成分殘缺或贅余

通過(guò)特級教師的這次講課，對大家的啟發(fā)很大。缺少主語(yǔ)，多用了介詞或介賓結構，是原來(lái)的主語(yǔ)變成了狀語(yǔ)，應去掉“通過(guò)”或“對”。

示例2：

我們正在為建設一個(gè)現代化的社會(huì )主義強國。缺少謂語(yǔ)，句末加上“而努力”即可。

示例3：

市政府嚴肅處理了水泥廠(chǎng)擅自提價(jià)。缺少賓語(yǔ)，句末補上“的做法” 才通順。

示例4：

細菌是有害的。缺少必要的限制語(yǔ)，應在“細菌”前加上“有些”。

2.句子成分贅余

籃球場(chǎng)上十位隊員正在激烈地打比賽。句子謂語(yǔ)重復，應該刪去“打”

示例2：

為精簡(jiǎn)字數，我們不得不把這篇文章略加刪改一些。“一些”與前面的“略加”重復，可刪掉一個(gè)。

示例3：

減輕學(xué)生的課業(yè)負擔 ，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當務(wù)之急。“目前”和“當務(wù)之急”重復，刪去“目前”。

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