初中歷史學(xué)習方法

端正態(tài)度，相信自己。

有的學(xué)生認為初中歷史學(xué)不學(xué)沒(méi)所以然，在學(xué)習中自然就會(huì )大打折扣，不會(huì )盡力去學(xué)習。所以，我覺(jué)得應該先真正弄清學(xué)習歷史的必要性。明白學(xué)習初中歷史的必要性， 端正了態(tài)度，才會(huì )自覺(jué)主動(dòng)去學(xué)好它。有的學(xué)生對自己缺乏信心，也是歷史學(xué)不好的原因之一。其實(shí)，歷史很容易學(xué)好，每一個(gè)學(xué)生應該增強自信心，相信自己完全 能學(xué)好它。

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理清線(xiàn)索，把握整體結構。

學(xué)習初中歷史，要理清線(xiàn)索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。每本書(shū)的目錄就是知識的框架，我們要學(xué)會(huì )看目錄，通過(guò)它掌握知識整體結構�？v觀(guān)歷年中考試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線(xiàn)索，掌握了知識的整體結構，考試時(shí)也就能得心應手了。

2初中歷史課后注意對知識點(diǎn)的串聯(lián)整理

課文中的初中歷史知識并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過(guò)程、發(fā)展和結果等都是遵循一定歷程或規律的，一定要對知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，這樣知識點(diǎn)就會(huì )記得更加牢固，也不易遺漏知識點(diǎn)。

3高精度鞏固知識點(diǎn)

精讀初中歷史課文。要逐字、逐句、逐段地反復閱讀，思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關(guān)系，弄清每一個(gè)知識點(diǎn)，做到完整地回憶課本。如世界現代史“1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機”一目就要弄清四個(gè)知識點(diǎn)：一是經(jīng)濟危機出現的原因;二是經(jīng)濟危機的出現;三是這次經(jīng)濟危機的特點(diǎn);四是這次經(jīng)濟危機產(chǎn)生的影響。這四個(gè)知識點(diǎn)又是相互聯(lián)系的，共同構成了關(guān)于1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的完整知識體系。

把握初中歷史內涵。在弄清知識點(diǎn)的基礎上還須向細處分析，進(jìn)一步把握每一個(gè)知識點(diǎn)的全部?jì)群�。如上述第一個(gè)知識點(diǎn)就包含以下三個(gè)要點(diǎn)：①資本家攫取高額利潤，廣大勞動(dòng)人民卻日益相對貧困，限制了社會(huì )實(shí)際消費能力的增長(cháng);②分期付款和銀行信貸刺激了市場(chǎng)的虛假繁榮，生產(chǎn)和銷(xiāo)售之間的矛盾日益尖銳;③人們醉心于股票等投機活動(dòng)，大大增加了金融市場(chǎng)的不穩定。

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