來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2023-03-10 20:54:17
初中語(yǔ)文病句修改專(zhuān)項練習50題及答案
1選出下列各組語(yǔ)句中句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句。
A、國家隊的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球教練來(lái)了。
B、在新中國的建設事業(yè)上,發(fā)揮著(zhù)他們無(wú)窮的蘊藏著(zhù)的力量。
C、里面陳列著(zhù)各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。
D、這種種子要不要換,在領(lǐng)導和群眾中廣泛的引起了討論。
2 ( )
A、我們來(lái)到這舉世聞名的博物館,看到琳瑯滿(mǎn)目的藝術(shù)珍品,無(wú)不使人感到自豪。
B、搖滾樂(lè )那強烈快速的節奏和迷離閃爍的燈光效果,讓人看得眼花繚亂。
C、要是一篇文章里的思想是有問(wèn)題的,那么文字即使很不錯,也是要不得的。
D、除非加強對抗性訓練,中國足球才有可能走向世界,否則連亞洲也沖不出去。
3 ( )
A、我國棉花的生產(chǎn),過(guò)去不能自給。
B、我覺(jué)得這個(gè)答復,和對這個(gè)問(wèn)題的調查處理,都表現出一種不負責任的態(tài)度。
C、解放前,爸爸和哥哥掙來(lái)的錢(qián)還不夠養活一家人的生活。
D、我們并不完全否認這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望,而是說(shuō)這希望是非常渺茫的。
4 ( )
A、十月十一日,抱著(zhù)向航空系學(xué)習的想法,我們的黑板報也出版了。
B、會(huì )員家屬除憑發(fā)出的入場(chǎng)券外,并須有家屬徽章,二者缺一即不能入場(chǎng)。
C、可見(jiàn)對工人階級的關(guān)心負責的態(tài)度到何等的薄弱程度。
D、最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運動(dòng),要在這個(gè)運動(dòng)中完成建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。
5 ( )
A、現在漁民自己選出了行政組長(cháng),負責掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。
B、老張逝世離現在已經(jīng)十年了。
C、中華人民共和國成立了,共同綱領(lǐng)頒布了,婦女在法律上是平等了。
D、先生侃侃而談,他的音容笑貌雖然沒(méi)什么變化,但眼角的皺紋似乎暗示著(zhù)這些年的艱辛和不快。
6 ( )
A、只有密切接觸社會(huì ),聯(lián)系群眾,才能對國家安危和人民憂(yōu)樂(lè )提出具有真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)。
B、“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟”這句話(huà),寫(xiě)詩(shī)的適用,為文的也適用。
C、對科學(xué)問(wèn)題上的是非之爭,不應采取壓服的方式,尤其不能搞文字獄一類(lèi)的東西,歷史上凡是這樣做了的,沒(méi)有一次有好結果。
D、駕車(chē)經(jīng)過(guò)此地時(shí),他發(fā)現一邊放著(zhù)一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)紅字的牌子,看上去字跡不很清楚。
7 ( )
A、《醫師法》明確規定,在世界上許多國家和地區注冊醫師必須要加入當地的醫師協(xié)會(huì )。
B、用社會(huì )科學(xué)的理論和方法研究互聯(lián)網(wǎng),是社會(huì )科學(xué)工作者面臨的新課題。
C、牌匾格調低俗怪誕,固然不雅;崇洋媚外,帶有殖民文化色彩,也為國人所不恥。
D、我國今年國債發(fā)行規模一千九百五十二多億元。
8 ( )
A、交通研究所研制的能凈化低標號柴油廢氣的過(guò)濾器,為環(huán)保作出了貢獻。
B、為貫徹實(shí)施《教師法》,萬(wàn)壽縣于三八節前夕已報銷(xiāo)了所有拖欠教師的醫療費。
C、木材加工廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)匯報了他們如何引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),積極改進(jìn)本廠(chǎng)設備,發(fā)動(dòng)職工努力學(xué)習新設備的使用方法,從而推出了一系列新產(chǎn)品。
D、商店公然出售盜版軟件,對這種踐踏出版法的行為,我們必須嚴厲打擊。
9 ( )
A、中國人民自從接受了馬克思主義之后,中國的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導下從勝利走向勝利。
B、我們要改革和完善符合科學(xué)技術(shù)發(fā)展客觀(guān)規律的與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的科技新體制。
C、今年9月份,“西湖達利”有兩位不到30歲的年輕人推到了針織分公司和制衣分公司常務(wù)副總的重要位置上,這意味著(zhù)“西湖達利”開(kāi)始在人力資源的培養上貫徹它的快半拍意識。
D、一百年前,一位雖還聽(tīng)得見(jiàn)雷聲但已聽(tīng)不見(jiàn)大型交響樂(lè )隊演奏自己的樂(lè )曲的五十七歲的倔強的單身老人,最后一次舉拳向著(zhù)咆哮的天空,然后逝去了。
10 ( )
A、張口“人權”閉口“人權”的那些議員老爺們,請問(wèn)美國的白人警察對黑人實(shí)施的“人權”究竟是什么貨色?
