臺灣問(wèn)題的出現，是國民黨發(fā)動(dòng)反共反人民內戰的結果�？谷諔馉巹倮�，蔣介石在美國的支持下，撕毀《雙十協(xié)定》和政協(xié)決議，于1946年發(fā)動(dòng)反共反人民的內戰。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民通過(guò)三年多的解放戰爭，最終推翻了國民黨的統治。蔣介石退踞臺灣，并在美國的繼續支持下，維持所謂“代表全中國”的反共政治、軍事機構，從而導致海峽兩岸長(cháng)期隔絕的分離狀態(tài)。
外國反華勢力插手臺灣問(wèn)題，推行“以臺制華”戰略，謀求其所謂的全球戰略利益與國家利益，全面扶植國民黨在臺灣的統治，這是臺灣總是長(cháng)期存在的根本原因。新中國成立后，美國政府從所謂反共全球戰備及國家利益出發(fā)，不遺余力地孤立和遏制新中國。朝鮮戰爭爆發(fā)后，美國第七艦隊侵入臺灣海峽，武裝干涉純屬中國內政的海峽兩岸關(guān)系。1954年與臺灣當局簽訂所謂的《共同防御條約》，而對戰爭挑釁。中國人民解放軍被迫于1954年、1958年兩次奮起還擊，炮擊金門(mén)國民黨守軍，兩次臺灣危機由此產(chǎn)生。美國政府插手臺灣問(wèn)題，阻礙中國統一的錯誤政策，造成臺灣海峽地區長(cháng)期的緊張對峙局勢。1979年中美兩國建交后，后一方面發(fā)展與中國的關(guān)系，另一方面對利用臺灣問(wèn)題打壓和遏制中國。美國政府的錯誤政策與行動(dòng)，為臺灣問(wèn)題的解決增添了新的障礙和阻力。李登輝于1999年拋出兩岸關(guān)系是“國與國關(guān)系”的分裂言論后，美國雖表示遵守一個(gè)中國政策，但仍強調堅持《與臺灣關(guān)系法》，這再一次嚴重干涉了中國內政，使臺灣問(wèn)題復雜化。由此可知，美國推動(dòng)“以臺制華”戰略和“雙軌”政策，維持兩岸分裂現狀，阻撓中國統一，這是臺灣問(wèn)題直到現在還未得到解決的根本原因。
學(xué)科分析
從地理學(xué)科分析：
1.臺灣東臨太平洋，西隔臺灣海峽與福建省相望，南界巴士海峽，與菲律賓相距350千米，北瀕東海，東北與琉球群島相距600千米。臺灣省包括臺灣島、澎湖列島、釣魚(yú)島等島嶼，面積共約3.6萬(wàn)平方千米。臺灣島是我國面積最大的島嶼，中央山脈縱貫南北，把全島分為兩部分，習慣上也稱(chēng)東臺灣和西臺灣。中央山脈隆起較晚，地質(zhì)構造復雜，島上多火山、地震。1999年9月21日，臺灣花蓮西部地區發(fā)生里氏7.6級大地震，這是臺灣100年來(lái)遇到的最強烈的地震。
2.臺灣屬熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候，溫暖濕潤，長(cháng)夏無(wú)冬。年降水量在2000毫米以上，火燒寮在1912年的降水量達8408毫米，是我國降水量最多的地區。臺灣森林覆蓋率約70%，有“森林寶庫”之稱(chēng)。臺灣又有“海上糧倉”、“東方甜島”和“水果之鄉”的美名。臺灣四周被海洋環(huán)抱，魚(yú)、鹽資源豐富，享有“祖國東南鹽倉”美稱(chēng)。黃金、銅、石油等資源蘊藏較豐富。
3.臺灣旅游資源十分豐富，阿里山風(fēng)景秀麗，日月潭潭水清澈。臺灣經(jīng)濟特征是進(jìn)口——加工——出口型經(jīng)濟。臺灣全省2000多萬(wàn)人口，漢族約占97%
從歷史學(xué)科分析：
1.臺灣自古為中國領(lǐng)土的一部分。我國古籍記載中，臺灣在戰國時(shí)稱(chēng)島夷，西漢、隋稱(chēng)東鰻、夷洲，隨唐以后稱(chēng)流求，明朝時(shí)正式使用臺灣名稱(chēng)。南宋時(shí)澎湖劃歸福建省晉江縣;元代，中國正式在臺灣設立專(zhuān)門(mén)機構——澎湖巡檢司。
