語(yǔ)言賞析或廣告：

【類(lèi)型1】分析某個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果

（1）了解用詞之美：

動(dòng)詞形容詞精辟準確，把事物說(shuō)得形象具體;使用成語(yǔ)，為文章增色;關(guān)鍵詞能點(diǎn)明中心。

（2）掌握答題技巧：

把握詞語(yǔ)的比喻義、引伸義、雙關(guān)義。如阿來(lái)的《詞典的故事》中“營(yíng)業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來(lái)”。“漂亮”一詞就要從它的引伸意義去答題，它不是指阿姨一下子好看起來(lái)，而是反映出阿姨的憐憫使我對阿姨產(chǎn)生好感的內心活動(dòng)

【類(lèi)型2】找出文中你最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。

（1）了解語(yǔ)言美的幾種形式及作用

①修辭之美------ 見(jiàn)第13個(gè)知識點(diǎn).結合第28答題點(diǎn)回答.

②句式之美------如駢句、長(cháng)短句、對偶句、也有排比句，還有運用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子等等。(作用：句式不同，表達的效果就不同。疑問(wèn)句造成懸念，感嘆句便于抒情;反問(wèn)句加強語(yǔ)氣語(yǔ)調引人深思;排比句疊句氣勢磅礴、層層深入;對偶句鏗鏘凝練，重復余韻悠然 ，也可以從靈活多變、富有表現力等方面去品味其妙處)

③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。這些句子一般在文章的開(kāi)頭結尾。(作用：可以給人以啟迪教育作用。)

④內容之美———內容豐富題材新穎又與中心連接緊密的句子。(作用：全面新穎，能很好地為中心服務(wù)。)

（2）注意答題格式：我喜歡xx 句，因為它xx。

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