中考網(wǎng)整理了關(guān)于新初三學(xué)生暑期規劃的重要性，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　暑假是一個(gè)很好的查缺補漏的機會(huì )，不能浪費，要學(xué)會(huì )給自己規劃時(shí)間。每個(gè)時(shí)間段要做什么，根據自己的學(xué)習情況具體明確下來(lái)，查缺補漏。

　　初二學(xué)生過(guò)了這個(gè)暑假之后，即將進(jìn)入初中學(xué)習的最為關(guān)鍵時(shí)期——初三，即面臨著(zhù)中考。中考是繼小升初之后的第二次嚴峻選拔。初二學(xué)生在暑假該學(xué)習哪些知識點(diǎn)才能緩解即將到來(lái)的初三的壓力?如何針對自己的薄弱環(huán)節過(guò)一個(gè)充實(shí)而有效的暑假呢?

　　一、進(jìn)入初三后，隨著(zhù)初三畢業(yè)班的課程進(jìn)度的加快以及初三學(xué)習的任務(wù)量的加重，學(xué)校大考、小考不斷，又要同時(shí)兼顧新舊知識點(diǎn)的學(xué)習和復習，使得很多孩子感到時(shí)間和精力無(wú)法合理分配到每一個(gè)學(xué)科。最終導致自己的學(xué)習成績(jì)下滑，怎么辦呢?首先，學(xué)習是一個(gè)心理體驗過(guò)程。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，內心有一定的體驗了，才能接受知識。通過(guò)做作業(yè)、問(wèn)答等形式，使所學(xué)的知識被自己接受，成為你的知識，但并不是死記硬背。需要積累學(xué)習經(jīng)驗和知識，增強初三階段學(xué)習的自信心和中考備戰能力。其次，初二的孩子可以模仿笨鳥(niǎo)先飛的方法，利用暑假提前學(xué)習初三的知識，為將來(lái)的學(xué)習打基礎，讓孩子能夠合理的分配時(shí)間，查漏補缺，補習“瘸腿科目”，多抓弱科基礎知識。

　　二、暑期要提前學(xué)習哪些知識點(diǎn)?

　　初三的主要科目就是數學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文。初三數學(xué)中的方程、圓、二次函數等知識點(diǎn)是初中數學(xué)課程的一個(gè)難點(diǎn)，更是中考的一個(gè)重點(diǎn)。在暑期提前系統學(xué)習并熟悉了這些知識，并把這些知識點(diǎn)很好的連貫起來(lái)，可以更好的運用到綜合題的解答上，而這些知識在剛學(xué)的時(shí)候會(huì )出現不會(huì )綜合使用的現象。很多原因就是接觸這些數學(xué)知識的時(shí)間太短，加上其他很多科目都要學(xué)習，導致對很多知識都沒(méi)有充裕的時(shí)間學(xué)習。如果孩子在一定時(shí)間內將這些知識點(diǎn)吃透，往后的學(xué)習就會(huì )輕松很多。初三物理的基本概念主要包括機械運動(dòng)、參照物、力的圖示、力的測量、力的合成、摩擦、杠桿、滑輪、動(dòng)能等概念，以及長(cháng)度、質(zhì)量、密度、速度、力、壓強、浮力、功、功率、溫度、熱量等物理量。很多學(xué)生不會(huì )從相同事物和事實(shí)中抽象出共同的內容，不能夠很好地注意區分相似物理概念之間的不同點(diǎn)，找不到概念的相互聯(lián)系。這是一大知識點(diǎn)，需要補充。因此需要在暑假期間對初三物理全部課程進(jìn)行系統學(xué)習，并在對基礎知識點(diǎn)的理解掌握上著(zhù)重對上學(xué)期知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固。這樣既可以幫助同學(xué)們在初三年級的學(xué)習中對知識點(diǎn)的學(xué)習更深入、更鉆研，也利于秋季同步提高班的繼續輔導。初三年級新增加了一門(mén)化學(xué)，利用暑期可以對新的科目先進(jìn)行預習性學(xué)習，特別是初三上學(xué)期化學(xué)知識點(diǎn)如“分子、原子、化學(xué)方程式、溶液”等一定著(zhù)重學(xué)習，這樣有利于在進(jìn)入初三的時(shí)候在秋季提高班的學(xué)習中有更大程度的提高，也為初三中考總復習節省一些時(shí)間。語(yǔ)文的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，學(xué)生可以利用暑假的時(shí)間整理文言文，同時(shí)結合中考真題，并將去年中考大綱中的要考的作家、作品及相關(guān)詞語(yǔ)整理清楚，作好記錄，背誦下來(lái)。這樣等到初三學(xué)習的時(shí)候，就可以輕松背誦下來(lái)了，為寶貴的初三學(xué)習節省時(shí)間�？偟膩�(lái)說(shuō)暑期的學(xué)習能幫助初二升初三的學(xué)生們提前進(jìn)入中考備戰狀態(tài)。