B、奧地利的登山俱樂(lè )部遍及全國。擁有25萬(wàn)會(huì )員,根據會(huì )員每年的經(jīng)濟收入況,繳納一定的會(huì )費。
C、目前中國經(jīng)濟面臨的問(wèn)題,最根本的仍是需求不足。從這樣的宏觀(guān)經(jīng)濟現狀出發(fā),仍需要繼續實(shí)行積極的財政政策,以促進(jìn)經(jīng)濟結構調整,加快基礎設施建設,包括推動(dòng)西部開(kāi)發(fā)。
D、十年間,圖書(shū)年出版品種增加了一倍多,而總印數基本持平,說(shuō)明圖書(shū)的平均數下降了一倍多。
11 ( )
A、近三年,這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度,大踏步地向前發(fā)展。
B、河水的來(lái)源除了地下水等之外,還有雨水也是它的來(lái)源之一。
C、懷素的奔放,八大山人的風(fēng)骨是漢民族的驕傲,然而梵高的激情、馬蒂斯的韻律也早為中國人民所傾倒。
D、全國普通高校招生生源計劃編制工作會(huì )議近日在山西太原舉行。根據計劃,今年中央部門(mén)所屬普通高校面向西部及少數民族地區的生源計劃將有所增長(cháng),全國各省、自治區、直轄市的高考錄取率都將超過(guò)30%。
12 ( )
A、這是一個(gè)英雄的母親,是一個(gè)有著(zhù)坦蕩胸懷的母親。
B、文章分析了無(wú)產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在各個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行斗爭時(shí)所采取的戰略特點(diǎn)。
C、香煙走私十分猖獗,我國海關(guān)已把打擊走私香煙列為重點(diǎn)。
D、作者本人時(shí)代的和階級的局限,不能不在他的作品中有所反映,這是我們評價(jià)古代文學(xué)作品必須注意的問(wèn)題。
13 ( )
A、上網(wǎng)的誘惑令現代人無(wú)法拒絕,但昂貴的網(wǎng)上消費又使網(wǎng)迷們心痛不已。
B、日前從有關(guān)部門(mén)證實(shí),2000年9月入學(xué)的我國高中新生,將不再使用沿用20年的現行高中語(yǔ)文教材。各地中學(xué)可根據自己的情況,自行決定在人民教育出版社編寫(xiě)的《高中語(yǔ)文試驗本》和《高中語(yǔ)文實(shí)驗課本》兩種新教材中選擇一種。
C、要克服只顧發(fā)展旅游,不重視保護旅游資源的傾向,采取切實(shí)可行的措施,做好對江堤的保護工作。
D、據統計:河南省載植泡桐至少二億株左右,農桐間作面積增加到一千萬(wàn)畝以上。
14 ( )
A、清華大學(xué)采用網(wǎng)絡(luò )測試的方式,讓考生在網(wǎng)上與教授“高談闊論”,然后由多名教授投票推薦,最后學(xué)校決定是否錄取。
B、中國要加入WTO,參與國際競爭,急需把保護知識產(chǎn)權和執行商標法管理好。
C、制造鄭州花園口決口,直接淹沒(méi)豫皖兩省13個(gè)縣619萬(wàn)多人口。
D、魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng )作,他指出:兒童的命運便是將來(lái)的命運。
15 ( )
A、本臺今天中午將播出國家安全生產(chǎn)委員會(huì )主任就安全生產(chǎn)問(wèn)題的電視講話(huà)。
B、他的父母都是中學(xué)教員,他媽媽就在他的母校西鄉一中任教,這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來(lái)了。
C、這本雜志的對象,主要是面向中學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。
D、順著(zhù)笛聲看去,只見(jiàn)一個(gè)青年坐在湖邊吹笛,這笛聲吹得那么哀怨凄楚。
16 ( )
A、誰(shuí)又能否認英雄的品質(zhì)正是在這一天天的努力學(xué)習中漸漸培養起來(lái)的呢?
B、海灣戰爭初期,伊拉克通過(guò)設置大量假目標,迷惑了多國部隊的飛機和偵察衛星的偵察效果,最終使部分飛機保留了下來(lái)。
C、他未按學(xué)生會(huì )的決定,把比賽日期告訴給對方,以致產(chǎn)生了誤會(huì )。
D、記得當年我認識他的時(shí)候,還只是一個(gè)七八歲的小孩子,天真爛漫,無(wú)拘無(wú)束。
17 ( )
A、澳門(mén)漂離祖國400年,難道能否認澳門(mén)回歸祖國不是每一個(gè)炎黃子孫的共同愿望嗎?
