理論聯(lián)系實(shí)際是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的有效辦法

在目前的情況下，由于就業(yè)的壓力和歷史上造成的偏見(jiàn)，學(xué)生總是想學(xué)習一些比較“實(shí)用”的學(xué)科。在他們看來(lái)，地理科不如物理、化學(xué)等實(shí)用，因此我們只有從思想上讓學(xué)生真正認識到掌握地理知識對他們在學(xué)習和生活上現實(shí)意義，才能產(chǎn)生學(xué)好地理的強烈欲望，形成強烈的求知動(dòng)機。如講到沼氣時(shí)，聯(lián)系到我們廣大的南方山區的生活能源還是主要靠燒柴燒草的落后局面，而農村地區最理想的清潔能源就是沼氣。我在講課時(shí)不失時(shí)機地加插沼氣池的建造方法。在課后我千方百計想辦法帶他們去附近參觀(guān)，引起了他們極大的興趣，很多學(xué)生躍躍欲試，積極尋找有關(guān)沼氣的資料，不但很好地掌握了有關(guān)的知識，而且使他們深深地感到地理的確是一門(mén)很有用的學(xué)科，在他們心里產(chǎn)生了一股要

學(xué)好地理的強大動(dòng)力，從而提高了地理教學(xué)水平

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