看介詞

可能是缺少主語(yǔ)、主客顛倒、搭配不當、結構混亂、漏用濫用、造成歧義。

1.經(jīng)過(guò)老師耐心的教育，終于使我醒悟過(guò)來(lái)，我真的錯了。

解析：“經(jīng)過(guò)”使主語(yǔ)殘缺，應去掉。

出現在句首的介詞常見(jiàn)的有：“通過(guò)”、“經(jīng)過(guò)”、“由于”、“對于”、“為了”等，而且句中常伴有“使”字出現。

2.在北京參加全國人代會(huì )的代表們說(shuō)了：在扶貧助教期間，農民們向我們吐露了心聲，農民們的話(huà)對我們基層干部很有感觸。

解析：主客關(guān)系顛倒，只能是“人”對“物”，不能是“物”對“人”，應改為“基層干部對農民們的話(huà)很有感觸”。有“對”、“對于”出現的介詞短語(yǔ)中，常常有主客體顛倒、不合邏輯的毛病。

3.根據法庭對黑哨事件的調查結果和法制辦出具的書(shū)面材料看，他是在未被采取強制措施時(shí)交代了自己的罪行的。

解析：“根據”不能和“看”搭配，應把“根據”改為“從”。當介詞成對出現時(shí)，容易出現搭配不當的毛病。所以要特別注意由介詞和它后面的賓語(yǔ)組成的介賓短語(yǔ)是否完整。

這類(lèi)介詞常見(jiàn)的有：在……上(下)、從……中、從……出發(fā)、以……為中心、以……為代價(jià)、以……為主、當……時(shí)、由……組成等。

這類(lèi)介詞常常與句式雜糅又有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，審查病句時(shí)要特別注意。

4.學(xué)校自從調整了作息時(shí)間后，許多學(xué)生由于開(kāi)始不習慣，上課經(jīng)常遲到。

解析：首句結構混亂，“自從”應移到“學(xué)校”前，使首句做狀語(yǔ)成分。

5.貧鈾對人的危害，主要體現在肝腎的破壞上，并有可能由此導致人的死亡。

解析：漏用介詞“對”，應加在“肝腎”前。

6.在對WTO問(wèn)題的關(guān)注上，過(guò)去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力和挑戰上。

解析：首句的“在”“上”多余，應去掉。

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