B、沿江一帶的農戶(hù)為提高地力,確保來(lái)年糧食增產(chǎn),自覺(jué)地擴種了綠肥的面積。
C、從去年秋季以來(lái),禁止和宣傳在長(cháng)江上游林業(yè)區砍伐、販運林木已經(jīng)取得了很大成效。
D、北京健康使者公司和10家醫院共建的"醫療綠色通道",是一種嶄新的快捷求醫機制。
18 ( )
A、我看誰(shuí)也不能否認,這出戲有一定的消極影響。
B、張向東父子倆人都是教書(shū)的,他說(shuō):“是父親樂(lè )教敬業(yè)的精神激勵我走上講臺的。”
C、他發(fā)現自己買(mǎi)的是件“水貨”襯衣,很是生氣,于是就叫出租車(chē)回去了。
D、他沒(méi)有聽(tīng)從導師的建議,對論文的觀(guān)點(diǎn)加以修改,影響了論文的水平。
19 ( )
A、經(jīng)過(guò)整頓,場(chǎng)內外秩序明顯好轉,觀(guān)眾出入場(chǎng)不再互相擁擠。
B、這個(gè)事故造成的經(jīng)濟損失嚴重,據有關(guān)人士保守估計,直接損失至少在六千萬(wàn)元以上。
C、參加亞運會(huì )的中國游泳隊,是由二十名集訓隊員中挑選出的十二名優(yōu)秀選手組成的。
D、如果美國政府不履行它在中美貿易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所應承擔的義務(wù),那么,任何人也難以預料中美兩國之間的貿易不會(huì )出現逆轉。
20 ( )
A、北約對南聯(lián)盟的狂轟濫炸,在國際關(guān)系史上開(kāi)創(chuàng )了自掘墳墓的先例。
B、古往今來(lái),凡成就事業(yè),對人類(lèi)有作為的,無(wú)不是腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的結果。
C、搜集史料不容易,鑒定和運用史料更不容易,中國過(guò)去的大部分史學(xué)家主要力量就用在這方面。
D、我國出土的西漢中山靖王劉勝的"金縷玉衣",新年在故宮博物院公開(kāi)展出。
21 ( )
A、在本次比賽中,四川男排為了一舉奪得冠軍,盡譴全部主力隊員上陣。
B、趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢,就基本上全部被搶購一空。
C、我看著(zhù)坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉,一股溫馨的感覺(jué)驀地涌上了心頭。
D、他們在導游小姐的引領(lǐng)下,漫步在雀莊的十九座牌坊之間,感慨萬(wàn)千。
22 ( )
A、市場(chǎng)經(jīng)濟的激烈競爭,必然會(huì )使一些產(chǎn)品處于尷尬境地而令其入不敷出。
B、有人說(shuō)他的落選與個(gè)人恩怨有關(guān),但他反駁時(shí)非?隙ǖ胤裾J不是與個(gè)人恩怨有關(guān)。
C、跳高測驗時(shí),小陳飛奔向前,腳一蹬,跳了起來(lái)……哎呀,真可惜,差一點(diǎn)沒(méi)跳過(guò)去。
D、峨眉山是我國佛教四大名山之一,其間蒼松翠柏,流泉飛瀑,景色秀麗,氣勢雄偉,素有“峨眉天下秀”之稱(chēng)。
23 ( )
A、清明前后,部隊派了800多人次,參加郊區的植樹(shù)勞動(dòng)。
B、一個(gè)好的比喻,或為形似,或為神似,或為形神兼似,總是離不開(kāi)相似這一根本特點(diǎn)。
C、一個(gè)國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,是以它的經(jīng)濟、文化教育為基礎的。
D、這種新藥,使用起來(lái)十分方便,而且效果很長(cháng),可在體內維持12小時(shí)。
24 ( )
A、在辦公室里老師昨天同他誠懇的交換了意見(jiàn)。
B、今年的《考試說(shuō)明》對語(yǔ)文學(xué)科的考試內容及要求作了一些新的調整。
C、走進(jìn)新建的師范學(xué)校的實(shí)驗大樓,我感到很受鼓舞,很想上這兒來(lái)學(xué)習。
D、經(jīng)過(guò)事實(shí)的教育,全體醫務(wù)人員對正確繼承祖國醫學(xué)遺產(chǎn)的問(wèn)題上提高了認識。
25 ( )
A、《審音表》──即國家語(yǔ)委、國家教委1985年聯(lián)合頒發(fā)的《普通話(huà)異讀詞審音表》里規定:“蔭”統讀yìn。
B、中秋節的來(lái)歷,在民間自古以來(lái)就廣泛流傳著(zhù)“嫦娥奔月”的故事,是其起因之一。
C、當學(xué)生受到外界事物感染情緒激動(dòng)時(shí),我就捕捉住這個(gè)時(shí)機,指導學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)自己的心理活動(dòng)和感想。
D、許多父母對孩子過(guò)于溺愛(ài),飯來(lái)張口,衣來(lái)身手,這對孩子的成長(cháng)是十分有害的。
26 ( )
A、經(jīng)過(guò)計算機教研室的老師們一個(gè)暑假的奮戰,一間以“奔騰4”裝備的、高標準的計算機教室終于如期投入使用。
B、英雄事跡報告會(huì )給我增強了與困難斗爭的無(wú)比力量。
