來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )來(lái)源 作者:吳麗君 2021-06-12 11:47:38
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年四川遂寧中考作文題目點(diǎn)評解析,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
2021年四川遂寧市中考作文題目
請從下面兩題任選一題,按要求作文。
題一:
2021年春節拜團會(huì )上,習近平主席說(shuō):“在中華文化里,牛是勤勞、奉獻、奮進(jìn)、力量的象征。”
請以“ 牛”為話(huà)題.自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600 字的作文。
題二:
歌德說(shuō):“書(shū)籍只有被理解時(shí)才算被發(fā)現。”初讀,我們不一定能真正理解它;重讀,才能真正地發(fā)現它。對人、事、物,亦是如此。
請以“重讀____這部書(shū)”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
1.著(zhù)眼于傳統文化,增強“四個(gè)自信”
題目一引用習主席的“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng )新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”的“三牛”精神,以十二生肖之一“牛”的形象特征命題,就是要讓我們中學(xué)生重視祖國的傳統文化,在日常的語(yǔ)文學(xué)習和生活中形成對中國文化的自信。
勤勞、富有奉獻奮進(jìn)精神、擁有巨大的力量,“牛”的形象無(wú)疑是國人精神的象征。祖輩們用“牛”一般的精神創(chuàng )造了絢爛的中華文化。中華民族從站起來(lái)、富起來(lái),再到強起來(lái),每一步都需要“牛”的精神。今天在通往中華民族偉大復興的新征程上,廣大青少年應充分認識并秉持“牛”的這種奮斗精神,方可行穩致遠。教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人,沒(méi)有思考就沒(méi)有成長(cháng)。“我要不要成為富有‘牛’這種精神的人?”考生對這個(gè)問(wèn)題或直接或間接的回答,既是完成作文,也是一種個(gè)體生命的成長(cháng)。
2.關(guān)注閱讀,提升思維品質(zhì)
無(wú)論初中還是高中的語(yǔ)文課程標準,都強調培養閱讀的方法、習慣,強調提高閱讀的能力;初高中語(yǔ)文課程標準還強調讀好書(shū)、讀整本的書(shū),并且明確列出了不同年級相應的整本書(shū)閱讀篇目。
“重讀 這部書(shū)”,是對語(yǔ)文課程標準要求閱讀整本書(shū)的回應。只是材料中“這部書(shū)”的范圍擴大了,它可以是具體的某部書(shū),也可以是人、事、物。這種命題設計符合考生的認知規律,學(xué)生必將從閱讀具體的紙質(zhì)書(shū)籍走向閱讀廣闊的社會(huì )生活,走向閱讀社會(huì )“人、事、物”這部大書(shū)。
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