2022初二下學(xué)期數學(xué)：統計的初步認識

統計的初步認識

1、折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)：能獲取數據變化情況的信息，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的預測。

2、折線(xiàn)統計圖的方法：在方格紙中，根據所給出的數據把點(diǎn)標出來(lái)，再用線(xiàn)將點(diǎn)連接起來(lái)，要順次連接。

3、能夠看出折線(xiàn)統計圖所提供的信息，并回答相關(guān)的問(wèn)題。

補充內容：

1、條形統計圖與折線(xiàn)統計圖的不同：條形統計圖用直條表示數量的多少，折線(xiàn)統計圖用折線(xiàn)表示數量的增減變化情況。

2、初步了解復式折線(xiàn)統計圖，能夠從中獲得相應的信息，回答提出的問(wèn)題。

課后練習

1.統計學(xué)的基本涵義是(D)。

A.統計資料

B.統計數字

C.統計活動(dòng)

D.是一門(mén)處理數據的方法和技術(shù)的科學(xué)，也可以說(shuō)統計學(xué)是一門(mén)研究“數據”的科學(xué)，任務(wù)是如何有效地收集、整理和分析這些數據，探索數據內在的數量規律性，對所觀(guān)察的現象做出推斷或預測，直到為采取決策提供依據。

2.要了解某一地區國有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，則統計總體是(B)。

A.每一個(gè)國有工業(yè)企業(yè)

B.該地區的所有國有工業(yè)企業(yè)

C.該地區的所有國有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況

D.每一個(gè)企業(yè)

3.要了解20個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，則總體單位是(C)。

A.20個(gè)學(xué)生

B.20個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況

C.每一個(gè)學(xué)生

D.每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況

4.下列各項中屬于數量標志的是(B)。

A.性別

B.年齡

C.職稱(chēng)

D.健康狀況

5.總體和總體單位不是固定不變的，由于研究目的改變(A)。

A.總體單位有可能變換為總體，總體也有可能變換為總體單位

B.總體只能變換為總體單位，總體單位不能變換為總體

C.總體單位不能變換為總體，總體也不能變換為總體單位

D.任何一對總體和總體單位都可以互相變換

6.以下崗職工為總體，觀(guān)察下崗職工的性別構成，此時(shí)的標志是(C)。

A.男性職工人數

B.女性職工人數

C.下崗職工的性別

D.性別構成

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