中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中生寒假建議：學(xué)習篇，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)習篇

　　一、線(xiàn)下學(xué)習

　　1.完成假期作業(yè)。按計劃高質(zhì)量完成假期作業(yè)，分學(xué)科匯總疑難問(wèn)題，與答案比對后仍不能解決的，可通過(guò)短信或微信形式發(fā)送給學(xué)科教師。教師根據學(xué)科作業(yè)特點(diǎn)，利用班級微信群、QQ群等形式及時(shí)反饋，重點(diǎn)問(wèn)題跟進(jìn)講解與指導。

　　2.做好查缺補漏。建議利用上學(xué)期期中、期末監測試題進(jìn)行總結反思，找準自己的薄弱點(diǎn)，從基本概念、基本方法入手，集中復習突破，補齊知識和能力短板。

　　3.自主預習新課。倡導學(xué)有余力的同學(xué)們，利用各學(xué)科下發(fā)的下冊教材或電子課本（在微信業(yè)務(wù)群里有轉發(fā)）自主預習，預習不要貪多求快，要關(guān)注基本概念、原理，抓住知識主線(xiàn)，并通過(guò)例題和課后練習題來(lái)檢驗預習效果，疑難問(wèn)題要做好記錄，開(kāi)學(xué)后匯總給學(xué)科教師。

　　4.積極開(kāi)展閱讀。學(xué)科教師要指導學(xué)生讀好推薦書(shū)目，用好語(yǔ)文主題叢書(shū)，精讀經(jīng)典名著(zhù)。根據本學(xué)期必讀書(shū)目，選定一本提出閱讀要求，由學(xué)生完成自主閱讀。

　　5.規范學(xué)科書(shū)寫(xiě)。根據書(shū)法習字要求完成作業(yè)，文字書(shū)寫(xiě)力求排列整齊，美觀(guān)大方；依據各學(xué)科答題格式要求，提高解題書(shū)寫(xiě)的規范性。

　　6.提高綜合能力。關(guān)注時(shí)事、國事，定時(shí)收看新聞，了解疫情動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì )科學(xué)防護，感受全國人民在困難面前勇往直前、眾志成城的偉大精神，可以用手抄報、日記等形式表達出來(lái)。加強與家庭成員的交流合作，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養生命意識、勞動(dòng)意識和家庭觀(guān)念。

　　二、線(xiàn)上學(xué)習

　　1.充分利用電教資源。利用好縣電教站網(wǎng)站的優(yōu)課資源，指導學(xué)生進(jìn)行補弱或預習。學(xué)科教師要對資源進(jìn)行篩選，將更優(yōu)質(zhì)的資源推薦給學(xué)生。

　　2.合理利用線(xiàn)上資源�？勺再M，也可免費（各學(xué)�？上驅W(xué)生推薦相關(guān)資源網(wǎng)站，最好是免費的）。

　　3.積極開(kāi)展微信授課。學(xué)科教師要根據學(xué)生反饋的問(wèn)題，搜集線(xiàn)上資源，篩選后推薦給學(xué)生，通過(guò)微信提出具體要求，必要時(shí)推送補充練習或編制電子學(xué)案指導學(xué)習。對于疑問(wèn)比較集中的章節，可考慮制作成微課，進(jìn)行精準指導。

　　4.及早謀劃一輪復習。若疫情不能解除，延期開(kāi)學(xué)，建議初三年級通過(guò)微信指導學(xué)生開(kāi)始一輪復習，復習一定要對知識進(jìn)行整合凝練提升，可根據主干知識的內在聯(lián)系，劃分若干個(gè)小專(zhuān)題，制定好每個(gè)專(zhuān)題的復習目標，利用微課對典型例題進(jìn)行講解示范，練習題量可以大一些，但必須精選，并與復習目標相匹配。

　　5.交流互動(dòng)解疑答惑。充分發(fā)揮線(xiàn)上師生、生生學(xué)習共同體的作用，通過(guò)微信進(jìn)行學(xué)情信息交流、釋疑解惑，倡導學(xué)生使用作業(yè)幫解答疑問(wèn)。

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