科學(xué)探究

科學(xué)探究過(guò)程及基本要求

提出問(wèn)題：

嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或學(xué)習中發(fā)現與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。嘗試書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)題。描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現問(wèn)題的沖突所在。應用已有知識，對問(wèn)題的答案提出可能的設想。估計假設的可檢驗性。擬定探究計劃。列出所需要的材料與用具。選出控制變量。設計對照實(shí)驗。進(jìn)行觀(guān)察、調查和實(shí)驗。收集數據。評價(jià)數據的可靠性。描述現象。處理數據。得出結論。撰寫(xiě)探究報告。交流探究過(guò)程和結論。在“假設”中，對研究對象有影響的因素就是變量;再根據變量設置一組對照實(shí)驗，使實(shí)驗結果具有說(shuō)服力。是指實(shí)驗中除這個(gè)研究的條件外，其他條件都要相同。實(shí)驗材料達一定數量或設置重復組是為了避免偶然性;計算平均值是為了減少誤差。

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