中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考作文點(diǎn)評：陽(yáng)剛女孩薛晶晶，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　陽(yáng)剛女孩薛晶晶

　�。ㄋ悸锋溄樱禾貙�(xiě)鏡頭→插敘交待→路上對話(huà)→議論點(diǎn)題）

　　那是開(kāi)學(xué)第一天的事情。早上，七點(diǎn)剛過(guò)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，同學(xué)們或騎車(chē)，或步行，陸續踏進(jìn)了校園的大門(mén)。在這騎車(chē)族里，一個(gè)嬌小的女孩特別顯眼。只見(jiàn)她一襲藍色連衣裙，手握龍頭，飛馳而來(lái)，馳到校門(mén)口，穩穩下車(chē)，向門(mén)衛示意問(wèn)好，然后又燕子掠翅，飛身上車(chē)，向校園內馳去。（提分點(diǎn)：簡(jiǎn)潔的形象描寫(xiě)，從外形上展現寫(xiě)陽(yáng)剛之氣，為議論蓄勢。）

　　這個(gè)嬌小的女孩叫晶晶。我和晶晶是多年的同學(xué)，自打上幼兒園起，在這十幾年的學(xué)生生涯中，晶晶一直是專(zhuān)車(chē)接送，從來(lái)沒(méi)有一次獨自上學(xué)的。上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校離家不遠，老師家訪(fǎng)時(shí)建議讓晶晶獨自步行上下學(xué)，說(shuō)這樣有利于她的健康成長(cháng)，可家里不依，說(shuō)上代人吃夠了苦，現在條件好了，不能虧待孩子。有一次她的爸媽同時(shí)外出，爺爺奶奶又不會(huì )開(kāi)車(chē)，就特地雇了一位司機，專(zhuān)門(mén)接送她上下學(xué)。（提分點(diǎn)：順敘中插入回憶，交代家庭背景，使文章曲折有致。）

　　“晶晶，今天騎車(chē)上學(xué)啦？”同學(xué)們跟她打招呼。（提分點(diǎn)：以對話(huà)結束回憶，回歸現場(chǎng)，展現人物思想風(fēng)貌。）

　　“從今天開(kāi)始，就一直騎車(chē)上學(xué)了。”晶晶不無(wú)自豪地回答。

　　“其實(shí)，有人接送不也更好嗎？”有人跟她開(kāi)玩笑。

　　“我可不想再做富二代了。”晶晶笑著(zhù)說(shuō)。

　　晶晶性格溫和，團結同學(xué)，待人友善，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為三好生。上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展艱苦奮斗精神大討論，有同學(xué)指出，靠專(zhuān)車(chē)接送上下學(xué)的同學(xué)容易成為嬌小姐，是典型的富二代特征。沒(méi)想到晶晶聽(tīng)在耳里，記在心中，更改在行動(dòng)上。（提分點(diǎn)：再從現場(chǎng)描寫(xiě)轉入背景介紹，文章曲折多姿。）

　　“你爺爺奶奶舍得讓你騎車(chē)上學(xué)？”有人問(wèn)。

　　“人家是真正的小皇帝，家里哪樣不隨她？”有人說(shuō)。

　　“不，”晶晶解釋說(shuō)，“他們把我當小皇帝供奉，我卻要以家庭成員的身份說(shuō)服他們接受我的意見(jiàn)。”（提分點(diǎn)：這一句話(huà)抓得好，從外形到思想，由外而內地展現人物的陽(yáng)剛之美。）

　　然后，她向我們介紹了自己說(shuō)服爺爺奶奶的故事。晶晶找出華君武的漫畫(huà)“永不走路，永不摔跤，永處襁褓”，雙手捧到兩位老人面前，和他們共同欣賞，爺爺奶奶不知晶晶的用意，笑得樂(lè )開(kāi)了花。她趁勢問(wèn)爺爺奶奶，是希望有一個(gè)精明強干的孫女，還是希望孫女成為事事依靠他人的嬌小姐。奶奶回答說(shuō)，我盼著(zhù)晶晶長(cháng)大當女縣長(cháng)、女省長(cháng)呢。爺爺回答說(shuō)，我們晶晶將來(lái)一定是條龍，不是蟲(chóng)。于是她便不失時(shí)機地提出了自己騎車(chē)上學(xué)的打算。這才有今天的結果。（提分點(diǎn)：陽(yáng)剛之氣不只是外表打扮，它是一種責任和擔當，內涵更深刻。）

　　“可你不會(huì )騎自行車(chē)��！”有人插嘴。

　　“事上無(wú)難事，只怕有心人。”說(shuō)著(zhù)，晶晶捋起右臂，我們看到了她胳膊上的道道傷痕，不由得生出幾分敬意。

　　“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響起，一群風(fēng)華正茂的學(xué)子有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室，開(kāi)始了他們又一個(gè)嶄新的學(xué)年。

　　是的，人有男女，美有剛柔，但是陽(yáng)剛并不是男生的專(zhuān)利，女生同樣可以有陽(yáng)剛之美。（提分點(diǎn)：議論點(diǎn)題，深刻有力。）

　　【精彩點(diǎn)評】1.選材獨特，主題深刻。文章抓住開(kāi)學(xué)第一天晶晶騎車(chē)上學(xué)的特定鏡頭，通過(guò)與同學(xué)的對話(huà)，刻畫(huà)了一個(gè)嚴格要求自己、自覺(jué)抵制嬌生慣養習氣的富家女形象，展現青少年的精神面貌， 主題深刻，很有現實(shí)意義。

　　2.結構嚴謹，搖曳多姿。文章短小精悍，以順敘為主，插敘為輔，在“此時(shí)此刻”的鏡頭描寫(xiě)中，不時(shí)插入往事的介紹，詳略有致，結構緊湊，搖曳多姿。

　　3.敘事靈活，方法多樣。文章以路上談話(huà)來(lái)展現晶晶的自強精神，但并不限于對話(huà)的實(shí)錄，如晶晶說(shuō)服爺爺奶奶的內容就是通過(guò)概括介紹的形式呈現的，敘事手法靈活多樣而不呆板。

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