C、南北朝時(shí),由于北方民族的大融合,江南經(jīng)濟的發(fā)展,為隋的統一創(chuàng )造了條件。
D、他學(xué)習上進(jìn)步較快,事業(yè)上取得成功,人生的理想取得實(shí)現,關(guān)鍵是內因起決定作用。
27 ( )
A、文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問(wèn)題,從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說(shuō)明。
B、隨著(zhù)我國人民生活水平的日益提高,糖尿病患者日益增多,并向中青年段年齡者伸出魔爪。
C、從全國3824種社科類(lèi)期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點(diǎn)社科期刊”。
D、各級干部是否廉潔奉公,是關(guān)系到黨和國家命運的大問(wèn)題。
28 ( )
A、對于這種盲目投資、虛擲錢(qián)財的行為,迄今在有些部門(mén)仍未得到制止。
B、在滴水成冰的冬季,筑路大軍冒著(zhù)料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動(dòng)著(zhù)。
C、我們20多個(gè)職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。
D、以計算機、通訊技術(shù)為核心的現代信息技術(shù),與文字、電報、電話(huà)、廣播等傳統信息手段相比,具有獨特性。
29 ( )
A、他瞞著(zhù)老師和同學(xué)悄悄地把衛生包干區打掃得干干凈凈。
B、去年八九月間,香港特區政府對金融巨鱷紹羅什的進(jìn)攻是早有準備的。
C、一行人在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下,來(lái)到希望小學(xué),給我們的同學(xué)送去了一萬(wàn)元現金和一批捐贈物。
D、作家只有深深的扎根于生活的泥土里,才能寫(xiě)出反映我們時(shí)代的作品。那種離開(kāi)泥土的天才作家是沒(méi)有的。
30 ( )
A、最近我這位朋友去了一趟南方回來(lái),結果他的思想依然如故。
B、由于生產(chǎn)廠(chǎng)家眾多,質(zhì)量.服務(wù)不能與國際市場(chǎng)接軌的現象,使得中國的小家電市場(chǎng)沒(méi)有形成大名牌優(yōu)勢。
C、今日的首都令每個(gè)到過(guò)這里的人感到驚嘆和贊賞,使每個(gè)首都人感到驕傲和自豪。
D、有關(guān)負責人強調,必須把制止有償新聞、買(mǎi)賣(mài)書(shū)號等當作一項長(cháng)期任務(wù)長(cháng)抓不懈。
31 ( )
A、像照耀每一個(gè)城市一樣照耀赫爾辛基的陽(yáng)光因為空氣層的清凈而格外燦爛,500年古城的厚石磚路上,行人與出租車(chē)一律地流動(dòng)著(zhù)通向未來(lái)的電波。
B、美國的人權報告充滿(mǎn)了顛倒是非、隱瞞和捏造事實(shí)以及對中國人民的惡毒污蔑和深刻仇恨。
C、現在,許多青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門(mén)第高低為條件,而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識為標準去選擇自己的伴侶。
D、鑒于動(dòng)物有上述特點(diǎn),我們可以預測,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,在未來(lái)的戰爭舞臺上,將有越來(lái)越多的“動(dòng)物兵”出現。
32 ( )
A、傳銷(xiāo)這一商品流通形式被禁止,這是應當的,因為這不符合我國國情。
B、抗洪英雄的代表受到中央首長(cháng)的親切接見(jiàn)和贊揚,并一起合影留念。
C、在營(yíng)房傳達室坐著(zhù)的兩位來(lái)探親的人,是二排戰士嚴衛國、王曉理的父親。
D、主管領(lǐng)導同意占用耕地建房要給予必要的紀律處分。
33 ( )
A、對于普通人來(lái)說(shuō),每天喝溫的或涼的白開(kāi)水,能很快被人體吸收,補充機體所需的水分,促進(jìn)新陳代謝,增強人體的免疫力,是一種方便簡(jiǎn)捷的美容和養生之道。
B、為了使教師能更有充裕地進(jìn)行備課和科研,校領(lǐng)導對教師的教學(xué).進(jìn)修和科研的時(shí)間作了調整。
C、我省研制的食用菌,用棉籽殼、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麥秸、稻草作原料,菌質(zhì)良好,價(jià)格低廉。
D、思想政治課,要把政治常識和培養學(xué)生良好品德結合起來(lái)。
34 ( )
A、在今后很長(cháng)一段時(shí)間內,我國因為人口基數大,勞務(wù)市場(chǎng)勞動(dòng)力供大于求的矛盾將長(cháng)期存在。
B、前不久有一篇文章,具體地講述了一個(gè)流氓惡棍在伏法前16年橫行鄉里的罪惡,其行徑實(shí)在令人發(fā)指。
C、如果貴公司不能履行本協(xié)議中規定的義務(wù),那么又有誰(shuí)能擔保我們之間的貿易不會(huì )出現逆轉呢?
