首先，從定義來(lái)看，有三個(gè)方面的知識點(diǎn)：①一元指的是一個(gè)未知數;②二次指的是最高次數為2;③以整式方程的形式存在。理清楚最基本的定義之后，那么就會(huì )出現兩類(lèi)考察定義的題目了——考察最基礎的方程類(lèi)型判別(以下方程中是一元二次方程的是哪一項?)、考察一元二次方程各項系數(二次項系數、一次項系數、常數項系數)以及系數考察的變形形式(二次項系數為負，選出正確的各項系數)

其次，既然是方程，那么我們學(xué)習一元二次方程當然是為了解決實(shí)際問(wèn)題，這就牽涉到了一元二次方程的解法問(wèn)題。常用的解法主要有三種：①配方轉化法;②公式求解法;③因式分解法。在說(shuō)一元二次方程解法前，我們需要回憶一個(gè)細節問(wèn)題：解答題的第一步，是想明白題目的意思，最好能用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，然后才是列式求解;而計算題的第一步，并不是直接計算，而是要仔細觀(guān)察代數式，看看代數式有何特征，是否可以簡(jiǎn)便計算，可以簡(jiǎn)便計算的一定要簡(jiǎn)便計算;不能簡(jiǎn)便計算的，注意中間過(guò)程，有時(shí)候在中間步驟可以巧妙計算，需要特別注意。之所以這兩點(diǎn)需要重新說(shuō)一下，對于現在已經(jīng)初三的同學(xué)們而言，新知識的學(xué)習是一方面，但是以前所學(xué)知識，已經(jīng)非常有必要重新識記掌握了，特別是有技巧性的掌握，對于明年中考非常有必要。

回到剛才的話(huà)題，一元二次方程常規解法，相信很多的初三同學(xué)，都可以從課本的例題和習題熟練掌握，不過(guò)需要注意，不管哪一種方法，第一步都建議先化成一元二次方程一般式，然后再進(jìn)行計算。我們先來(lái)聊一下在第一種方法配方轉化法下，哪些地方需要著(zhù)重注意? 對于配方轉化法，有三個(gè)地方，同學(xué)們需要特別注意：①二次項系數的正負性：如果為負，建議先進(jìn)行方程的轉化，使二次項系數為正;②一次項系數：配方轉化最終的結果是完全平方形式，因此一次項系數的正負和具體數值，會(huì )直接決定完全平方式的底數情況;③等號右側的數值，轉化完成以后，右側需要是一個(gè)非負數，只有這樣，在最后才能進(jìn)行開(kāi)方運算，記得結果需要是最簡(jiǎn)二次根式。

公式求解法對于初中生而言，其實(shí)是一種萬(wàn)能求解方法，兩個(gè)計算公式需要牢記：①根的判別式;②求根公式。注意公式求解法的大前提：判別式≥0，只有這樣，在實(shí)數范圍內才能利用公式法。詳細的求解過(guò)程就不贅述了。

最后一種方法：因式分解法，這種方法有一定的難度，而且和因式分解還有一定的關(guān)聯(lián)，因此不建議使用，使用該方法的思路倒是可以說(shuō)一下：①對二次項系數、常數項系數分別進(jìn)行分解(以乘法拆分);②對一次項系數進(jìn)行交叉求和分析，所需數字即為第一步分析的數字;③確定具體數字，轉化方程，得到結果。

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