2021年浙江寧波中考作文題目點(diǎn)評解析

　　19.閱讀下面文字，任選一個(gè)任務(wù)，按要求寫(xiě)作。（60分）

　　“旅行，可以改變認識，可以改變習慣，可以改變觀(guān)念……”

　　任務(wù)一：寫(xiě)一篇游記。提示：（1）根據游覽的行蹤合理安排游記的寫(xiě)作順序。所選取的景物、事件或歷史傳說(shuō)等能觸發(fā)你某一方面的改變。（2）寫(xiě)清楚旅行帶給你的具體改變。（3）如果寫(xiě)想象的旅行，還要做到想象合乎生活邏輯，有新意。

　　任務(wù)二：寫(xiě)一篇議論文。提示：（1）選擇旅行帶給你的某一改變來(lái)確定觀(guān)點(diǎn)。（2）所提煉的相關(guān)素材能證明你的觀(guān)點(diǎn)；能運用多種認證方法，認證有力。（3）文章要結構完整：分段恰當，各段之間有清晰、自然的過(guò)渡。

　　要求：（1）題目自擬；（2）文章不少于500字；（3）不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

　　看到作文題目后，記者請寧波市名師、高橋鎮中學(xué)青年教師發(fā)展中心主任、海曙區教研室兼職語(yǔ)文教研員陳菊飛，進(jìn)行了分析和點(diǎn)評。

　　溫暖的關(guān)照，深刻的提示

　　這是一道圍繞關(guān)鍵詞“改變”來(lái)命制的兩種寫(xiě)作文體的作文題。依標命題，教材中有對應的閱讀文章，有相應的寫(xiě)作專(zhuān)題訓練，題目中有寫(xiě)作支架的提示降低難度，能根據學(xué)生喜好自由選擇文體，這些都體現了命題者對考生的溫暖關(guān)照，作文命題也帶給我們關(guān)于如何學(xué)習語(yǔ)文的深刻思考。

　　讓每個(gè)考生都有話(huà)好說(shuō)

　　喜歡旅行的孩子可以寫(xiě)游記，將觀(guān)察到的美麗的自然和人文景觀(guān)，了解到的各地不同的氣候、動(dòng)植物和特產(chǎn)，親身體驗到的各地不同的民風(fēng)民俗、飲食習慣和宗教信仰，聽(tīng)到的各種不同的傳說(shuō)、典故和逸聞秩事付諸筆端，從而開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。旅行，在文字中也同樣可以進(jìn)行。一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子，能夠在文字中感受壯麗山河帶給自己的震撼，感受同伴互助的溫暖，享受挖掘故事、創(chuàng )造故事、參與故事的激動(dòng)，這些都是作文的好素材。想象力豐富的孩子，也可以寫(xiě)想象中的旅行，只要合乎生活邏輯，有新意就行。

　　長(cháng)于理性分析、善于思考提煉的孩子，可以寫(xiě)議論文。將自己在旅行中的感悟、名人談旅行帶給人的變化的內容，通過(guò)簡(jiǎn)潔、概括、有力的文字，記錄下來(lái)，寫(xiě)成一篇觀(guān)點(diǎn)鮮明、論據充分的議論文。

　　親切平易中有“坑”

　　首先，要寫(xiě)出“改變”，不是走馬觀(guān)花，僅有游蹤、景物，是不夠的，要寫(xiě)出旅行對于開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識和見(jiàn)聞的作用，對自己開(kāi)闊胸襟、立下志向的觸動(dòng)。所以，套題、宿構，都在這里“此路不通”。

　　其次，有鮮明的文體區分。游記，要有合理的寫(xiě)作順序，有所見(jiàn)、所歷、所感；議論文，要有鮮明的觀(guān)點(diǎn)，精到的論據，有力的論證。

　　試題也在提示我們，需要“改變”，改變學(xué)習語(yǔ)文的方式。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，從來(lái)都是語(yǔ)文學(xué)習的正道，以前是，在內卷的大環(huán)境下依然是。一個(gè)有著(zhù)優(yōu)秀語(yǔ)文素養的孩子，他一定不會(huì )僅僅奔波于各大培訓機構刷語(yǔ)文試題，也不會(huì )過(guò)度沉浸在虛擬世界里不可自拔，而是能夠靜下來(lái)，愛(ài)閱讀，愛(ài)動(dòng)筆，在文字中體味奧妙，能夠熱愛(ài)生活，關(guān)注當下，感悟成長(cháng)變化的美好！

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