D、李老師退休前一年的夏天,學(xué)校特意安排他到療養院去休養了半個(gè)月。
35 ( )
A、全球化經(jīng)營(yíng)已成為當今大公司的發(fā)展戰略,而企業(yè)兼并則是它們調整經(jīng)濟結構和生產(chǎn)布局的重要手段。
B、蒿甲醚注射液系紅細胞內期瘧原蟲(chóng)殺滅劑,是搶救惡性瘧的良好的抗瘧藥。
C、如果美國政府不履行它在中美貿易協(xié)定中所承擔的義務(wù),那么,任何人也不能肯定中美兩國之間的貿易不會(huì )出現逆轉。
D、“太平洋保險公司”主要參與社會(huì )災害性事故處理,化解風(fēng)險,安定社會(huì )生活的責任。
36 ( )
A、吉林、山西、安徽,分別召開(kāi)工會(huì )代表大會(huì ),選舉產(chǎn)生三省總工會(huì )領(lǐng)導機構。
B、吃一塹,長(cháng)一智。每次災害使人類(lèi)遭受重大損失,同時(shí)也使人類(lèi)提高對災害的認識,汲取教訓,增強防災減災的能力。
C、他未按學(xué)生會(huì )的決定,把比賽日期告訴給對方,以致產(chǎn)生了誤會(huì )。
D、記得當年我認識他的時(shí)候,還只是一個(gè)七八歲的小孩子,天真爛漫,無(wú)拘無(wú)束。
37 ( )
A、對于舊樂(lè )式,他一生都非常保守地并毫不客氣地打亂使用,注入鮮活的活力和激情。
B、比賽起點(diǎn)在天安門(mén)金水橋前,沿著(zhù)長(cháng)安街、二環(huán)路等規定路線(xiàn)跑完全程42.195公里。
C、調查顯示,我國近90%左右的青少年認為“誠實(shí)守信”、“助人為樂(lè )”是優(yōu)秀的傳統美德。
D、十五年前,在第二屆全國青年美展中,羅中立的《父親》震動(dòng)了全國美術(shù)界,也深深扣住了青年人特別是大學(xué)生的心。
38 ( )
A、我國農村人口占全國總人口的六分之五,土地寬廣,地域遼闊,是我國工農業(yè)原料的基地。
B、“有償新聞”應當受到嚴肅批評,這是極其錯誤的。
C、徐經(jīng)理一走進(jìn)瑞芳的辦公室,馬上給她拉到了靠窗戶(hù)的小圓桌前。
D、看喬丹打球,就像是欣賞一門(mén)不可多見(jiàn)的藝術(shù),它會(huì )把人帶離凡塵。
39 ( )
A、一個(gè)人能否有作為,取決于他是否受過(guò)良好教育,是否有理想抱負,是否刻苦努力,還要看機遇與環(huán)境怎樣。
B、我們必須拿出自己的正版計算機軟件,否則,拿不出新軟件,就難于抵制不健康的盜版軟件。
C、當法國隊齊達內接角球,頭球破門(mén)之后,巴西隊似乎才對法國隊引起重視,從此加快進(jìn)攻速度,以求扳平比分,或反敗為勝。
D、荊州市公安局破獲一起價(jià)值200余萬(wàn)元的特大銀行搶劫團伙案。
40 ( )
A、一個(gè)人是否浮躁,關(guān)鍵在于他的政治修養、思想修養、理想志趣、責任感和使命感是否強。
B、一種為家庭提供烹飪勞務(wù)的計時(shí)服務(wù)近日在海濱市格外走俏,為下崗職工再就業(yè)提供了一條門(mén)路。
C、老胡看到我們非常驚訝,連忙把別后的情況告訴我們,還熱情地拉我們上他家去。
D、一個(gè)外商投資的木材加工廠(chǎng)今年底將要建成投產(chǎn)。
41 ( )
A、在嵇康生活的時(shí)代,以他那樣的出身和與世不可調和的性格,其不免于禍是不可能的了。
B、那位軍官用繩子含著(zhù)眼淚捆緊了妻子的雙手,用了整整一天時(shí)間,把她從雪地里拖上了山。
C、幾個(gè)討債的股民來(lái)到了商場(chǎng)經(jīng)理部,經(jīng)理趙林東派副經(jīng)理和他的助手接待了他們。
D、該協(xié)會(huì )打算把一尊高10米左右的黃帝巨型銅像,在今年重陽(yáng)節前夕敬立于黃帝陵。
42 ( )
A、2月18日,最后一批滯留巴拿馬的古巴難民被遣返美軍在古巴的關(guān)塔那摩基地。
B、長(cháng)期以來(lái),社會(huì )上總是以升學(xué)率作為評價(jià)學(xué)校以及教師的硬性指標,盡管中央一直反對這樣做。
C、球賽馬上就要開(kāi)始了,觀(guān)眾們爭先恐后地魚(yú)貫入場(chǎng)。
D、唐代賈島“僧推月下門(mén)”中對“推”“敲”的故事,宋代王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中對“綠”字的錘煉,我們都很熟悉。
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A、我的思路被窗外小販的叫賣(mài)聲不時(shí)的打斷。
B、隨著(zhù)世界各國交往逐年增多,各國輸出勞工、僑民的人數也隨之增加,從而使全球僑匯金額猛增。
C、那個(gè)老外在去機場(chǎng)途中才發(fā)現遺失在飯店房間里的三個(gè)鉆石戒指。
D、我們兄弟手足情深,怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀(guān)看精彩的演出呢?
