題目二：有學(xué)者說(shuō)：“讀史使人明智。”了解過(guò)去，可以讓我們增長(cháng)智慧，對現實(shí)生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時(shí)間的電話(huà)，可以打給過(guò)去的任何人，你會(huì )打給誰(shuí)？想了解什么？打完之后會(huì )發(fā)生什么事情？請你以“我掛斷了跨越時(shí)間的電話(huà)”為開(kāi)頭，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。題目自擬。

　　要求：請將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內容積極向上，字數在600-800之間，不要出現所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　【題目二解析】

　　此題目為常規的想象文。想象文近兩年以“穿越類(lèi)”和“非人類(lèi)”的想象為主，此題目屬于第一種穿越類(lèi)的想象。

　　通過(guò)導語(yǔ)來(lái)看，我們發(fā)現命題人已經(jīng)給出了確切的穿越時(shí)間以及基本的寫(xiě)作思路。這就要求考生要審題仔細，必須寫(xiě)成一篇穿越回過(guò)去的想象文。并且要寫(xiě)出此次穿越帶給了我收獲與思考。

　　另外，在寫(xiě)作思路上我們會(huì )發(fā)現本題與以往的穿越文還是有所不同的。以往我們更加側重穿越回過(guò)去，寫(xiě)出“我”和主人公之間發(fā)生的事件，而這次不強調親身經(jīng)歷，只是通過(guò)對話(huà)，寫(xiě)出掛斷電話(huà)后的事件以及自己的感悟思考。這就要求考生注意詳略安排。

　　最后，從選材上來(lái)看，我們穿越回過(guò)去，可以是古代，也可以是近代，還可以是現代。我們可以遇到古代文人、將士，近代的革命戰士、甚至是年輕時(shí)的媽媽.....選材范圍非常廣泛，讓每位考生都有話(huà)可說(shuō)。但是與此同時(shí)我們要明白選材會(huì )直接影響到文章立意。在家庭親情、成長(cháng)勵志、家國情懷等主題下，家國情懷類(lèi)更受歡迎。

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