)分析說(shuō)明方法的作用:a、先指明所用的說(shuō)明方法;b、再聯(lián)系說(shuō)明內容分析該說(shuō)明方法說(shuō)明了事物的哪方面的特征。
5、說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性答題規范:答:不能刪去,“xx”表示……,去掉后就變成了……影響了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。(不符合實(shí)際情況或過(guò)于絕對化)
6、明確說(shuō)明文的結構(作為劃分層次的依據):常用的結構模式:總--分、分--總、總--分--總等,事物說(shuō)明文多用總分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
(二)議論文閱讀
1、找準論點(diǎn):標題、開(kāi)頭、篇末、不明顯需精練概括。還可以通過(guò)分析論據來(lái)找論點(diǎn)。因為論據是證明論點(diǎn)的,分析論據,看它證明的是什么問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題就是論點(diǎn);蛘叻治鲱}目,有的標題不是論點(diǎn),而是論證話(huà)題,作者對論題的看法就是中心論點(diǎn)。
2、分析論據類(lèi)型:事實(shí)論據、道理論據?键c(diǎn):補充一個(gè)論據;(要緊扣論點(diǎn),選取真實(shí)典型的事例)
3、明確論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證、引用論證一般指引用了名人名言做論據的。比喻論證指論證的語(yǔ)句采用了比喻這種修辭手法的。對比論證一般須找出正反兩方面的論述?键c(diǎn):分析論證的作用:1.指明所用的論證方法;2.分析該論證方法證明了作者的哪個(gè)觀(guān)點(diǎn)。(一般是本段的中心句(段首)或所采用論證方法的前一句)
4、論證結構:一般結構:提出問(wèn)題-分析問(wèn)題--解決問(wèn)題(即引論--本淪--結論)。
5、分析議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)(準確性、概括性)
6、議論文一般開(kāi)頭由某件事、一則名言、寓言故事等生發(fā)議論。所以它們的作用是:作為引子,引出論證的話(huà)題。
7、議論文常用設問(wèn)句作過(guò)渡,反問(wèn)句式以示強調。(1)設問(wèn)(手法)句的作用:吸引讀者注意,啟發(fā)讀者去思考,發(fā)人深思。(2)反問(wèn)(手法)句的作用:加強語(yǔ)氣,強調作者的觀(guān)點(diǎn),發(fā)人深思。
(三)記敘文閱讀
1、記敘的順序:順敘、倒敘、插敘。倒敘:把事情的結局或某個(gè)最突出的片段先寫(xiě)出來(lái),然后寫(xiě)事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)等。倒敘作用:倒敘一般是為了突出中心、使內容集中,對比鮮明、或使敘述有波瀾、或為了造成結構懸念,引人入勝。
2、記敘的線(xiàn)索以時(shí)間為線(xiàn)索、以事件(某物、地點(diǎn)的轉換、感情的變化、“我”的見(jiàn)聞感受)為線(xiàn)索。
3、記敘的人稱(chēng):(1)第一人稱(chēng)(以‘’我“的口吻展開(kāi)敘述)寫(xiě)法的作用:以當事人的身份敘述,使故事顯得真實(shí)(作為故事的見(jiàn)證人)、自然、有親切感。
(2)第三人稱(chēng)寫(xiě)法不受任何限制,寫(xiě)起來(lái)開(kāi)闊充分。(3)第二人稱(chēng)記敘,最貼近讀者,使人感到特別親切。
4、表達方式:記敘、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論
5、描寫(xiě)方法:分兩類(lèi):人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。(1)人物描寫(xiě)細節描寫(xiě)(2)環(huán)境描寫(xiě)的作用(3)側面描寫(xiě):用他人的反應、與其他人物對比表現人物。
6、以寫(xiě)景抒情為主的記敘文,要理清寫(xiě)景的順序,找出觀(guān)察點(diǎn)(定點(diǎn)觀(guān)察或移步換景)。(1)觀(guān)察角度:平視(遠視)、仰視、俯視。(2)觀(guān)察的手段:視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。(3)感受的形式:形、色、聲、香、味、光、感。
7、抒情方式:直接抒情和間接抒情。間接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。
8、品味藝術(shù)特色:一般指品味文章(包括品位小說(shuō))的構思、布局、表現手法和語(yǔ)言特點(diǎn);卮饡r(shí)看它的構思是否新穎巧妙;情節是否跌宕起伏;是否運用對比、諷刺、夸張、烘托、以小見(jiàn)大、欲揚先抑、象征、托物言志等表現手法;
9、散文特點(diǎn):形散而神不散。形指結構,神指中心意旨寫(xiě)作手段:借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。
10、當回答回答文章中某一內容有何作用時(shí)可從三個(gè)方面考慮,(1)內容方面,如深化主題、強調感情等;(2)結構方面的,如過(guò)渡、呼應等;(3)語(yǔ)言方面,如引人入勝、生動(dòng)活潑等。
11、標點(diǎn)符號的作用:引號:(1)表引用(2)反語(yǔ),表諷刺否定(3)表強調(4)特指破折號:(1)表解釋說(shuō)明(2)表意思的遞進(jìn)或轉折(3)表聲音延長(cháng)(4)表插說(shuō)或中斷。省略號:(1)表內容的省略(2)表靜默或思考(3)表語(yǔ)言的中斷(4)表說(shuō)話(huà)斷斷續續(5)表話(huà)未說(shuō)完,語(yǔ)意未盡。
12、小說(shuō)三要素:情節、人物、環(huán)境小說(shuō)結構:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局(有的前有序幕后有尾聲)
13、語(yǔ)言特點(diǎn)評價(jià)用詞:準確、生動(dòng)、形象、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、委婉含蓄、意味深長(cháng)、富有感染力等。
14、圍繞短文談?wù)勛约旱目捶ɑ蝮w會(huì )或感受:答題模式:先用1句話(huà)概括出自己的看法或體會(huì ),再用2-3句話(huà)談?wù)劺碛,可以擺事實(shí)、講道理、若題目有相關(guān)要求,還要結合親身經(jīng)歷。
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