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A、他們兩人“"二診”成績(jì)懸殊如此之大,大家都感到難以理解。
B、本屆人大代表提案截止到大會(huì )閉幕當天下午六時(shí)以前。
C、校長(cháng)請來(lái)了著(zhù)名的天文學(xué)家,讓他來(lái)指教同學(xué)們學(xué)習中碰到的疑難問(wèn)題。
D、傳真通訊能按原樣通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)通訊線(xiàn)路,把文字、圖表迅速準確地傳到遠方。
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A、在原始文化遺址水洞溝,人們發(fā)現了略加磨制的鴕鳥(niǎo)蛋穿孔飾件和骨片制成的骨錐,這是磨制技術(shù)的萌芽,在人類(lèi)生產(chǎn)發(fā)展史上具有重要意義。
B、王艷畢業(yè)后去了深圳,按她的話(huà)說(shuō)她現在只想掙很多錢(qián)來(lái)證明自己的價(jià)值。
C、隨著(zhù)世界各國交往逐年增多,各國輸出勞工、僑民的人數也隨之增加,從而使全球僑匯金額猛增。
D、封龍山又叫飛龍山,位于石家莊市區22公里處,早在戰國時(shí)期就已見(jiàn)諸史冊,漢唐以來(lái)一直是河北名山。
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A、完善國債市場(chǎng),主要是在國債的發(fā)行規模、期限、方式、利率、無(wú)紙化程度等方面進(jìn)行改革,實(shí)現全國國債市場(chǎng)聯(lián)網(wǎng)。
B、在創(chuàng )作《李清照》時(shí),作者細膩的渲染和抒發(fā)了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、憂(yōu)國傷時(shí)幾個(gè)不同環(huán)境中的思想感情。
C、造成環(huán)境污染的重要原因,是由于資源、能源的流失和浪費。
D、這種將企業(yè)各方的權利義務(wù)用合同、章程等方式加以明確,對于職工行使民主權利無(wú)疑是一種基本保障。
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A、一些作家筆下的文化散文一直努力以現代人的眼光重新打量曾被形形色色的政治弄得迷離恍惚的歷史。
B、人民文學(xué)出版社出版的小說(shuō)《漂泊》,作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手。
C、反革命分子的陰謀活動(dòng)是應當加以揭露,而且能夠把他揭露的。
D、制止和規范權力消費行為已經(jīng)成為反腐敗斗爭中迫在眉睫的課題。
48( )
A、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、著(zhù)名愛(ài)國將領(lǐng)吉鴻昌的女兒吉瑞芝給我們作了一個(gè)生動(dòng)的報告。
B、父親已經(jīng)走了,但那番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在我心頭回響。
C、雷陣雨過(guò)后,烏云漸漸消散,空氣清新濕潤,夕陽(yáng)斜照,西邊天空出現彎彎的彩虹,把人間裝點(diǎn)得如同仙鏡一般。
D、使用300電話(huà)不需要專(zhuān)用的電話(huà)機,如果能牢記自己的卡號和密碼,您可以不必隨身攜帶300卡,因此它比磁卡更加方便。
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A、理工科大學(xué)先學(xué)基礎課,再學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎課,然后學(xué)專(zhuān)業(yè)課,這樣循序漸進(jìn)的學(xué)習,可以獲得較為系統的基礎理論知識。
B、草原上姑娘們的衣裳像潔白的云霞一般,亮麗動(dòng)人。
C、理工學(xué)院的研究人員正在開(kāi)發(fā)用于探測引起事物中毒的微生物的生物傳感器。