　　三、梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識體系與綱要結構。

　　初三的學(xué)生很需要安靜下來(lái)，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進(jìn)行鞏固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課 本中的知識點(diǎn)融匯在一起，理出線(xiàn)索，留在中考后期復習用。

　　四、夯實(shí)基礎初三的課堂，很多時(shí)候是以復習為主。

　　學(xué)生最容易出現的狀態(tài)是什么都會(huì )，但一做就容易出錯的現象。很多時(shí)候，家長(cháng)及學(xué)生都會(huì )歸納為馬虎、不認真等學(xué)習答題中的通病。而缺乏針對個(gè)人的深入分析。在這種時(shí)候的錯誤，進(jìn)行深入的分析，可以明白自己在基礎上所缺乏的。進(jìn)行夯實(shí)�；�礎對于整個(gè)學(xué)習來(lái)說(shuō)，是簡(jiǎn)單的�？梢彩亲钌願W最不可缺失的。所謂萬(wàn)變不離其宗。所有的重點(diǎn)難點(diǎn)的來(lái)源都是基礎。所以一個(gè)扎實(shí)的基礎是每一個(gè)同學(xué)都不可或缺的。

　　五、如何防止“瘸腿科目”拉分?

　　中考時(shí)重點(diǎn)中學(xué)是依據總成績(jì)的高低來(lái)錄取學(xué)生的，因此各科的平衡發(fā)展是至關(guān)重要的。初二的學(xué)習結束后，學(xué)生可以根據自己的成績(jì)和對知識點(diǎn)的掌握程度，仔細分析一下哪門(mén)科目容易丟分，以及丟分的原因，從而判斷出自己的不足和優(yōu)勢，在暑期對不足的知識點(diǎn)進(jìn)行補習和預習，對自己占有優(yōu)勢的科目進(jìn)行鞏固和深入，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。知識點(diǎn)掌握還比較薄弱的學(xué)生，其明顯的表現是：拿到題目后看似會(huì )做，但是一做就會(huì )出錯，或做一部分就不會(huì )做了!這正是知識點(diǎn)的梳理還不夠透徹的重要原因，這些學(xué)生的知識點(diǎn)還沒(méi)有形成一個(gè)全面的知識網(wǎng)絡(luò )，這就需要學(xué)生進(jìn)行全面的疏理和總結。通過(guò)不斷學(xué)習總結出適合自己的學(xué)習的方法，進(jìn)而引導自己不斷地進(jìn)步，不斷地改進(jìn)。學(xué)習是一種習慣，很多考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生都有自己的學(xué)習習慣，這需要長(cháng)期的堅持和不斷的總結。

　　六、在暑假階段，要在練習測試中增強補弱，可以迅速找到自己的弱項，進(jìn)行充電補充，讓自己在學(xué)習中不出現任何的明顯偏科弱項。在補弱的同時(shí)，針對于強項也要做到有目的性的進(jìn)行鞏固優(yōu)勢。做到培優(yōu)補差。

　　七、收集和整理做過(guò)的錯題，選擇中考真題及時(shí)訓練。

　　暑假期間，要有針對性地進(jìn)行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí)，還要把做錯的題記錄在錯題本里，便于下一次復習。錯題本的重要性很多學(xué)生會(huì )忽視，覺(jué)得沒(méi)有用，但錯題本一定要有，會(huì )在下學(xué)期一摸考試前發(fā)現它的重要。

　　八、有選擇地進(jìn)行1對1補習或學(xué)科輔導。

　　要根據自己的實(shí)際水平和學(xué)習需求，選擇適合的1對1補習或學(xué)科補習。傳授科學(xué)的學(xué)習方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類(lèi)旁通。對成績(jì)好的學(xué)生，可以找些名校、名師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績(jì)相對比較差的學(xué)生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。


 

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