2.17世紀上半期，西班牙、葡萄牙、荷蘭相繼入侵臺灣。1662年鄭成功收回了被荷蘭殖民者侵占的臺灣，成為維護祖國統一的民族英雄，鄭成功在臺灣建立了“承天府”，對臺灣進(jìn)行管理。1683年，清康熙帝統一臺灣，將臺灣重新納入中央政府的統一管轄。1885年，清政府正式在臺灣設省，劉銘傳為第一任巡撫。1895年日本侵略者割占臺灣后，臺灣人民堅持進(jìn)行了保家衛國、驅逐日寇的長(cháng)期斗爭。1945年抗戰勝利后臺灣回到了祖國的懷抱。
3.1949年中華人民共和國建立，以蔣介石為首的國民黨勢力盤(pán)踞臺灣，美國全面扶植國民黨在臺灣的統治，造成臺灣與大陸的再度分裂狀態(tài)。中國人民一直殷切盼望臺灣早日回歸，并為此不懈努力。1979年元旦，中國人大常委會(huì )發(fā)表《告臺灣同胞書(shū)》，提出和平統一的方針。之后鄧小平同志正式提出“一國兩制”構想。80年代以后，海峽兩岸長(cháng)期對峙、相互隔絕的局勢得到了緩和與改變，兩岸民間交流日益頻繁。海峽兩岸同胞都有早日實(shí)現祖國統一的強烈愿望，臺灣最終還是要回到祖國懷抱的。
從政治學(xué)科分析：
1.完成祖國統一大業(yè)，是中華民族的根本利益所在，是全體中國人民的共同愿望，也是維護國家領(lǐng)土主權和民族尊嚴的重大原則問(wèn)題。
2.從法律意義上講，中國對臺灣擁有不容爭辯的主權，臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。根據國際法規定，凡是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的主權國家就某些重大問(wèn)題所公開(kāi)判定和發(fā)展的含有規定具體權利和義務(wù)的宣言和聲明，都具有國際法的效力和含義。1943年12月1日，中、美、英三國政府共同簽署的《開(kāi)羅宣言》指出：“三國之宗旨……在使日本所竊取于中國的領(lǐng)土，例如滿(mǎn)洲、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。”1945年7月26日，中、美、英三國政府共同簽署了《波茨坦公告》，進(jìn)一步重申“開(kāi)羅宣言之條件必須實(shí)施。”《開(kāi)羅宣言》和《波茨坦公告》對臺灣歸屬的規定完全具有國際法的效力和意義。
3.中華人民共和國成立50多年來(lái)，已有160多個(gè)國家先后同中國建立外交關(guān)系，這些國家在同中國建交的同時(shí)，都承認世界上只有一個(gè)中國，臺灣是中國不可分割的一部分，中華人民共和國是中國惟一合法的政府。此外，1971年聯(lián)合國恢復了中華人民共和國的合法席位，也證明世界上最權威的國際組織承認了“一個(gè)中國”的原則。目前存在于海峽兩岸之間的統一問(wèn)題，不復存在主權問(wèn)題，在性質(zhì)上是中國實(shí)現國家統一的內政問(wèn)題，不是國際問(wèn)題，任何將臺灣從中國領(lǐng)土上分割出去的做法和主張都是違反國際法的。2000年2月21日，中華人民共和國國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室和新聞辦公室聯(lián)合發(fā)表了《一個(gè)中國的原則與臺灣問(wèn)題》白皮書(shū)，文中指出：中國政府主張和堅持世界上只有一個(gè)中國，臺灣是中國不可分割的一部分，中華人民共和國政府是代表全中國的惟一合法政府，中國政府在一個(gè)中國原則基礎上，對臺灣采取“和平統一、一國兩制”的基本方針。
4.臺灣和祖國大陸統一，是海內外中國人的共同心愿，隨著(zhù)兩岸同胞共同努力，祖國統一大業(yè)必將實(shí)現。
例題剖析
例題：讀材料回答：
材料一：一個(gè)中國原則是在中國人民捍衛中國主權和領(lǐng)土完整的正義斗爭中形成的，具有不可動(dòng)搖的事實(shí)和法理基礎……有關(guān)臺灣的全部事實(shí)和法律證明，臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。