D、我們并不否認《藥》這篇小說(shuō)沒(méi)有透露出希望,而是說(shuō)這希望很渺茫。
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A、知識經(jīng)濟學(xué),主要研究知識與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系,探索如何依靠知識的進(jìn)步實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展、財富增加的規律。
B、這個(gè)結尾,含蓄自然,使讀者感到驀然而來(lái),悠然而逝,而又余音繚繞。
C、自衛還擊戰英模報告團到滬的喜訊,把大家的思緒重新帶到了熾熱沸騰的邊防哨所,回憶起他們在那里慰問(wèn)演出時(shí)的情景。
D、本屆"挑戰杯"競賽從參賽高校數及參賽作品都有了明顯的提高。
初三迎考復習“語(yǔ)病”專(zhuān)題訓練試題參考答案及講析
1、 A(B“蘊藏著(zhù)的”
移到“無(wú)窮”的前面。C“列寧過(guò)去所用過(guò)的”移到“各式 各樣”前面。D“引起了”移到“廣泛的”前面。)
2、 D(A“無(wú)不使人”與前句的主語(yǔ)不一致。B“節奏”“讓人看得”主謂不搭配。C“文字”放在“即使”后面。)
3、 B(A不能“自給”的是“棉花”而不是“棉花的生產(chǎn)”。C“養活”“生活”動(dòng)賓不搭配。 D 否定不當。)
4、 B(A 主語(yǔ)不一致,后半句改作“我們也辦起了黑板報” C 主謂不搭配,改作“……的關(guān)心和負責薄弱到何種程度”。D 動(dòng)賓不搭配,“加強”改為“完善”。)
5、 D(A 去“掌握” B 去“離現在” C “婦女在法律上是平等了”表意不清,是“婦女自身平等”還是“婦女和男子在法律上平等”不明確。)
6、 B(A“真知灼見(jiàn)”與“意見(jiàn)”語(yǔ)義重復。C去掉“一類(lèi)的東西”。D“一邊放著(zhù)一個(gè)”有歧義。)
7、 B(A“加入”的主語(yǔ)不明 確。 C 用詞不當,“恥”改為“齒”。D 表述不規范,“多億”改為“億多”。)
8、 D(A主語(yǔ)不一致, “研制的”改為“研制出” B “所有”放到“教師”的后面 。 C “匯報”缺賓語(yǔ),可在原句后面加上“的做法”。)
9、 D(A“自從”放到句首 。 B用詞不當,“改革”改為“建立” 。C “年輕人”后加“被”。)
10、 C(A“那些”放到句首 。 B“繳納”改為“收繳”。D “一倍”改為“一半”。)
11、 D(A“產(chǎn)量”“發(fā)展”主謂搭配不當 。B去“等”。C“正確貫徹-”與“深刻理解”調換順序。 )
12、 D(A “一個(gè)英雄的母親”有歧義 。 B “和”是介詞還是連詞有歧義 。 C 在原句后加“的 工作”。)
13、 B(A用詞不當,“網(wǎng)上”改為“上網(wǎng)”。C“克服”與“傾向”動(dòng)賓不搭配。D“至少”與“左右”矛盾。)
14、 A(B用詞不當,“管理好”改為“工作做好”。C“淹沒(méi)人口” 動(dòng)賓不搭配。D前半句有歧義。)
15、 A(B“千里迢迢”放到“也”后面 。C去掉“面向”。D 主語(yǔ)不一致,去掉“這笛聲”。)
16、 A(B “迷惑”與“效果”動(dòng)賓搭配不當。 C “學(xué)生會(huì )的決定”有歧義 。 D “還只是”的主語(yǔ)不明確,有歧義。)
17、 D(A 多用了否定詞,去掉“不” 。 B“擴種”與“面積”動(dòng)賓搭配不當 。 C “和宣傳”改為“的宣傳”,并放到“林木”后面。)
18、 A(B “他”不明確,有歧義 。C “叫出租車(chē)回去了”有歧義。 D “導師的建議”是什么不明確,有歧義 。)
19、 D(A去掉“互相”。B去掉“以上”。C由”后面加“從”。)
20、 D(A“開(kāi)創(chuàng )”“先例”搭配不當,去“創(chuàng )”。B句式雜糅,去“結果”。C“這方面”有歧義。)
21、 D(A“盡”與“全部”重復 。 B “基本”與“全部”矛盾 。 C “感覺(jué)”不能用“一股”修飾。)
22、 D(A“其”改為“企業(yè)” 。 B 去掉“不是” 。C 去掉“沒(méi)”。)
