中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語(yǔ)文現代文閱讀考點(diǎn)：望春風(fēng)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
望春風(fēng)
�、僖灰怪g。田野山間的野菜被微風(fēng)吹綠了——幾次探失探腦后，終于在黎明到來(lái)之前暈出活潑潑的一片。在人們的翹首盼望中，春天終于如約而來(lái)。
�、诼愤叺拇髽�(shù)開(kāi)始褪去了枯黃，和田間的桃枝一起綻出新葉。我也受到了感染，心情頓時(shí)明媚了許多。路上行人明顯多了起來(lái)，漸漸恢復了往日的喧囂。不時(shí)看到戴著(zhù)口罩。裝備齊全的騎行者，他們塌下身子，雙手穩穩地攥住把手，如一尾尾靈活的魚(yú)兒，在車(chē)流的汪洋中穿行。
�、鄣谝慌淮禾靻拘训�，總是鄉間的農人。在鄉村，春風(fēng)是人們最好的朋友。它把山坡吹綠，把枝頭的新芽催綻，與田野上每一個(gè)守護著(zhù)土地的人不期而遇，帶來(lái)花的清香與葉的肥嫩。
�、芤咔橹饾u緩解，卡口漸次開(kāi)放。麥子地里，農業(yè)站的技術(shù)管理員在查看麥苗長(cháng)勢，指導農民除草施肥、噴灑農藥。蘋(píng)果地里，果農們在為果樹(shù)剪枝、開(kāi)溝、追肥。農民們終于回到那片一生難以制舍的土地，撲向那地毯般鋪張開(kāi)來(lái)的田野，不錯過(guò)驚蟄前后的每一個(gè)日子。
�、萁纪馓锲瓒箭R齊整整，薺菜花滿(mǎn)坡滿(mǎn)地，不時(shí)能看見(jiàn)三五個(gè)人戴著(zhù)口罩在麥地里挖野菜。那些肥嫩的薺菜、苦萊子被人們摘下，收進(jìn)隨身帶來(lái)的布袋、提籃中。在挾裹著(zhù)鄉土氣息的清風(fēng)里，他們帶著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅回家，品嘗這大自然恩賜的美味。
�、藿乩�，一家家姜農戴著(zhù)口罩，扛犁帶锨，拉著(zhù)竹竿和塑料薄膜，提著(zhù)推著(zhù)正月里在土炕上生的姜芽，開(kāi)始下地種姜了。干活干得起了興，他們脫掉了羽絨服外套，忙得滿(mǎn)頭大汗。很快，白花花的塑料膜包上地畦，一大塊黃土地就這樣落了一層亮亮的白雪。
�、叽迩f路口，一個(gè)穿深綠棉衣的老太太正拉著(zhù)一個(gè)穿暗紅外衣的老太太的手，隔著(zhù)彼此的口罩，絮絮地囑咐著(zhù)什么。兩位老太太都是70多歲的年紀，干瘦矮小的身體，核桃般溝壑縱橫的面孔，灰白的頭發(fā)。兩人拉扯了一會(huì )兒，紅衣老太終于離開(kāi)綠衣老太，走向馬路對面，步子緩慢，但是很沉著(zhù)，穩穩的，沒(méi)有回頭。春天的風(fēng)依然凜冽，吹著(zhù)老人灰白的頭發(fā)、瘦小的身子。綠衣老太一直站在那里，目光始終追隨著(zhù)紅衣老太。終于走到了路南側的人行道上，紅衣老太默契地回首，仰起菊花般的笑臉，輝舞著(zhù)勝利的手勢，向對面的老太太大聲喊著(zhù)什么。隔著(zhù)一條路的距離，只能看到口罩在動(dòng)。綠衣老太也揮起了手，大聲地喊著(zhù)什么，那笑容也如菊花般，層層疊疊。然后，紅衣老太轉過(guò)身，步子似乎輕盈了很多，繼續向前方走去。
�、嗨齻儜撌且粚嫌寻�。疫情阻隔多日不見(jiàn)，紅衣老太一定是惦記著(zhù)閨蜜，于是穿過(guò)村莊路口去看望。離別時(shí)，綠衣老太不放心，執意要送老友，紅衣老太擺脫了她拉扯的手，安慰說(shuō)自己能走。老人過(guò)馬路時(shí)故意走得鎮靜而從容，因為她知道，老友溫暖的目光正陪伴著(zhù)她前。
�。ㄟx自《光明日報》，有制改）
11.文本第①段中畫(huà)線(xiàn)句子有什么作用？請簡(jiǎn)要作答。（3分）
12.文本形象地描繪了疫情緩解后鄉村中哪幾幅勞動(dòng)場(chǎng)景？請簡(jiǎn)要概括。（3分）
13.文本中作者是如何刻畫(huà)兩位老人形象的？請簡(jiǎn)要分析。（4分）
14.一邊是友情，一邊是疫情。文中兩位老人在疫情還未完全解除的情況下，為友情而相聚的行為，有人認為不可取，有人認為值得贊賞。請結合文本并聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
�。ㄈ⿺⑹滦晕谋鹃喿x（共16分）
11.答案示例∶①描寫(xiě)自然環(huán)境，點(diǎn)明時(shí)令—春季。②照應標題"望春風(fēng)"，寫(xiě)出了春天到來(lái)時(shí)萬(wàn)物復蘇、生機勃發(fā)的景象。③暗示了疫情緩解，人們逐漸恢復正常生活的愉悅心情。（每點(diǎn) 1分，共3分。第①點(diǎn)如學(xué)生答出環(huán)境描寫(xiě)或景物描寫(xiě)，也可給分）
12.答案示例∶①農技員指導農民勞作的場(chǎng)景;②果農剪枝、開(kāi)溝、追肥的場(chǎng)景；③人們挖野菜的場(chǎng)景∶④姜農種姜的場(chǎng)景。（每點(diǎn) 1分，共3分，答出任意三點(diǎn)給滿(mǎn)分）
13.示例∶（外貌描寫(xiě)，通過(guò)報裝、相貌等細致地要畫(huà)出兩位鄉村老婦的形象②神態(tài)描寫(xiě)，運用比喻的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了兩位老人久別重逢的喜悅之情；③動(dòng)作描寫(xiě)，"拉扯""站""回首""揮手"等動(dòng)作表現了兩位老人之間的深情厚誼。（每點(diǎn)2分，共4分，答出任意兩點(diǎn)給滿(mǎn)分）
14.答案示例一∶老人的做法不可取。①疫情并未完全解除，而是逐漸緩解，卡口漸次開(kāi)放，她們就手拉手地近距離接觸，這不符合防疫要求。②雖然兩位老人見(jiàn)面時(shí)藏或了口罩，但她們已經(jīng)70多歲了，抵抗力相對較弱，這種相聚，存在一定安全隱患，可能給自己和他人的健康帶來(lái)?yè)p害。這種做法不值得提倡。（6分）
答案示例二∶老人的做法值得贊賞。①在疫情逐漸緩解，卡口漸次開(kāi)放的情況下，兩位70多歲的老人就迫不及待地彼此探視，表明了她們對彼此的牽掛，對友誼的珍視，這是難能可貴的。②她們見(jiàn)面時(shí)，戴了口罩，采取了必要的防護施。病毒無(wú)情人間有愛(ài)，所以，這種做法是值得贊賞的。（6分）
�。ū砻骺捶�1分，答出一點(diǎn)理由給2分，答出兩點(diǎn)給5分。如有其他看法，只要言之成理即按評分標準給分。）
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