腳下的路，遠方的燈塔

 

　　迪慶考生

 

　　我們都不是天賦異稟的人，在茫茫人海中，或許還會(huì )有些平庸，但我們的人生并不是潦草詩(shī)。這一次，我想改寫(xiě)人生的航線(xiàn)。

 

　　我們的人生本就意味著(zhù)翻過(guò)一座座的高山，克服一個(gè)個(gè)的困難，不斷挑戰自我，去奔赴遠方的燈塔。

 

　　我不會(huì )恐懼腳下布滿(mǎn)荊棘的道路，因為遠方有熱愛(ài)的燈塔讓我不再被冷嘲熱諷所擊倒。

 

　　從小開(kāi)始，我便與書(shū)結下了不解之緣。我喜歡暢游在書(shū)海中，享受那種充滿(mǎn)馨香的世界。慢慢長(cháng)大，我開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)作文，因此我得到了一些獎項，得到了他人的夸贊�？墒侨詴�(huì )有一些人對自己充滿(mǎn)了質(zhì)疑與冷嘲熱諷。又是一年征文比賽，我很慶幸，在我們班我是能參賽的同學(xué)之一。一天早晨吃過(guò)早飯后，我在座位上冥思苦想這次比賽的作文，作文紙上只有寥寥幾筆，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“別寫(xiě)了，我猜你也得不了獎。”她走后，我豆大的眼淚滴在紙上，自己也對自己產(chǎn)生了懷疑�？晌蚁肓讼�，看到課桌上那句：“你一定要在自己熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)光。”我怎能放棄自己的熱愛(ài)，獎項不是唯一能證明我的東西，于是擦干眼淚，繼續寫(xiě)了起來(lái)。

 

　　我不會(huì )恐懼腳下困難重重的道路，因為遠方有信念的燈塔讓我不再被困難所嚇倒。

 

　　吃完晚飯后，班主任在講臺上念本次模擬考的成績(jì)。我聽(tīng)到自己文科的成績(jì)，感覺(jué)還不錯，可一到理科，啊......一言難盡。“理科，理科，怎么又是你？每次都拖我的后腿。”我氣憤地拍了拍桌子。這已經(jīng)是我第無(wú)數次被理科成績(jì)拖后腿，導致成績(jì)上不去。這時(shí)，班主任走到我的身邊對我說(shuō)：“文科還不錯，理科要加強哦！首先不能被它嚇倒，克服恐懼心理。”聽(tīng)了班主任的話(huà)，我的信心又被重新拾起，心中的信念告訴我不準被這困難嚇倒。

 

　　我不會(huì )恐懼腳下充滿(mǎn)未知的道路，因為遠方真情的燈塔讓我不再被未來(lái)的成長(cháng)所擊敗。

 

　　因為疫情防控，我們又被要求在學(xué)校里，周末不能回家。再加初三繁重的學(xué)習任務(wù)，我感到無(wú)比煩躁與失落。趁午休的時(shí)間，給爸爸媽媽打了個(gè)電話(huà)，一聽(tīng)到他們的聲音，眼淚也流了下來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到我在哭，連忙安慰我，鼓勵我堅持，好朋友這時(shí)也來(lái)到身邊安慰我，想各種各樣發(fā)方法逗我開(kāi)心。我一瞬間感覺(jué)好了許多。

 

　　我們是人生旅途中的攀登者，我們沒(méi)有終點(diǎn)站，只有無(wú)數的挑戰等待我們去克服，然后建立起一座座里程碑。

 

　　在迷霧散盡之后，天光大亮，我看清了遠處的燈塔。我將褪去青澀，成為我故事中的主角。

 

 

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