23、 B(A“人次”不能“參加”“勞動(dòng)”,主謂搭配不當 。 C 去“它”,將“一個(gè)國家”放在“以”的后面 。 D “效果很長(cháng)”搭配不當。)
24、 B(A“在辦公室里”放到“昨天”之后 。 C 語(yǔ)序不當,第一分句改為“走進(jìn)師范學(xué)校新建的實(shí)驗大樓”。D用詞不當,“對”改為“在”。) 25、 C(A“里”前加“──”。B可改為“民間自古以來(lái)廣泛流傳的‘嫦娥奔月’的故事,是中秋節來(lái)歷的一種說(shuō)法”。D去掉“過(guò)于”。) 26、 A (B “增強”“無(wú)比力量”搭配不當。 C 去掉“由于” D “關(guān)鍵”與“決定”重復。) 27、 D(A 詞序不當,將“深刻的說(shuō)明”放到“詳細”的前面 。B“伸出”的主語(yǔ)是“糖尿病患者”,動(dòng)賓搭配不當 。C主語(yǔ)殘缺,原句改作“……選出的102種期刊被……”。)
28、 D(A主語(yǔ)殘缺,去掉“對于”。B“滴水成冰”與“料峭”矛盾 。C“20多個(gè)職工的 子女”有歧義。)
29、 D(A誰(shuí)打掃有歧義。B誰(shuí)進(jìn)攻誰(shuí)有歧義。C詞序不當,“送去”改為“送來(lái)”。)
30、 D(A前后句無(wú)因果關(guān)系。B主語(yǔ)殘缺,去掉“由于”、“的現象” 。C去掉“和贊賞”。)
31、 D(A 最后的分句表意不明。B原句改為“美國的人權報告顛倒是非、隱瞞和捏造事實(shí),充滿(mǎn)了對中國人民的惡毒污蔑和刻骨仇恨 ”。 C 兩面與一面不對應。)
32、 C(A“這”改為“那” 。 B 與誰(shuí)“一起合影留念”有歧義 。 D “處分”的對象有歧義。)
33、 C(A 前后主語(yǔ)不一致。 B去掉“有”。D“政治常識”前面加“講授”。)
34、 C(A“因為”放“我國”之前 。B動(dòng)賓搭配不當,“具體的講述”改為“詳細的揭露”。D“退休前一年”有歧義。) 35、 A(B去掉“搶救惡性瘧的”。C“所”后加“應”。D 主謂不搭配,去掉“的責任”,在“參與”前面加上“責任是”。)
36、 B(A“三省總工會(huì )領(lǐng)導機構”有歧義 。C“學(xué)生會(huì )的決定”有歧義 。 D用詞不當,改“節約能源”為“省電”或改“能源”為“用電”。) 37、 D(A“非常保守”與“毫不客氣”矛盾 。B主語(yǔ)不一致。 C“近”與“左右”矛盾。) 38、 D(A主語(yǔ)不一致。 B“這”改為“那” 。C“工資”有歧義。)
39、 A(B“否則”與“拿不出新軟件”重復。C 一方對另一方才用“引起”。 D“價(jià)值200余萬(wàn)元”作“團伙案” 的定語(yǔ)修飾不當。) 40、 B(A “修養”“志趣”與“強”不能搭配 。C 誰(shuí)驚訝不明確 。D “木材加工廠(chǎng)”的定語(yǔ)有歧義。) 41、 D(A“不可能”改為“肯定”。 B“用繩子”放在“眼淚”后 。C“他的助手”有歧義。)
42、 A(B 改“以”為“把”。C“魚(yú)貫”是“一個(gè)接一個(gè)”,與“爭先恐后”矛盾。D去掉前一個(gè)“對”。)
43、 B(A“不時(shí)”放在“被”之前 。C不合常理 。D有歧義。) 44、 D(A“懸殊”與“大”重復 。B去掉“以前”。C“指教”不當。) 45、 B(A“飾件”“骨錐”是“萌芽”主賓不搭配。C “輸出僑民”動(dòng)賓不搭配。D“位于”改為“距”,去掉“處”。)
46、 A(B“細膩的渲染”修飾不當,作者也不可能抒發(fā)李清照的感情 。C去掉“由于” 。D “明確”后加“的做法”。)
47、 A(B去掉“作者之手”。C 前后半句主語(yǔ)不統一 。D此處用“規范”不當。)
48、 D(A“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”修飾對象有歧義。B“音容笑貌”“回響”不能搭配 。C “夕陽(yáng)斜照”時(shí)西天看不見(jiàn)彩虹。)
49、 C(A后面所得與前面所學(xué)不符 。B“潔白的云霞”修飾不當。D否定過(guò)多,說(shuō)反話(huà)。)
50、 A(B“驀然而來(lái),悠然而逝”表意不清 。C“回憶”缺主語(yǔ)。D“作品”“提高”搭配不當。)
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