國慶節到了，舉國上下，熱烈歡慶。每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋。這是電視機里新聞版的“國慶節”!

讓我們回到現實(shí)，看看我家里的國慶節是怎樣的---

剛放假，爸爸單位的領(lǐng)導都閑了下來(lái)，可爸爸沒(méi)歇著(zhù)，開(kāi)始陪著(zhù)他們游山玩水，舉杯暢飲，一個(gè)國慶就這樣醉過(guò)去了。與我的約定?泡湯!

國慶國慶，從各大超市到小區門(mén)口的小商鋪，抓住國慶天天搞活動(dòng)，大減價(jià)、買(mǎi)十送一、抽獎活動(dòng)等等，媽媽的任務(wù)就是血拼購物，而我也常常被當做“運輸工具”去拖運物資。陪我慶祝的約定?泡湯!

學(xué)校自然不會(huì )放過(guò)國慶節這么“有教育意義”的節日。國慶節手抄報、黑板報，“愛(ài)國在我心中”的作文、演講、心得體會(huì )就會(huì )如約而至。如果愛(ài)國都成為了負擔，我們還能怎么辦?

記得有一年國慶節，班主任不在，于是我們自己編排了一個(gè)演講---論《穿越火線(xiàn)》戰略攻術(shù)。前幾個(gè)班的同學(xué)，平緩乏味的語(yǔ)氣，背著(zhù)稿子似的，聽(tīng)得所有人都昏昏欲睡。輪到我們班了，一播放《穿越火線(xiàn)》的背景音樂(lè )，臺下沸騰了。我們爆出《穿越火線(xiàn)》的必殺技和技巧，還有團隊合作戰略，分析了戰術(shù)以及大腦對人的支配協(xié)調能力，得出“瘋狂練習數學(xué)題和上課集中注意力，可以有效地提高大腦反應速度以及靈活度”的結論。那無(wú)疑是一場(chǎng)最精彩的演講，結果是不僅沒(méi)有得獎，校領(lǐng)導還專(zhuān)門(mén)跑到我們班嚴厲批評。這也是必然。

我心中的國慶其實(shí)是這樣的---

爸爸不要每天忙著(zhù)應酬，媽媽也不要天天想著(zhù)購物，我們一家人在國慶這一天在臉上涂上五星紅旗，然后開(kāi)始一天的慶�；顒�(dòng)。也許，我們一家三口會(huì )丟掉平日里的矜持，加入慶祝游行的隊伍�；蛟S我們三個(gè)會(huì )穿上不同民族的服飾，我是維吾爾族，媽媽是傣族，爸爸是蒙古族，我們會(huì )和彩車(chē)、雜技車(chē)，還有歡樂(lè )的人群一起排成浩浩蕩蕩的隊伍，在隊伍里載歌載舞。也許，我們會(huì )在家里精心烹制一道道具有國慶特色的菜肴，媽媽負責炒菜，爸爸打下手，而我負責起名字，例如把凍豆腐做成長(cháng)城狀，起名“萬(wàn)里長(cháng)城永不倒”;番茄炒雞蛋，起名“萬(wàn)壽無(wú)‘醬’”。

學(xué)校也再不要組織我們在博物館走馬觀(guān)花地望一眼“紅色紀念品”，然后照幾張相，貼在�？�上�；蛟S可以搞一個(gè)“慶國慶”設計主題展，讓大家發(fā)揮想象力，為國慶獻禮。例如設計一個(gè)“富貴花開(kāi)”的煙花圖，設計有中國元素的衣服�；蛟S，我們可以把“閱兵式”搬到校園里，大家也來(lái)個(gè)正步走!

總之，我想，無(wú)論是樂(lè )曲聲聲焰火騰空，還是鐘聲齊鳴載歌載舞，對于任何一個(gè)國家和人民來(lái)說(shuō)，國慶都是抒發(fā)每個(gè)人自己心中愛(ài)國情懷的節日。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感受它，去愛(ài)護它，發(fā)自?xún)刃牡刭澝�、歌頌它，直到將�?ài)國植入到心靈的最深處。

愿我的夢(mèng)想版，能在今年的國慶，美愿成真。

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