材料二：1999年9月21日凌晨01時(shí)47分，在我國臺灣省花蓮西南(震中位于北緯23.7度，東經(jīng)121.1度)發(fā)生里氏7.6級地震。隨后又發(fā)生20多次有感余震，其中最強烈的一次為6.8級。這是臺灣近百年來(lái)發(fā)生的最強烈的地震。據報道，有400多人死亡，2000多人受傷。一些地區電力和用水供應中斷。煤氣管斷裂引起火災，一些縣市停止上課和上班。
臺灣地震牽動(dòng)著(zhù)祖國大陸億萬(wàn)同胞的心。大陸各界迅速開(kāi)展援災行動(dòng)，救援人員和物資整裝待發(fā)。但因臺灣當局極力阻找，致使大陸救災工作被擱置、拖延。
材料三：由于臺灣分裂勢力堅持“兩國論”，企圖把臺灣從中國分割出去，臺灣海峽局勢存在著(zhù)嚴峻的危機。對此，中國政府發(fā)表《一個(gè)中國的原則與臺灣問(wèn)題》白皮書(shū)，強調指出：中國政府仍然盡一切可能爭取和平統一。但是，如果出現臺灣被以任何名義從中國分割出去的重大事變，如果出現外國勢力侵占臺灣，如果臺灣當局無(wú)限期地拒絕通過(guò)談判和平解決兩岸統一問(wèn)題，中國政府只能被迫采取一切可能的斷然措施，包括使用武力，來(lái)維護中國的主權和領(lǐng)土完整，完成中國的統一大業(yè)。
(1)簡(jiǎn)要回答下列有關(guān)臺灣歷史方面的問(wèn)題。
①舉出中國古代中央政權對臺灣地區實(shí)行有效管轄的兩個(gè)實(shí)例。
②第二次世界大戰期間，臺灣是中國不可分割的神圣領(lǐng)土得到國際承認的兩個(gè)重要文件是什么?
③在解放戰爭期間，臺灣人民為促進(jìn)新民主主義革命勝利做出的重要貢獻是什么?
(2)按成因，臺灣這次地震屬于，這類(lèi)地震是由于而發(fā)生的。
(3)①中國政府解決臺灣問(wèn)題，實(shí)現祖國完全統一的基本方針是什么?
②這一基本方針是如何體現辯證唯物主義思想方法的?
③面對臺灣海峽局勢存在著(zhù)的嚴重危機，作為一名中學(xué)生，你認為自己應怎么辦?
剖析：這是一道運用歷史、地理、政治知識來(lái)解決問(wèn)題的跨學(xué)科綜合題。第(1)問(wèn)要綜合中國古代史、中國近代史和世界近代史的有關(guān)知識回答，說(shuō)明臺灣是中國不可分割的一部分;第(2)問(wèn)則從地理學(xué)科角度設問(wèn);第(3)問(wèn)要求運用哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)分析我國臺灣問(wèn)題的基本方針，并縱使現實(shí)談?wù)J識。
答案：(1)①元朝設置澎湖巡檢司，管割臺灣和澎湖;清朝設臺灣府管轄臺灣地區。②《開(kāi)羅宣言》、《波茨坦公告》。③發(fā)動(dòng)“二?二八”起義，成為反對國民黨反動(dòng)統治第二條戰線(xiàn)的重要組成部分。(3)①一個(gè)國家，兩種制度。②“一國兩制”的基本方針，尊重世界和中國的歷史與現實(shí)，體現了一切從實(shí)際出發(fā)的原則;以“一個(gè)中國”為原則，實(shí)現中國完全統一，是中華民族的根本利益，符合中國社會(huì )發(fā)展規律，體現了實(shí)事求是的方法;充分尊重臺灣同胞當家作主、管理臺灣的原望，體現了具體問(wèn)題具體分析的方法。③(鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性回答，只要言之有理即可)自覺(jué)熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅決擁護“一國兩制”的基本方針;用實(shí)際行動(dòng)維護國家主權和領(lǐng)土完整，維護國家利益和全中國人民的利益;努力學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。當祖國和人民需要的時(shí)候，挺身而出，履行當代中國青年應有的社會(huì )責任。
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