中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中八年級上冊語(yǔ)文期末復習：《唐詩(shī)五首》，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　《唐詩(shī)五首》

　　1.文學(xué)常識

　　律詩(shī)：是唐朝流行起來(lái)的一種中國詩(shī)歌體裁，屬于近體詩(shī)的一種，因格律要求非常嚴格而得名。常見(jiàn)的類(lèi)型有五律和七律。一首律詩(shī)每?jì)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)，第一聯(lián)（第1，2句）稱(chēng)“首聯(lián)”；第二聯(lián)（第3，4句）稱(chēng)“頷（hàn）聯(lián)”；第三聯(lián)（第5，6句）稱(chēng)“頸聯(lián)”；第四聯(lián)（第7，8句）稱(chēng)“尾聯(lián)”。

　　王績(jì)，字無(wú)功，號東鎬子，唐代詩(shī)人。

　　崔顥，唐代詩(shī)人。最為人稱(chēng)道的是他那首《黃鶴樓》，據說(shuō)李白為之擱筆，曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”的贊嘆。

　　王維，字摩詰，盛唐山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人，有“詩(shī)佛”之稱(chēng)，與孟浩然并稱(chēng)“王孟”。書(shū)畫(huà)特臻其妙，后人推其為南宗山水畫(huà)之祖。蘇軾評價(jià)其:“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀(guān)摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。”

　　李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩(shī)人，是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人。被稱(chēng)為“詩(shī)仙”,與杜甫并稱(chēng)為“李杜”。其詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富。他是屈原以來(lái)積極浪漫主義詩(shī)歌的新高峰。

　　白居易，唐代著(zhù)名詩(shī)人，字樂(lè )天，自號香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱(chēng)白傅、白文公。白居易又被稱(chēng)為“詩(shī)王 ”“詩(shī)魔”。

　　2.文章思想內容

　　《野望》：全詩(shī)于蕭瑟怡靜的景色描寫(xiě)中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。

　　《黃鶴樓》：詩(shī)人登臨古跡黃鶴樓，通過(guò)泛覽眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神話(huà)傳說(shuō)的觸動(dòng)，抒發(fā)了吊古懷鄉之情。

　　《使至塞上》敘述了作者出使塞上的艱苦行程，以傳神的筆墨描繪了塞外壯闊綺麗的景象及到達邊塞訪(fǎng)問(wèn)的情況，表達了詩(shī)人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。

　　《渡荊門(mén)送別》：通過(guò)對出蜀至荊門(mén)沿途所見(jiàn)景物的描寫(xiě)，展現了一幅雄奇壯麗的畫(huà)卷，抒發(fā)了詩(shī)人對祖國大好河山的贊美，表達了作者對故鄉無(wú)限愛(ài)戀的真摯感情。

　　《錢(qián)塘湖春行》：這首詩(shī)的題意主要在“行”字。詩(shī)人寫(xiě)騎馬游春的樂(lè )趣，截取從孤山寺北寫(xiě)起至白沙堤止。開(kāi)頭寫(xiě)“水面初平”是孤山寺所見(jiàn)之景，中間寫(xiě)游程中所見(jiàn)，最后用“綠楊陰里”寫(xiě)白沙堤之景，明麗輕快。表達詩(shī)人喜悅的心情。

　　3.重點(diǎn)問(wèn)題

　�。�1）《野望》中尾聯(lián)運用典故有何表達作用？

　　?借“采薇”的典故，表現詩(shī)人知音難覓、孤獨無(wú)依的苦悶與惆悵之情。

　�。�2）《黃鶴樓》中詩(shī)歌運用典故有何作用？

　　詩(shī)的前四句從傳說(shuō)入筆，寫(xiě)由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想，敘昔人乘黃鶴，杳然已去，給人以無(wú)限飄渺的感覺(jué)，其實(shí)蒼莽，為黃鶴樓增添了一份神秘的色彩。

　�。�3）《使至塞上》中怎樣理解“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的含義？

　　詩(shī)人以“蓬”“雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)飄飛的蓬草一樣飛出“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，暗寫(xiě)出詩(shī)人被排擠出朝廷的激憤和抑郁。

　�。�4）賞析“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”兩句。

　　這兩句形象地描寫(xiě)了奇特壯美的塞外風(fēng)光。“直”字和“圓”字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現了作者的深切的感受。融情于景，寓悲涼之情于壯美景色之中，從側面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以反映他們不畏艱苦，積極保衛邊疆的愛(ài)國主義精神。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開(kāi)闊，充分體現了王維“詩(shī)中有畫(huà)”的特色。

　�。�5）怎樣理解“山隨平野盡，江入大荒流”？

　　詩(shī)人用遠景勾勒出一幅氣勢雄渾的萬(wàn)里長(cháng)江圖。一個(gè)“隨”字，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動(dòng)再現出來(lái)，給人以空間的流動(dòng)感。“入”字寫(xiě)出遠處水天相接，仿佛江水流入原野，給人無(wú)限的想象空間。詩(shī)句也蘊含著(zhù)詩(shī)人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。

　�。�6）賞析“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”

　　“鶯爭暖樹(shù)”“燕啄春泥”寫(xiě)出了一種充滿(mǎn)活力的動(dòng)態(tài)美。這句話(huà)運用對偶的修辭手法，句式整齊，結構對稱(chēng)，節奏鮮明，熱情地贊美了具有無(wú)限生機的大自然，從而體現了詩(shī)人無(wú)限喜悅的心情。

　　4.理解性默寫(xiě)

　�。ㄡB道元）

　　1、從視覺(jué)角度描寫(xiě)兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。

　　2、《三峽》中極盡夸張，從側面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是：自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

　　3、《三峽》中描寫(xiě)三峽夏水洪大兇險的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

　　4、《三峽》中描寫(xiě)三峽夏水湍急、行船極快的句子是：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　5、《三峽》中用夸張、側面烘托江水流速極快的句子是：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　6．朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還　這使我們想到朝發(fā)白帝，暮到江陵。

　　7．有一句話(huà)把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺，這句話(huà)是：清榮峻茂

　　8、《三峽》中描寫(xiě)春冬之景時(shí)，采用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，先寫(xiě)了“素湍綠潭，回清倒影”的靜景，然后寫(xiě)了“懸泉瀑布，飛漱其間”的動(dòng)景。

　　9．烘托三峽秋景凄涼的語(yǔ)句是：空谷傳響，哀轉久絕。

　　10、舉世矚目的三峽工程成功實(shí)現“蓄水315米”，高峽出平湖的壯觀(guān)景象晨現在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄異景狀一去不復返了。

　　答謝中書(shū)書(shū)（陶弘景）

　　1、統領(lǐng)全文，充當本文引子的句子是：山川之美，古來(lái)共談

　　2、運用仰觀(guān)俯察兩種視角，寫(xiě)白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是“高峰入云，清流見(jiàn)底”。（表現山水相映之美）

　　3、講究色彩搭配，表現一年之美，呈現出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。

　　4、將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結合，由靜入動(dòng)，表現一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

　　5、找出文中的議論句最能體現作者思想感情的“實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者。”

　　6、表現晨昏變化之美的句子是：曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。

　　7、表現色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。

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